1、照样子,写词语。
笑眯眯(ABB式词语):
闻所未闻(ABCA式词语):
2、连词成句,并加上标点符号。
(1)粽子 外婆 好吃 包的 十分
______________________________________________
(2)广场上 非常 的 壮观 升旗仪式
_____________________________________________
3、读一读,比一比,再组词。
浆( ) 塔( ) 悄( )
桨( ) 搭( ) 俏( )
愉( ) 铃( ) 棉( )
偷( ) 岭( ) 绵( )
4、
,
。
1.天安门前的人真多呀( )
2.你今天锻炼身体了吗( )
3.春天到了( ),燕子从南方飞回来了( )
4.公园里的花开得非常鲜艳( )
5、比一比。
古________ 冬________ 慌________
咕________ 咚________ 谎________
6、阅读蹦极
观书有感
文/〔宋〕朱 熹
昨夜江边春水生,艨艟①巨舰一毛轻②。
向来③枉费推移力④,此日中流⑤自在行。
注释:①艨艟(ménɡ chōnɡ):古代攻击性很强的战舰名,这里指大船。②一毛轻:像一片羽毛一般轻盈。③向来:原先,指春水上涨之前。④推移力:指浅水时行船困难,需人推挽而行。⑤中流:河流的中心。
【1】写出诗句“向来枉费推移力,此日中流自在行”的意思。
_______________________________________________________
【2】作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”?
_______________________________________________________
【3】本诗以水上行舟比喻什么?告诉我们怎样的道理?
_______________________________________________________
【4】你觉得在现代社会,我们要不要学习古人的那些读书方法?为什么?
_________________________________________________________
7、诗歌赏析:
《寒食》
(唐)韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】诗歌前两句用____、____两字点明仲春色;后两句用_____、____点明享受特权的对象。
【2】简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
_________________
【3】今天人们用此诗中的_____________渲染的美丽景色。
8、课内阅读。
________________
________________
粉骨碎身浑不怕,
要留清白在人间。
1.把古诗补充完整。
2.你能从诗句中提炼出三个成语来概括石灰制造的过程吗?
________________________________
3.诗人借石灰来表明什么?
____________________________________________________________________
9、阅读小能手。
杰出的科学家罗蒙诺索夫是个渔民的儿子,自幼勤奋好学,喜爱读书,酷爱书籍。
长大后的一天,父亲领他去一个姓杜金的人家去做客。到了那家,罗蒙诺索夫完全没注意菜肴的香味和女主人华丽的衣着,而是被书架上的一本马格尼茨基的《算术》吸引了。他贪婪地翻阅着。临别时,他向主人的两个儿子请求,愿意拿出他所能拿得出来的东西去换那本书。两个小主人提出要一只小海象。罗蒙诺索夫费了很大的周折,弄到了一只小海象。就这样,罗蒙诺索夫得到了那本他心爱的《算术》。
不久,由于杜金兄弟不会饲养,小海象就死去了。于是两个小无赖又来刁难罗蒙诺索夫,他们兄弟说,如果罗蒙诺索夫在埋着巫师的坟地里睡上一夜,便不向他索回书了。
当天晚上,罗蒙诺索夫向坟地走去,他躺在静得可怕的坟地里,很快就进入了梦乡。两个小无赖毫无办法,只得不再提那本书的事了。
从那以后,罗蒙诺索夫才算真正得到了那本算术书。
(1)读下面两句话,按要求答题。
① “临别时,他向主人的两个儿子请求,愿意拿出他所能拿得出来的东西去换那本书。”“请求”可以换成“要求”吗?为什么?
② 就这样,罗蒙诺索夫得到了那本他心爱的《算术》。“心爱”换成“喜爱”行不行?为什么?
(2)“罗蒙诺索夫完全没有注意菜肴的香味和女主人华丽的衣着。”这句话说明了
(3)联系前后文,解释带点的词语。
① 罗蒙诺索夫费了很大的周折,弄到了一只小海象。
② 他们兄弟俩便不向他索回书了。
(4)读了短文,写写你的感觉。
10、阅读理解。
多么美丽的早晨!鸟儿欢快地叫着,鸟妈妈往小鸟嘴里喂食,小草钻出地面,还带着晶莹的露珠。前几天还光秃秃的树枝上,不知什么时候长出了嫩嫩的绿叶。
【1】这段话写的是什么季节的景物?从哪儿看出来的?
