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1、填空题
1、普通话是以____为标准音，以_____为基础方言，以典范的现代_____著作为语法规范的共同语言。
2、语文是最重要的____，是人类文化的重要组成部分，______与_____的统一，是语文课程的基本特点。
3、句子是由___或___构成的语言使用单位。按照用途或语气，句子可以分为陈述句、____、____和感叹句。
4、叙述的方式有顺叙、______、_______、平叙等。
2、扩词
礼：（ ）（ ）（ ）芽：（ ）（ ）（ ）懂：（ ）（ ）（ ）
套：（ ）（ ）（ ）精：（ ）（ ）（ ）托：（ ）（ ）（ ）
3、读拼音，写词语。
chōu ti jūn fá bì miǎn dān ge
( ) ( ) ( ) ( )
zhòu rán kǔ xíng líng lì fěi tú
( ) ( ) ( ) ( )
jū liú dǐ yù
( ) ( )
4、1．看拼音，写词语。
（1）清晨，我独自到江边的dī àn（________）上散步，只见kuān kuò（___________）的江面上还笼罩着一层薄雾。偶见一群鱼yuè chū（________）水面，平静的水面dùn shí（________）漾起道道波纹。
（2）zhuāng jia（_______）能如此mào shèng（_______），与农业zhuān jiā（______）及时指导农民施肥、guàn gài（________）密不可分。
（3）走进课文，gǔn gǔn（_________）而来、声势浩大的钱塘江大cháo（______）让我们感受到了自然之美；开天辟地、力jié（______）而亡，用汗水zī rùn（_______）万物的盘古让我们感受到了神话的魅力；zhēng（_______）战沙场的yīng xióng（__________）俊杰、立志bào xiào（__________）祖国的少年周恩来,让我们体会到了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀……一幕幕画面，一个个故事让我们感受到了语文的魅力。
5、在横线上填上合适的词语。
________地走来 ________地走来
________的笑了 ________的笑了
6、诗词曲鉴赏
村 晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】给下面加点字选择正确的解释。
（1）山衔落日浸寒漪。( )
A．用嘴含 B．接受 C．相连接
（2）牧童归去横牛背。( )
A．地理上东西向的，与“纵”相对
B．跟地面平行的，与“竖”相对
C．跟物体长的一边垂直的，横坐着
【2】“山衔落日浸寒漪”运用了______的修辞手法，形象地写出了______的情态。
【3】诗句运用了动静结合的写作手法，下面诗句属于静态描写的是( )，属于动态描写的是( )
A．草满池塘水满陂 B．短笛无腔信口吹
【4】本诗描绘了一幅幽静美丽的______图，抒发了作者对田园生活的______。
7、西湖美：《饮湖上初晴后雨》
【1】理解诗中前两句写景的诗句，连线。
水光潋滟 细雨迷茫，群山缥缈
山色空蒙 碧波荡漾，波光闪动
【2】说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。
_______________________
8、课本链接吧。背一背、做一做。
（ ）（ ）明月（ ），疑是（ ）上霜。
举头望（ ）（ ），（ ）头思（ ）乡。
【1】把古诗补充完整。
【2】“举头”的意思是（ ）。
A.低下头 B.拾起头
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？（ ）
A.思念家乡 B.喜欢明月
9、阅读与欣赏
蜗牛的秘密
①蜗牛总是背着房子四处旅行，它的房子可不是装饰品哦。当遇到强大的敌人时，打不过，躲！瞧，它把头和触角迅速缩回壳内，快速分泌粘液将缺口封住。等到敌人离开很久后，它才慢慢地从壳里伸出头和触角，继续舒适地生活。此外，它还是修房子的高手，外壳坏了不用请工人，自己分泌出一种物质修补一番就可以了，怎么样？厉害吧！
②蜗牛的寿命很短，一般只活2—3年，最长也只有7年。但是它总是慢慢爬行着，悠闲地过着每一天，不因为生命短暂而自怨自艾。
③不要看它小，牙齿可不少哦。在它针尖一样大的嘴里，有一条长满牙齿的舌头，上面大约有25600颗牙齿呢。所以，它们吃东西毫不含糊，连带刺的树叶也能咬碎吃下去。
