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随时随地学习
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1、放飞翅膀（写一写）。
（1）老师，你很美丽，因为你————————————————————
（2）老师，你很有学问，因为你———————————————————
2、读拼音,写汉字。
芦wěi ( ) 干zào ( ) 火yàn ( ) chénɡ( )罚
shì( )从 shùn( )间 切ɡē( ) chōnɡ( )憬
3、让生字走进语境。
松鼠面孔línɡ lónɡ_________、qīnɡ xiù_________，性格ɡuāi qiǎo_________。它们白天躲在窝里xiē liánɡ_________，而夜里出来在树上互相zhuī zhú_________。
4、词语搭配。
1．一____茧屋 一____商店 一____翅膀 一____招牌
2．____的围巾 ____的小草 ____的泥塘 ____的小毛虫
3．____地挣脱 ____地吆喝 ____地爬 ____地工作
4．累得______ 吓得______ 干得______
5、看拼音，写词语。
①那个jī fū________白皙的小男孩儿站在稻田里，手里拿着一把chén diàn diàn________的dào suì________。
②寒风中，我duō suo________了一下，quán suō________在墙角，爸爸点燃了一堆干柴，我凑过去hōng kǎo________dòng jiāng________的手。
6、课文片段阅读理解：
《浪淘沙》
作者： 代诗人 。
九曲黄河万里沙，（ ）。（ ），同到牵牛织女家。。
《江南春》
作者： 代诗人 。
（ ），水村山郭酒旗风。（ ），多少楼台烟雨中。
《书湖阴先生壁》
作者： 代词人 。
（ ），花木成畦手自栽。（ ），两山排闼送青来。
【1】填空。
【2】两首诗运用了_______、_______、________等修辞手法。
【3】《浪淘沙》这首诗写作者真实看到的诗句是:_____________ ，________________。写作者想象的诗句是:_________________，___________________。
【4】《浪淘沙》诗的前两句写_____________，突出了九曲黄河_______________的特点。诗的后两句用什么表现手法来描写黄河?_______________________________________。
【5】《江南春》诗中，诗的前两句抓住____________________等景物，描绘出一幅_______,写出了江南春天______________的特点。后两句则抒发了诗人______________的情感
【6】“_____________ ，________________。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：________________________________。
7、课内阅读。
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花， 。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【1】补全古诗。
【2】这首诗描绘了_______________（节日）的景色。后两句描写的是寒食节的一个特殊情景——万民禁火，然而皇帝却恩赐蜡烛给王侯贵族．到了夜晚王侯贵族之家灯火通明，典型的“只准州官放火，________________”，流露出诗人____________________________。
【3】今天人们常用此诗中的“___________________，_________________”来渲染春天的美丽景色。
8、古诗鉴赏
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是_________代的__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画。
【2】诗中有唯美的画面，景物有动有静，静的景物有___________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。
【3】这首诗中写诗人的想象的是__________，____________。（填写诗句）
【4】从诗中我们可以感受到诗人（___________）之情。
【5】想象诗中描绘的情景并画下来。
9、课内阅读。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】这段话有______句。
【2】填入恰当的词语。
（__________）的葫芦藤 （__________）的绿叶
（__________）的小花 （__________）的小葫芦
【3】第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。
【4】联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦?
______________________________________________
10、阅读
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。
男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。
1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱那女人才讪讪（shàn shàn）地接受了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
“苏大哥，这……”
他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”
“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”
我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
【1】选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？
_______________________________________
【2】对下面句子中画线部分进行简要赏析。
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
_______________________________________
【3】结合具体语境，揣摩下列句子中加点词语反映了人物怎样的心理。
①起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
②他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”
_______________________________________
【4】选文主要运用了对比的写法，请结合选文作简要分析。