_________________________________
【2】短文中选择恰当的词语填空。
( )的早晨 ( )的绿叶
( )地叫着 ( )的露珠
( )的树枝
【3】照样子写词语。
光秃秃 、 、
11、读短文,完成练习
可爱的狗熊
今天我去公园看狗熊,狗熊长着一双小小的眼睛,像一条线似的。一对半圆形的耳朵,一个嗅(xiù)觉灵敏(mǐn)的鼻子,一身黑色的皮毛,非常可爱。
我看见一只狗熊绕(rào)着假山一直转圈,它发现有人来了,于是它就向人们张开大嘴表示:“我很饿(è),能给我点食物吃吗?”人们好像猜中了狗熊的心思,举起一块面包在空中转圈,那狗熊盯(dīng)着面包也转起圈来。面包不转了,那狗熊也停了下来,又张开大嘴,只见那人用力一扔(rēng),面包就像箭(jiàn)似的钻(zuān)进了狗熊的嘴里。狗熊吃到了食物就开始表演(yăn)节目了,它先是坐下来,背靠着假山,然后伸(shēn)出一只前爪左右摇摆(bǎi),好像在说:“你们好。”人们从来没有见过狗熊这么精彩的表演,都为狗熊鼓(gǔ)起掌(zhǎng)来了,狗熊看见人们给自己鼓掌,觉得自己更加了不起了,于是它站了起来转了一个圈,表示感谢,又把人们逗(dòu)乐了。
【1】“我”是在什么地方看到狗熊的?
_________________________________
【2】狗熊长得什么样子?
________________________________________________________
【3】人们怎么知道狗熊是饿了呢?请用“_____”在文中画出来。
【4】狗熊表演的是什么节目?
______________________________________________________
12、阅读与欣赏
奶奶餐厅
佟才录
马克·亨德里克斯是荷兰鹿特丹的一名大学生。一天,学校布置了一份创业课题的作业,于是他和几个同学打算开一家特色餐厅。可到底要开一家怎样的特色餐厅呢?马克与伙伴们犯了难。
马克每周都会去看望他的奶奶,但有一次因为有事,他隔了很长时间才去探望她。那次一推开房门,他就看到奶奶坐在窗前,呆呆地凝视着窗外。他喊了一声“奶奶”,奶奶却像没有听到似的,眼睛依然望着窗外。马克又喊了一声,奶奶这才从恍惚中回过神来,亲切地拉着他的手,和他说个不停。从奶奶的话语中,马克才知道,奶奶已经有好几天没有跟人说过话了。那一刻,马克的眼睛湿润了——奶奶一个人待在家里太孤独寂寞了,连一个和她说话的人都没有。
怎样才能让奶奶摆脱孤独的生活呢?马克突然想到自己正要开办的餐厅,何不开一家针对老年顾客的“奶奶餐厅”,让奶奶来管理呢?马克把自己的想法告诉给了其他几位同学,他们都很支持马克,并说这个想法非常独特,而且现在社会上像马克奶奶这样的孤独老人有很多,需求市场非常庞大,因此餐厅前景应该不错。
然而,他们只是学生,没有足够的资金租赁固定场所开餐厅。于是,马克想到了“快闪”的运作模式——街上有很多餐厅,因为某种原因而“休业”,何不租用那里的厨房和大厅呢?马克拿起电话本,一家一家打电话,跟餐厅老板解说自己的温暖构想。很幸运,一家私人烹饪教室的老师被打动,同意租借自己的场地给他们使用。就这样,“奶奶餐厅”正式开张营业了。
“奶奶餐厅”从经理到大厨再到服务员,都是“奶奶级”的老人,服务对象也大多是老年顾客。马克还想出一个非常特别的点子——让有烹饪兴趣和技艺的老人,来“奶奶餐厅”展示厨艺,与“奶奶大厨”比试一番。在这里,顾客还能跟“奶奶大厨”学会至少三道菜,也可以结合自身经验烹调出具有自身特色的菜肴。凡是光临“奶奶餐厅”的老年顾客,只要付12.5欧元,就可以享用三道“奶奶大厨”的拿手菜。
“奶奶餐厅”开业后,受到了很多老年人的青睐和追捧。老人们一边用着餐,一边和同龄的服务员说着话,一顿饭吃下来,大家感觉非常开心,回家后又向身边的老人宣传。很快,“奶奶餐厅”便名声大噪,就连一些中青年人也带着家中的老人慕名而来,餐厅每天顾客爆满。让马克没有想到的是,“奶奶餐厅”居然还引起了荷兰首相吕特的关注。在一次电视采访中,吕特首相说,除了要给老人们提供丰富的物质条件,更要关心他们的精神生活。由此,吕特首相特意提到了马克的“奶奶餐厅”,并号召全国的青年创业者向马克学习。
(选自《少年文摘》2019年12月刊,广东时代传媒有限公司,有删改)
【1】下面关于马克·亨德里克斯的基本信息正确的是哪一项? ( )
A.荷兰 大学生 B.波兰 大学生
C.荷兰 高中生 D.芬兰 高中生
【2】“奶奶餐厅”的创意来源于哪里? ( )
A.餐厅的前景应该不错。
B.马克想让奶奶摆脱孤独的生活。
C.马克和同学打算开一家特色餐厅。
D.马克必须要完成学校布置的创业课题的作业。
【3】下列哪一项与“奶奶餐厅”的信息不符? ( )
A.服务对象只限于老年人。
B.顾客能跟“奶奶大厨”学会至少三道菜。
C.从经理到大厨再到服务员,都是“奶奶级”的老人。
D.顾客可以结合自身经验烹调出具有自身特色的菜肴。
【4】“奶奶餐厅”为什么能引起荷兰首相吕特的关注? ( )
A.餐厅主要由老年人来管理。
B.餐厅关注了老年人这个消费群体。
C.餐厅烹调出的菜肴具有自身特色。
D.餐厅关注并满足了老年人的精神生活。
【5】你会怎么评价马克·亨德里克斯这个人?
