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随时随地学习
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1、补全词语。
（_____）中不足 （______）所当然 同心（_____）力 完（______）归赵 自告（_____）勇
（______）价之宝 （______）不顾身 难以（_____）信 负（_____）请罪 齐心（_____）力
2、补充词语。
______充数 ____心照料
熊熊____烧 ____黄子孙
自强不____ ____然一体
3、把下列词语补充完整。
人（_____）人（_____） 耿耿（_____）（_____） （_____）提并（_____）
（_____）山（_____）岭 （_____）（_____）闯北 学富（_____）（_____）
4、填动词。
（_________）庄稼 （_________）生活 （_________）住址
（_________）大嘴 （_________）拳头 （_________）难关
5、我会把字写得又漂亮又正确。
jīnɡ línɡ zuò mènɡ yí mǔ jiào shī yóu xì
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
ɡān jìnɡ zhōu wéi bǔ chōnɡ shǐ jìn xìnɡ yùn
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
6、读《白桦》课文片段，完成练习。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
【1】用几个词形容一下雪后的景象：______________。
【2】解释词语：潇洒——______________________
【3】这一节诗运用______的修辞手法，把_____、______分别比作_______、________。
【4】读了这一节诗，让我们想起_______的名句：“______，______。”同时也感受到白桦________的高贵品质。
【5】当你看到落满白雪的树枝，你会想到什么？仿照这几句诗，写一写。
毛茸茸的枝头，__________，_________。
7、阅读诗歌，完成练习。
无名的小花
顾城
它没有秋菊
卷曲的金发， 我的诗，
野花， 也没有牡丹 像无名的小花，
星星，点点， 娇艳的容颜， 随着季节的风雨，
像遗失的纽扣， 它只有微小的花， 悄悄地开放在
撒在路边。 和瘦弱的叶片， 寂寞的人间……
把淡淡的芬芳
溶进美好的春天。
【1】下列表述有错误的一项是（ ）
A．诗中将野花比喻成“遗失的的纽扣”，其中“遗失”一词用得巧妙，使诗人看见小花时的
欣喜之情跃然纸上。
B．通过和“秋菊”“牡丹”的对比，凸显了无名小花的微小、瘦弱，说明作者并不喜欢平凡
无奇的野花。
C．诗人由无名小花联想起自己的小诗，它们如同野花一样，悄然开放在寂寞的人间，表达了
诗人怡然自得的心情。
【2】这首诗的语言表达很独特，请你把喜欢的诗句摘抄下来，并说说理由。
摘抄：_____________________________________
理由：_____________________________________
8、按要求完成下面的问题。
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
【1】根据意思写出诗中的词语
（1）指极短的时间。__________
（2）江海汇合之处。__________
【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象。
9、阅读提升
①毛主席不由自主地站了起来，仰起兴，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遣骨吧！"毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室，毛主席已经出去了，签过字的电报记录称被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
【1】根据选文内容，完成思维导图。
两种选择——①回国安葬——②葬在朝鲜
主席选择( )表现了主席________
【2】（阅读要素）选文中画“__”的句子是对毛主席的________描写和_______描写，从中可以看出，此时毛主席的内心____________。
【3】透过“被泪水打湿的枕巾”，你仿佛看到一幅怎样的画面？请抓住毛主席的动作、语言、神态进行合理想象，写出当时的情景。
___________________________
【4】下列对选文最后一句话的分析不恰当的是（ ）
A．这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，死后即使长眠于异国的土地又何妨。
B．这句话包含了对毛岸英烈士的高度评价。
C．这句话表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度。
D．这句话强调了毛主席为了不搞特殊，不得不这样做。
10、阅读短文，完成练习。
冬夜的灯光
一个冬日之夜，有个农民打电话来，说他的孩子病了，因为听说我不管多晚也肯出诊，所以想请我去。
我对他家的具体位置并不了解，于是他说：“我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来。我还会把开着车头灯的卡车停在大门口，那样你就找得到了。”
我开车上路了。这时外面已经下大雪了。车窗外面，寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我给孩子检查病情，发现他烧得很厉害。③平时一入夜，荒野都是漆黑一片，因为那时候农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候，我心里在想：外面下这么大的雪，乡村夜路又复杂，我怎能认得回去的路呢？⑤我忙给他打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。
这时候，外面已经下大雪了。那衣人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。我把汽车徐徐地驶离这户人家。说实话，我的心里充满恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然亮着， 人们正用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光依然亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机发出的隆隆声，以及风的哀鸣和轮下碾雪的“索索”声。可我丝毫不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中有灯塔的指引一样。
【1】文章第三自然段已被打乱了顺序，请重新调整。（填序号）
（③）→（________）→（________）→（________）→（________）
【2】读文中划线句，你觉得“我”原先的“恐惧”具体指的是什么？
_______________________________
【3】题目中的“灯光”不仅指___________还指_________________
【4】“那种感觉就像在黑暗中有灯塔指引一样。”联系上下文，写出你对这句话的理解。
________________________________
【5】读了这篇短文，你有什么感受？
________________
11、课外阅读：
拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时 有个同学笑着劝道 别生气 大部分老爹都这样 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方 一定会回头看你 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影……