_____________________________________
11、阅读《凭毛虫帅哥》，按要求答题。
①有只毛毛虫，名字叫帅哥，他头上有撮翘起的毛，就像秋天的白茅草。他住在一棵大树上，楼上住着姐姐阿花，楼下住着弟弟阿牛。
②姐姐对她的两个弟弟说：“毛毛虫最重要的本领是会伪装。”
③“要是我，就干脆装死，多简单哪！”帅哥喝了一口茶， 地说。
④“帅哥，你再这样懒下去早晚会被小鸟吃掉的，到时候我们可救不了你！”姐姐阿花 地教训帅哥。
⑤冬天，树上的叶子掉光了。
⑥远处飞来一只饥饿的小鸟，他正在搜捕猎物。他没有发现树枝下的帅哥，却发现了阿花和阿牛。“救命啊！救命！”阿花和阿牛 地呼救。
⑦“我得救救他们哪，可是我该怎办？”帅哥着急了。他发现脚下有块亮闪闪的玻璃片，帅哥马上抓起玻璃片，迎着太阳光使劲晃起来。玻璃片反射的强烈的光直刺小鸟的眼晴，小鸟吓得飞走了，阿花、阿牛得救了。
⑧“再好的伪装，也比不上智慧和勇敢。”帅哥懒懒地说。
【1】填空。从下面选择合适的词，将答案按顺序写在答题卡上。
严厉 使劲 懒懒
【2】阿花认为，毛毛虫最重要的本领是_____________。
【3】“帅哥着急了。”他着急的原因是____________。
【4】第⑦自然段主要写_____________。
【5】这个故事告诉我们一个什么道理？
______________________
12、课外阅读
荷包蛋面条
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融4岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天下午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里也藏有卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1．对号入座。
卧：A.躺下 B．趴 C．睡觉用的 D．卧铺
E．把去壳的鸡蛋整个儿放在开水里煮
(1)我的卧室里摆放着各种各样的玩具。( )
(2)父亲端过上边卧蛋的那碗。( )
(3)爸爸给妈妈买了一张去北京的软卧车票。( )
(4)今天早上，妈妈为我卧了两个鸡蛋。( )
(5)下雨了，鸡都卧在窝里。( )
2．文中父亲做了________次面条。
3．父亲借用“孔融让梨”这个故事的目的是____________________
___________________________________________________
4．用“——”画出文中说明道理的句子。
5．文中有个成语“意味深长”，它的近义词是____________，反义词是________________________。我能用“意味深长”说一句话：
_________________________________________________。
13、我会猜谜语。
嘴巴尖尖像把刀，
捉起害虫本领高，
大树公公有了病，
只要它到病就好。
【1】我能猜到这是可爱的_____。
【2】我会根据儿歌内容填空。
①嘴巴尖尖像把 _____。
②捉起害_____本领高。
③只要 _____到病就好。
【3】从文中找出三拼音节，写下来。 _____
14、快乐阅读。
所向披靡的铁人军
郑成功的水师纵横海上，所向无敌，而陆师相对就逊色许多。为提高陆军的战斗力，1658年，郑成功在厦门与众将议事，达成了建立铁人军的共识。郑成功从各营挑选雄壮强健的士兵到厦门港的演武亭再次进行选拔。凡能举起三百斤重大石，绕演武亭走三圈的人，才可以入选到铁人军中。
铁人军纪律严明，作战勇猛。它的组建大大提高了郑军的战斗力。
1659年，铁人军在瓜洲和镇江抗击清军的战斗中，发挥了积极的作用。
在收复台湾的战斗中，铁人军更是发挥了不可低估的作用。
铁人军刚开始与驻守在台湾的荷兰军队交战时，身披铁衣的铁人军使荷兰军队吃了一惊。铁人们身体上部和头部都套着铠甲和铁盔，手臂和腿裸露在外边，这样不仅可以很好地防御来复枪的子弹，而且行动仍然很灵活。铁人军使用各种不同的武器，有些持弓负矢，有些左手持盾右手执刀，还有许多挥舞着锋利的大刀。面对荷兰军队密集的射击，他们以大无畏的勇气冲向敌人的阵地，虽然许多人被打倒了，但他们没有丝毫退却，一直勇往直前，直到杀退荷兰守军为止。经此一役，铁人军使荷兰殖民者闻风丧胆。铁人军愈战愈勇，用大刀长矛将拥有长枪大炮的荷兰人赶出了台湾，在中国抗击外来侵略的历史上写下了光辉的一页。
在厦门郑成功的纪念馆中，现在还陈列着当年铁人军的铁甲残片。这些铁片被穿在一起，外观如同鱼鳞一样。每个铁片宽约1.6厘米。作为历史见证的铁甲残片每年吸引着大批的中外游客驻足观看。
【1】郑成功为什么组建铁人军？
______________________________
【2】短文主要写了铁人军在________________的战斗中的作用。
【3】铁人军战斗能力强的原因有几点？用简洁的语言概括。
_________________________________________
【4】短文中的哪些描写最能体现铁人军的作战勇猛？用“________”在文中画出相关语句。
15、把下面的“把”字句改写成“被”字句。
1．战士们把朱德的扁担藏了起来。
____________________________________
2．我把作业写完了。
_______________________________________
3．妈妈把我带到游乐场。
______________________________________
16、月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
17、例：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
这句话采用了___________的说明方法，请你用这种方法仿写一句话：_______
18、句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢？
改为陈述句：
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。
因为 ,所以 。
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？
19、 照样子，给下面的句子换一种说法。
例：他洗干净了小手帕。
他把小手帕洗干净了。
(1)司机开走了汽车。________________________________________
(2)大风刮跑了广告牌。______________________________________
(3)小丽从书包里拿出了语文书。______________________________
20、按不同意思造句。
大方(不小气）……
大方(不拘束）……
21、习作百花园。
在我们的周围有许多美丽的地方，请你选择一处美景介绍给大家吧！
要求：（1）写之前想一想，那个地方有些什么，是什么样子的。
（2）写的时候，可以运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
（3）书写要工整，不写错别字。
（4）题目自拟。
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