______________________________
【6】读了这篇文章,你得到了什么启发?
____________________________
13、阅读现代诗歌,并完成下列题目。
献给老师的花束(节选)
徐鲁
献给毕业班老师的歌,
有多少欣慰。
有多少鼓励,
在我们即将毕业的时刻;
带着多少叮嘱,
带着多少期望,
您把我们——送上人生的站台,
目送我们各自踏上远去的列车…
【1】下列不是这首诗句末押韵的字是( )
A.车
B.歌
C.台
D.刻
【2】这首诗应该用怎样的语速来读? ( )
A.急促
B.高昂
C.舒缓
D.低沉
【3】这首诗表达了作者怎样的情感?
_____________________________
【4】请以“老师。谢谢你”为话题。写四句短诗。
_____________________________
14、阅读有关草莓的三则材料,完成下列各题。
材料一:草莓是“最脏的水果”吗?日常食用的瓜果、蔬菜上都难免有一些低毒、微毒农药残留,但农药残留是否危害人的健康跟摄入的量有关。国家农业农村部、卫生健康委员会等部门对上市的水果、蔬菜都规定了农药残留最低标准,只要在标准范围内,一般不会对人体产生危害。冲洗30秒以上,草莓上大部分的农药残留都会被清洗掉,所以草莓可以放心吃!
材料二:草莓能给身体带来的6种好处!补维生素C:草莓含有多种维生素,其中维生素C含量丰富,47毫克/100克,一天吃10颗草莓就可以满足成年人一天的维C摄入需求;充足的维生素C有助于预防坏血病、牙龈出血及骨质疏松。草莓的好处还有:护心脏,有助于糖尿病人延缓并发症的发生,预防大脑早衰,保护眼睛,预防便秘。
材料三:如何清洗草莓?先用流动水冲洗30秒,用清水泡5分钟,摘掉草莓蒂。注意洗之前不要把草莓蒂摘掉,因为去蒂的草莓若放在水中浸泡,有害物质会随水进入果实内部,造成污染。
【1】材料二中,比较详细地介绍了草莓______这个好处。
【2】读了这三则材料,你对草莓的整体印象是______。
【3】结合这三则材料,你对食用草莓最想提出的一条具体建议是______。
15、句子训练营。
(1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点部分,照样子介绍一种事物)
________________________
(2)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(注意加点部分,模仿句中描写颜色的方式,写一句话)
_____________________
(3)“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说:
_______________的小河,___________的燕子。
(4)不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用加点词语写一句话)
_______________
(5)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
(照样子,根据图片内容发挥想象写句子)
_____________________
16、按要求完成练习。
(1)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)
_____
(2)空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(用加点的词造句)
_____
(3)静寂的草跟热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(仿写句子)
安静的教室喧闹起来:_____
(4)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)
_____
17、例:雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。
我把屋子打扫得干干净净。
___________________________
18、组词连句我能行。
(1)那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
________________________________________
(2)的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
_____________________________________________
19、
按要求完成句子练习。
(1)美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
缩句:_________________________________________________
(2)不爱学习的人怎么能看懂?
改为陈述句:___________________________________________
(3)法布尔把昆虫放在口袋里。
改为“被”字句:_______________________________________
(4)军官们纷纷一起拿起望远镜。
修改病句:_____________________________________________
20、句子乐园。
1.鱼儿欢快。(扩句)
_______________________________________________
2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。(缩句)
______________________________________________________
3.今天你在家吗 (给句子标上合适的标点。)
____________________________________________________
4.我国棉花的生产,长期不能自给。(修改病句)
__________________________________
21、应用文。
2020年1月6日,东风小学李安校长给已退休的陈老师写了一封信,内容如下:
陈老师,您好!值此新春佳节来临之际,我代表学校全体师生向您致以亲切的问候!过去的一年,我们学校各项工作取得了可喜成绩。新的一年里,希望您继续关心和支持学校的工作,为学校的发展献计献策。祝您及家人:新春快乐!吉祥如意!
请你以书信的格式将以上内容写出来。