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随时随地学习
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1、比一比，再组词。
请（________） 千（________） 金（________） 论（________） 象（________）
清（________） 午（________） 会（________） 伦（________） 像（________）
2、看拼音，写汉字。
gǒng | duì | lì | xuē |
________形 | ________伍 | 军________ | 战________ |
gē | qīng | guì | nǐ |
铜________ | ________而易举 | 拜________ | 模________ |
3、根据拼音，填上合适的词语。
màn yóu___________其间，只见高大的diàn táng__________已bēng tā _________，昔日的huī huáng__________已悄然yǐn cáng___________于蔓延的野草间，wéi dú__________那摇曳的晨光中，还有gū dú_________开放的小花，那算是大自然给予我们的ēn huì__________了。
4、补充词语，并说说你的发现。
摇（______）晃（______） 披（______）散（______）
张（______）舞（______） 提（______）吊（______）
（______）红（______）赤 （______）忙（______）乱
（______）疾（______）快 （______）干（______）燥
我发现：_____________________________________________________。
我还会写这样的词语：_________________________。
5、把下列词语补充完整，再选词填空。
_____心思 心_____意_____ 弄_____成_____
_____海一_____ _____凛凛 _____高一_____
（1）与“棋高一着”一词意思相近的词语是_______，与“大失所望”一词意思相反的词语是________。
（2）她________要解决这件事，只是没想到会__________，让事情变得这么复杂。
6、阅读与理解
春夜喜雨
好雨知时节， 。随风潜入夜， 。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
潜（ ） 野径（ ） 锦官城（ ）
【3】写出第二联诗句的意思。
________________________________
【4】古诗题为“春夜喜雨”，诗中却没有一个“喜”字，但又处处体现出诗人的喜悦之情。请从诗句中找到至少两处加以说明。
_______________________________________
7、读古诗完成练习。
咏鹅
骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】这首诗中写颜色的词有：（________）、（_________）和（______）。
【2】表示鹅的动作的词有：（_____）、（_____）和（_____）。
8、阅读并答题。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】解释下面词语。
题：_________ 缘：__________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_____________________________
【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，_____________”两句就说明了这个道理。
【5】这首诗的前两句_____________，后两句_______________。全诗告诉我们_______________。
9、阅读乐园。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄（gǎn lǎn）树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木，初期桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮（zhē）太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1．这篇短文主要讲了小城的_____________、____________、_____________。
2．照样子，写表示声音的词语。
例：咯吱咯吱 ________________
________________ ________________
3．你能用一句话概括小城的特点吗？
________________________________________________________________
10、阅读与理解。
特别的作业
①今天，调皮大王马克闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一段，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。
②小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。//
③看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈。上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
④大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……”
⑤全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响。
⑥突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。//
⑦后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业。每天都会认认真真地去做！”
⑧“哗”全班同学热烈地鼓起掌来。//
（选自沪教版语文第七册，有改动）
【1】根据意思，在文中找出合适的词语。
（1）形容低声哭泣。（______________）
（2）吓得慌了手脚，不知如何是好。（______________）
【2】根据文中“//”的提示，写出事件的起因。经过、结果。
起因：______________________________。
经过：______________________________。
结果：______________________________。
【3】老师共布置了两次“特别的作业”，分别是什么？
①_______________________________
②_______________________________
【4】“突然，马克放声大哭”的原因是（ ）
A.小莉狠狠地瞪了他一眼。
B.老师特别生气，马克害怕受到批评。
C.小莉尖锐猛烈地揭发他，自己当众坍台。
D.小莉不仅没批评他，反而表扬了他。
【5】结合短文内容，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）老师第一次布置特别的作业，是因为调皮大王马克今天闯了祸。（______）
（2）听完小莉的发言全班同学都愣住了，是因为他们认为马克的确有许多的优点。（______）
（3）马克今天闯了祸，但小莉并不生气，所以才表扬他。（______）
【6】你认为马克是个怎样的孩子，请结合文章内容说一说。
_______________________________________
【7】马克在听到小莉的表扬后，一定有好多心里话想对小莉说，请你联系马克当时的心情，代马克给小莉写一段话。
“小莉，__________________________________”
11、阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏（cáng zàng）。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映（yìn yìng）出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵幽香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
（矫 骄）健的雄鹰在自由地飞翔，活泼的百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊在安闲地嚼草。小马驹蹦蹦跳跳地（撒 撤）欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来极快，像一阵风。绵延千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑——”
【1】圈出文中正确的加点字读音和字。
【2】“满”的音序是_________，部首是_________，“满眼”的意思是：_________。
【3】全文是围绕“_______________________”这句话来写的，这句话在文中起________的作用。根据这句话，我们可以知道，文章主要写了锡林郭勒草原_____________和______________。
【4】读第2自然段，填表。
景物 | 特点 |
野草 | ________ |
湖水 | ________ |
___ | ________ |
【5】用波浪线画出文中的一句比喻句。这个句子把_______比作______，这样写的作用是_____________。
【6】读画线句子，发挥想象，照样子写出别的动物在草原上活动的情景。
_________________________________________________
12、课内阅读
有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽，中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】选文主要介绍了太阳的____、____、_____的特点。
【2】画线句子中加点词能否去掉？为什么？
_________________________________
【3】在选文的括号内填写恰当的关联词语。
【4】将画波浪线的句子换一种说法。
___________________________________
【5】用“ ”画出具体描写太阳“热”的句子。
13、课外阅读。
刘姥姥进大观园（节选）
凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。”
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”
那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿， 只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
【1】猜猜词语的意思。
不伏手：__________
素日：________
【2】这里写的是一个（_____________）的场面。
【3】文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分，它与下文哪句话相照应？
____________________________
【4】为什么要写众人发笑以前“先是发怔”？
____________________________
【5】这段话写（______）和（______）有意拿（______）取乐，目的是为了讨好（______），让大家开心。
14、课内阅读
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
【1】仿照例子写词语：
例：安安静静（AABB式） ：_____________ _____________
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
白——（__________） 伤心——（______）
【3】天一黑，喜鹊们（ ）。
A.飞出去了 B.飞回窝里
【4】树为什么很快乐呢？（ ）
A.因为喜鹊们给他们吃的。
B.因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。
15、把下面的句子改写成陈述句。
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
___________________
16、按要求写句子。
（1）我们饮酒作乐。我们天亮了回去。（用关联词语把两句话连成一句话）
________________________________________________________
（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）
________________________________________________________
（3）天空中有一轮圆月。（改为比喻句）
_________________________________________________________
（4）战士们在无名岛上种出了绿叶菜。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________________________________
17、改变词序，改变句意
这几道题你全没有做对。
18、连词成句。（填序号）
（1）①在 ②工作 ③妈妈 ④认真地
________________
（2）①小鸟 ②树上 ③欢快地 ④可爱的 ⑤在 ⑥唱歌
_________________
19、按要求改写句子。
(1) 小树随风摇摆。，
改为拟人句：_____________________________________________
(2) 在重庆南滨路观赏夜景是件赏心悦目的事。
改为感叹句：_____________________________________________
(3) 我问外公：“你也回祖国去吗？”
改为第三人称转述：_______________________________________
(4)穿过嘉陵江大桥，可以走到花卉园。
改为疑问句：_____________________________________________
改为反问句：_____________________________________________
20、按要求完成句子。（12分）
（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）
（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）
（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）
（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）
（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）
（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）
21、习作与表达
仔细回忆一下，你都学过哪些本领？你是怎么学会这些本领的？在学习过程中有哪些和体会？选一样写下来，表达出自己的真情实感。题目自拟，300字左右。
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