④蜗牛只吃素吗？不，也有吃肉的蜗牛呢。比如玫瑰蜗牛和嘉纳蜗牛，它们以蚯蚓、小蛞（kuò）蝓或其他蜗牛为食。
⑤蜗牛爬得慢是公认的。曾经有人做过实验：蜗牛在干燥的地面上，每分钟能爬行9-13厘米；到了遮阴的地面时速度减慢，每分钟爬行6-8厘米；等到了有薄冰层的地面时，每分钟可以前行25-30厘米。
⑥在西方的一些国家，每年都举行蜗牛赛跑。在一次蜗牛赛跑中，一只来自西班牙的蜗牛获得关注，它竟然在5秒内跑完了124厘米！
⑦蜗牛爬行可是有诀窍的，它们总是气派地前行。不信你看，它们会在走过的地方，铺上一条白色的地毯。那白地毯是蜗牛脚下分泌的粘液，可以用来减小摩擦力，以帮助它们更好地爬行。
【1】文章第⑥段介绍蜗牛，使用的说明方法是哪一项（ ）
A．列数字、举例子
B．举例子、分类别
C．列数字、打比方
D．列数字、分类别
【2】文中提到的“白色地毯”是指（ ）
A．铺在地上的落叶
B．白色的毯子
C．工人做下的记号
D．蜗牛脚下分泌的粘液
【3】文章列举蜗牛赛跑的事例，目的是哪一项（ ）
A．说明蜗牛爬行速度并不慢。
B．说明西班牙的蜗牛爬行速度全世界最快。
C．说明这样的爬行速度是个例外，更加突出蜗牛爬得慢。
D．说明西方一些国家很喜欢蜗牛。
【4】文章画线句子中的“大约”能否去掉？请简要说说理由。
______________________
【5】根据提供的信息判断下面这则新闻是否属实，并简要说明理由。
日前，智利一位妇女在家庭装修时发现一只蜗牛被钉子钉住十一年无法动弹，靠同伴运送的树叶生活。
_____________________
10、课内阅读。
荷花（节选）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】把恰当的关联词语填写到文中的括号里。
【2】这段话主要写（ ）
A．“我”看荷花时的独特感受
B．“我”变成了一朵荷花，站在阳光里
【3】用“_________”画出描写荷花动态的句子。
【4】当“我”是一朵白荷花的时候还有哪些奇遇呢？请接着课文往下写。
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11、猫头鹰的启示
一年春天的早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着："猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。"猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声："是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。"喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说："天还长着呢，练什么呢，趁早还是休息的好。"喜鹊说："已经不早了，都到中午了，你该捕食锻炼了。"可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。"猫头鹰说："我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。"喜鹊说："这么晚了你还能捕到什么食。"这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。
（1）文中喜鹊几次来喊猫头鹰练习捕食本领？猫头鹰是怎样的态度？
（2）你从文中得到哪些启示？
12、课外阅读
拥你入怀
①她病了，去医院诊断，是绝症。
②医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年，她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压跨大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣几百元钱。
③她的女儿才8岁，念小学二年级，很聪明，读书也用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
④她回了家，女儿还未放学。她泪流满面，家里穷，相片还是女儿周岁时照的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了他，还在她肩上添了一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。富在深山有远亲， 。她也算尝透人情冷暖。
⑤如今，她要走了，女儿还能指望谁?