爸爸依然笃(du)定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
【1】写出下列词语的近义词。
安慰（ ） 依然（ ） 经意（ ） 笃定（ ）
【2】给第三自然段画横线的句子加上标点。
【3】最能表现爸爸对弟弟关心的动作是_____，这一动作体现了爸爸______________________________________________________________________________
【4】爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请发挥你的想象写出来。
____________________________________________________
12、课外阅读。(13分)
天文学家把全天空的星星，按区域划分成88个星座，又按每颗星的亮度划分等级：很亮的是一等星，其次是二等星、三等星……肉眼可能看见的最暗的星是六等星。只要我们有耐心，数完一个星座，再数一个星座，并且把每个星座的星，按它们的等级分别计数，那么，不用几个夜晚就可以数遍全天空可以看见的星。天文学家仔细计数的结果，发现全天空肉眼可以看到的星，远不如一般人想象的那样多。例如，一等星约有20颗，二等星46颗，三等星134颗，四等星458颗，五等星1476颗，六等星4840颗。一等星到六等星加起来总共才6974颗，还不如一锅饭粒的数目多哩。
（1）天文学家是按什么把肉眼能看到的星分成等级的？共分成几等？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）文中介绍星星的数目时用了________的说明方法。(3分)
A．举例子 B．列数字 C．打比方
（3）文中“……”的作用是什么？( )(3分)
A．列举的省略 B．引文的省略
（4）关于全天空的星星的说法正确的一项是( )(3分)
A．肉眼数不清。
B．一等星最亮。
C．肉眼能数得清的星星一共有5974颗。
13、阅读短文，完成练习。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒影着小桥、绿树和青山，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
【1】数数这段文字有（______）句话。
【2】在文段中找出适当的词语填空。
清清的（ ） 灿烂的（ ）
绿油油的（ ） 缓缓地（ ）
【3】请用“ ”画出一个比喻句，这个句子把 比作 。
14、阅读材料，回答问题。
【材料一】第24届冬季奥林匹克运动会（简称“北京张家口冬奥会”）将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。“北京张家口冬奥会”分为北京、延庆和张家口三个赛区。冬奥会场馆和基础设施建设目前正在建设过程中，特别是交通方面，北京新机场以及连接北京、延庆和张家口三大赛区的高速铁路，都预计在奥运测试赛前具备通行条件。
【材料二】在云贵川三省交界，有一个被称为“鸡鸣三省”的地方，建桥一直是当地群众的期盼。2020年1月21日，50多层楼高的鸡鸣三省大桥完成通车，从四川岸到云南岸车程从两个半小时缩短为1分钟！远远望去，一座拱桥跨于“U”形河谷山区天堑之上，犹如一道彩虹飞跨两岸，气势雄伟。随着山区道路瓶颈的打通，交通更加便利，各种特产也能更为方便、快捷地运输到山外，助推山区群众脱贫奔康。
【1】这两则材料都体现了_________对于区域发展的重要性。
【2】下列关于材料一的说法，错误的一项是（ ）
A．北京张家口冬奧会是中国历史上第一次举办的冬季奥运会。
B．加快赛区的交通建设，有利于推动区域经济的发展，体现了可持续发展的理念。
C．第24届冬季奥运会将在河北省张家口举行。
【3】材料二中的“鸡鸣三省”分别指_________、_________、_________三省。 鸡鸣三省大桥完成通车带来的影响是：________________________。
【4】请用“ ”画出材料二中的比喻句，并以“桥”为对象仿写一句。
【5】请你为第24届冬季奥林匹克运动会设计一条宣传标语。
_____________________
15、把肯定句改成双重否定句。
我爱听这表的声音。______________________________
他这么说，就更增加了表的神秘。_____________________________
16、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。(缩写句子)
____________________________________________________
(2)大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。(用加点词语造句)
_____________________________________________________
(3)那一个个轻清脆丽的球儿，是那么圆满，那么自由，那么透明。(用加点的词语写一句话)
_____________________________________________________
(4)《本草纲目》的作者是李时珍写的。(修改病句)
____________________________________________________
17、把句子改为第三人称转述句。
老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”
_____________________________________
18、按要求改句子。
（1）柳树被春姑娘叫醒了。（改成把字句）
_____________________________
（2）风把小雨滴吹落了。（改成被字句）
_____________________________
19、按要求改写句子。
（1）哪一颗星没有光？ （改为肯定句）
_______________________________________________________________
（2）在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩成7个字的句子）
____________________________________________________________________
（3）湖面很平静。（改成比喻句）
_________________________________________________________
（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
________________________________________________
20、词句段运用。
（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
讲台上，一向胆小的小英，这次________________________________________。
（2）下面句子写了景物的动、静之美，读一读再选择一个情景，照样子写一写。
例：太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。
A．放学后的校园 B．群鸟飞过湖面
__________________________________________
21、表达与交流
作文：一次(堂)__________的活动(课)。
提示：在将近六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课、活动总有一些给你留下了难以磨灭的印象：或者生动风趣；或者别开生面，别具一格；或者使人茅塞顿开，深受启发。请你选择印象最深的一堂课或一次活动进行写作。
要求：①先把题目补充完整；②要围绕中心有条理地叙述，注意点面结合。
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