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1、在句中括号内填入恰当的标点符号。
( )不要紧( )小公鸡说道，( )第一次能这样就很不错了( )
2、根据课文内容完成练习。
（1）填空：《清明》这首诗的作者是____代的______，这首诗反映的是______的情景，过节时，人们有______等传统习俗。
（2）选择前四组课文中你最喜欢的一段话，把它完整的写下来。
_____________________________
3、看图把音节补充完整。
q—__—___ qiāng ____—u—áng chuáng
___—___—____ xióng ____—____ zhōng
4、依据意思写词语，再选择合适的词填空。
①品德高尚，声望卓著。________
②形容饶有兴味地谈论________
③隐蔽、僻静的小路。________
④水波忽明忽暗的样子。________
⑤一个人做了诗或词，别的人相应作答。________
⑥指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强，也称为百折不挠。________
⑦腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。________
⑧本意是形容植物的花开放的过程,一朵朵,一簇簇的样子,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面。________
A带着满怀的好心情，踏一条________，独自去访问我的朋友。
B啊,老桥，你如一位________的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
C喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们________的，是飞行中看到的好风景。
D九曲黄河让我懂得________，莽莽昆仑使我学会立地顶天。
5、写出下列词语的近义词。
纳凉( ) 微小( ) 静寂( ) 光明( )
6、阅读下面的文字
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂。
【1】从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
______________________，______________________。
蒌蒿满地______________，正是河豚______________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。
【3】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
A．芦芽：芦苇的嫩芽。
B．蒌蒿：一种高大的树木。
C．欲上：想逆江而上。
D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。
【4】这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）
【5】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
【6】下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）
A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
8、阅读诗歌，回答问题
赠刘景文
（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖，________________。
________________，最是橙黄橘绿时。
【1】补全古诗。
【2】诗中用“擎雨盖”比喻________。
【3】诗中写了两种花，分别是________和________；写了两种颜色，分别是________和________；写了两种水果，是________和________。
【4】诗人告诉我们________是一年中最美好的时节。
9、根据课文内容回答下列问题。
①丑小鸭是第几个从蛋壳里出来的？
_____________________________
②丑小鸭出来的时候是什么样子的？
_____________________________
③是不是所有人都讨厌丑小鸭？
_____________________________
10、阅读下面的短文，完成练习。
尧（yáo）帝凿（záo）井
传说尧是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。
有一年，天下大旱（hàn）。为了喝水，老百姓只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧知道后非常着急。
有一天，尧正在路上低头思考，忽然看见一群蚂蚁。他想：蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁能活下来，那它们的洞底下一定有水源。
他让人顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候，土已经是湿（shī）漉（lù）漉的了。又挖了一会儿，果然挖出水来了。
尧就让百姓按照这个方法挖井取水，从此百姓再也不用到很远的地方挑水了。
【1】联系上下文，下列对“大旱”一词的理解正确的是（ ）
A.陆地上的 B.长时间不下雨，缺水 C.跟水无关的
【2】尧帝凿井的办法是他看到___________________之后想出来的。
【3】照样子，写词语。
例：湿漉漉 ______________ ______________ ______________
【4】根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①百姓们为了吃上水，每天都要出远门去挑水，十分辛苦。（______）
②人们到很远的地方去挑水，是因为发生了大旱。（______）
③尧让人顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，就挖出水来了。（______）
【5】如果让你来赞美尧，下面哪些词语可以用到？（______）（填序号）
①细心观察 ②勤于思考 ③动手能力强 ④关爱百姓
11、我会读，我会做。
乌鸦把小石子一颗一颗地放瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
【1】数一数这段话共有（_____）句。
【2】请把文中的逗号和句号用“○”圈出来。
【3】乌鸦用什么办法喝着水的？请用“——”画出来。
12、阅读下面材料，按要求完成相关题目。
材料一：
材料二：
①端午节是中华民族传统节日之一。它始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史了。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重午节、五月节、天中节、龙日节等。
②关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说，纪念伍子胥说。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗词已广泛深入人心。故人们“惜而哀之，世论其词，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝的活动也是各种各样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。端午节佩戴香囊，传说有驱魔辟邪之意，香囊内有朱砂、雄黄、香药，清香四溢。香囊做成各种不同形状，以五色丝绒缠绕，结成一串，形形色色，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间和地域的界限，成了国际性的体育赛事。
【1】读材料填空。
（1）东东去看学校旱地龙舟比赛，他可以通过阅读材料 _____知道比赛在 _____ 举行。
（2）材料二中②③自然段分别从 _____和 _____两方面来介绍端午节的。
【2】判断下面说法是否正确。
（1）教学楼在学校通道的西侧。 _____
（2）端午节还有许多别称，如：午日节、重阳节、五月节等。 _____
（3）端午节佩戴香囊，传说有驱魔辟邪之意。 _____
【3】下面句子主要运用了哪种说明方法？这样表达是为了说明什么？
它（端午节）始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史了。
_________________
13、阅读理解。
海底是否没有一点几声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
【1】联系上下文填空或选择正确答案画“√”。
“窃窃私语”一般指人私下里小声说话，在片段中是指_____________________，运用了（比喻 拟人）的手法，生动形象，读来亲切。
【2】请用“ ”画出片段中的一个或两个关键句，再借助关键句用自己的话概括片段的大意。
【3】作者围绕本段的主要意思既写了海底有（极少 各种）声音，还写了动物们在不同的情况下会发出（不同相同）的声音。（选择正确答案画“√”）
14、阅读文章，回答问题。
《读不完的大书》（节选）
我最喜爱的是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。在秋高气爽的日子里，它（倒影 倒映）在池塘的水中，小鱼在（倒影 倒映）间游玩，又是另一种（镜 境）界。
【1】这段话是围绕那句话写的？请用“ ”画出来。
【2】用“√”勾选出文中括号里合适的字词。
【3】“棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。”这句话作者采用了_______的方法，把____________比作___________，非常优美生动。
我也会写这样的一句话：_________________________________________
15、读采访结果，仿写句子。
树很快乐，喜鹊也很快乐。________很________，________也很________。
16、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）
___________________________
2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
___________________________
3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
___________________________
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
___________________________
17、句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）
________________________________
②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
________________________________
③新疆小伙子在跳舞。（扩句）
________________________________
④我估计他一定知道这件事。（修改病句）
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⑤维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句）
________________________________
18、例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
吴艳妮越跑越快，像_____________似的冲向终点。
19、把下列感叹句改成反问句。
（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
________________________________________
（2）小小的天窗会使你的想象丰富起来！
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（3）有的说，这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！
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（4）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
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（5）此刻，人们是多么渴望在路边能出现一股清泉，多么希望在前方能出现一片绿洲哇！
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（6）那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪！
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（7）大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！
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（8）你们本来就是我写作的对象，这一点是异常地明确的！
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（9）大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！”
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（10）这不是做白日梦，也不是幻觉，而是敦煌的奇景——海市蜃楼！
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20、直述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
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（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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（3）赵玲在中队会上说，她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。（改为直述句）
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（4）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
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（5）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
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21、快乐传达。
小朋友，仔细看图，想一想：谁在什么地方做什么。用几句通顺的话写下来，记得加上合适的标点！
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