⑥她抹掉眼泪，出了门，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅了搅。她吐出一口痰，痰里有血，腥的。她买了很多菜，拎回家，作出满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋的大叫，忙问今天是什么日子。
⑦她心如刀绞,坐下来，不停地为女儿荚菜。女儿吃得很开心，没有注意到隐藏在她眼角的泪。
⑧这天晚上，她早早上床，把女儿搂在怀里，使劲地亲吻女儿的额头。她紧闭门窗，旋开了煤气阀。这种死法应该是最安静的吧。她默默想着，就听见女儿喊她：“妈妈，妈妈。”
⑨“怎么了?”她问。
⑩“妈妈，我今天考试了，语文，数学都是一百分。”女儿得意的说。
⑾“真乖。”她差点哽咽出声。
⑿“妈妈，你上次说，我考了一百分，你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧?”
⒀“妈妈不耍赖。”她用枕巾挡住了女儿的视线，并把枕巾一角塞入喉咙，身子痉挛。她已经没法控制泪水。眼泪这种液体仿佛能把人烫伤，脸上火辣辣的。
⒁“那你以后再也不准哭，好吗?”女儿的声音不无迟疑。
⒂“妈妈不哭。”她急急忙忙地用枕巾拭泪。
⒃“还有，妈妈，如果你实在想哭，忍不住，那也请等我长到能把你搂入怀里时，再哭好吗?”女儿小声说道。
⒄“好的，妈妈一定做到。”她哇地一下哭出声，她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。
【1】根据意思从文中找出相应的词语写在下面的括号里。
（1）相互依靠着生活，谁也离不开谁。 （_________________________）
（2）内心难过得像刀割一样。 （_________________________）
【2】请用简洁的语言准确概括本文主要讲了一件什么事。
_________________________________________
【3】文中第④段画线的句子是一对联中的上联，请根据它的内容想象出下联内容。
______________________________________________
【4】文中第六段划线句子是什么描写？采用什么修辞手法？这样描写的作用是什么？
______________________________________________
【5】文中的妈妈陷入绝境，先后作为了两种不同的选择分别是什么？让她做出选择的原因是什么？
第一种：__________________________________
原因：____________________________________
第二种： _________________________________
原因： ____________________________________
【6】读第⑦段，联系上下说说“她心如刀绞”表达了她怎样的心情？
______________________________________
【7】怎样理解第13段划线句子中“眼泪这种液体仿佛能把人烫伤”的含义。
__________________________________________________
【8】文中的妈妈做出了两次选择，你更赞同哪一种选择？为什么？
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13、句子理解。
她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了……”
这句话是对女主人 、 、 的描写，表现了女主人的 以及 的生活态度。
14、阅读。
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习、他充分利用一切机会学习。在湖南第一师范学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或中国古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，还去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加图加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。有一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圆点、单线、双线、三角、叉子等符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
毛泽东同志就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。
【1】照样子，写词语。
孜孜不倦（AABC式）：_______________ _______________ _______________
【2】“毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习”表现在：早上，_____________；晚上，_______________；星期天，_______________。
【3】第四自然段是围绕哪句话来写的？
________________________
【4】“十万字的书”“一万二千多字的批语和提纲”说明了，______________。
【5】短文中的毛泽东给你留下了怎样的印象？
____________________
15、按要求改句子。
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)
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（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)
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（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)
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（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
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（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)
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16、用词造句。
反复：______
证明：______
17、照样子，写句子。
例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”
一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
（1）冯至说：“我爱听这表的声音。”
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（2）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”
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（3）“在我们家。”他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。
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18、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）
_____________
19、按要求完成句子练习
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句）
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（3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）
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（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整）
____________得______________________________。
20、按要求改写句子。
（1）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）
（2）小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。（关联词合成一句）
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改陈述句）
（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
（5）妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。（改成“被”字句）
（6）随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了（改“把”字句）
（7）我把那张钞票交给他，说道：“啊，好极了，我向你道歉。”（改第三人称转述）
（8）今天早上下雨，妈妈一定要送我上学。（改双重否定句）
（9）上海队打败了北京队获得了冠军。（加标点表达不同的意思）
（10）秋天，枯叶飘落下来。（改成比喻句）
21、写话
仔细观察下面图画后写几句连贯的话（不会写的字用拼音替代）
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