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1、字音字形。找出字音字义有误的选项，填序号。
①宫殿 ②估量（liàng） ③众星拱月 ______
①消毁 ②灰烬（jìn） ③举世闻名 ______
①辉煌 ②奉（fèng）命 ③玲珑剔（tì）透 ______
2、比一比，再组词
磅( ) 徽( ) 撤( ) 锈( ) 拖( )
傍( ) 微( ) 澈( ) 绣( ) 施( )
3、按原文填空
（1）“_______，孤城遥望玉门关”。这两句诗出自____朝诗人______的古诗《_______》。
（2）三十功名尘与土，_______。
（3）相见时难别亦难，______。
（4）君子喻于义，__________。
（5）_______，才了蚕桑又插田。
（6）又誉其矛曰：“_________，_______”
（7）孔指以示儿曰：“_____。”儿应声答曰：“______。”
4、把下面的句子补充完整。
（1）你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗面，你会用(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》里富有哲理的一句话“________”来劝慰她。
（2）2019年是我国抗日战争胜利74周年，我要用顾炎武的“________”这句名言来勉励国人热爱祖国。
（3）孔子是我国古代的教育家，他给后人留下了许多与学习有关的名言。例如：“________。”这句话让我明白：________。
（4）子日：“三人行，必有我师焉。”更何况“人非生而________，________”，因此我们要虚心好学，不耻下问。
（5）“守信是一项财宝，________。”纵观千百年来，守信是生活与交际中不可少的一部分，没有了它，会比丢失金银财宝更可怕。
5、照样子，写一写。
例：语 语文 我爱学语文。
子________ ________
6、阅读下面的古诗，完成练习。
秋夜寄丘二十二员外
（唐）韦应物
怀君属秋夜，
散步咏凉天。
空山松子落，
幽人①应未眠。
（注释）①幽人：隐士。
【1】“怀君属秋夜”中“属”的意思是（ ）
A.适逢 B.属于 C.家属
【2】“空山松子落”运用了_______的写作手法，从中我们可以体会到诗人______的情怀。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________
7、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是__________代__________。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是_______________，这一句的意思是_______________________。
8、轻松阅读。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花 ， 鸭先知。
蒌蒿满地 ，正是河豚 。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者和_______、________并称为“三苏”。
A．苏洵 B．苏小妹 C．苏辙
【3】画面景物有动有静，静态的景物有竹、_______、________、蒌蒿和________； 动态的景物有________和_________。
【4】这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？
___________________________________
9、开心阅读。
采蘑菇
草原上，雨过天晴，太阳一晒，蘑菇就长出来了。
我们挎着竹篮子，拿着小铲子去采蘑菇。草原上的草是那么密、那么嫩！花儿是那么鲜、那么香！
花草丛中有许多蘑菇。蘑菇打着小伞，白白亮亮的，一个挨一个，一丛丛，可爱极了。
一会儿，我们就采满一篮子蘑菇，大家高兴极了。回到家，就用线把蘑菇穿上，挂在屋檐下，一串串蘑菇随风摆动，蜜蜂、蝴蝶都飞过来了。
【1】照样子，写词语。
白白亮亮 ________ ________ ________
【2】画一画。
（1）蘑菇是什么样子？用“ ”画出有关句子。
（2）用“○”画出最后一自然段中表示动作的词语。
【3】填一填。
短文一共有（_______）个自然段，告诉我们采蘑菇真是一件________的事情。
10、根据课文内容回答问题。
（1）浪花像什么？
____________________________________
（2）三个孩子分别在想什么？
____________________________________
11、实用类文本阅读。
中国的对外援助彰显大国风范
（材料一）
国务院新闻办公室曾发布过《中国的对外援助》白皮书，数据显示，中国对外援助资金保持快速增长，2004年至2009年平均年增长率为29．4%。从1950年开始，以我们向朝鲜和越南两国提供物资为序幕，我们就开启了对外援助的宏大征程。尽管那时候我们底子薄、经济落后，但对外援助的步伐从没停止，从为坦桑尼亚修铁路，到印度洋海啸、东南亚国家禽流感、智利地震等人类重大灾难中，中国人从来没有缺席。
（材料二）
这几年的好莱坞大片里，越来越多出现中国力量，《火星救援》里美国需要依靠中国航天局的强力协助，才能完成任务；《地心引力》里，中国的天宫一号在救助主角时起到了逆转性的作用：《2012》里是中国人民建造了诺亚方舟：《环太平洋》里中国籍机甲暴打怪兽。这除了电影票房的考虑之外，更多是体现了中国力量在当今全世界范围内越来越受认同，彰显出大国风范。
（材料三）
如今，面对新冠肺炎疫情在全球爆发，中国及时向世卫组织和国际社会分享抗疫经验，发布了7版新冠肺炎诊疗方案、6版防控方案，翻译成多语种和世界各国分享。自疫情以来，中国已派出多支医疗专家团队驰援海外，分别帮助伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、柬埔寨等国抗疫。中国还克服自身困难，向世界卫生组织捐款2000万美元。得知日本新冠病毒核酸检测试剂不足，中方紧急捐赠批检测试剂盒：韩国大邱疫情形势严峻，中方紧急筹备大量医用口罩：巴基斯坦面临疫情、蝗虫双重灾害，中方反时提供灭虫设备、灭虫药剂……自疫情以来，我国已分4批组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助。
【1】这三个材料都是围绕“_____________”这个中心意思来写的。
【2】（材料一）中，带点的两个词语“从没”“从来”能否去掉？请说明理由。
答：__________________________
【3】（材料三）中，我国在疫情期间对外援助的做法有那些方面？请归纳出3点。
答：（1）________________________
（2）_____________________
（3）____________________
12、阅读下面一段话，再完成作业。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
【1】第____句写伞面很美。第____句写伞架子很亮。第6句写_______________。
【2】从文中找出一对近义词。
（_____）——（_____）
【3】简要说明小阳伞的样子。
伞面：_____________________________
伞架子：___________________________
伞柄：_____________________________
13、课外阅读。
小公筷，大文明
公筷，即“公用的筷子”，是出于健康卫生考虑，放在菜盘上让大家用来夹菜，但不能放进口里的筷子。使用公筷就像使用口罩一样，既能防止别人把疾病传染给自己，也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现，是时代进步的标志，是用餐文明的新风尚。
围桌同餐，相互夹菜是中国人的饮食习惯，在其乐融融地共享美食时，我们有可能不小心“共享”了消化道传染病。比如，幽门螺旋杆菌是众多胃病的罪魁祸首，如有家人感染，其牙菌斑和唾液中会带菌，共餐时，筷子就可能成为病菌的传播媒介，增加其他亲人感染的概率。甲肝和戊肝更是典型的“病从口入”式消化道传染病，传递途径主要为粪口传播，如长期和患者共用碗筷，健康人也可能被传染。
“小公筷”带动“大文明”，为了自身和他人的健康，希望我们每个人都能从我做起，营造“舌尖上的文明”，让卫生、文明的用餐方式惠及每一个人。
【1】文章中的文字与图片主要表达了什么观点？
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【2】请结合图文内容说明使用公筷的必要性。
_____________________________
【3】本文开头和结尾两段，在这篇文章中有什么作用？下列选项中不正确的一项是（ ）
A.总括全文 B.抒发感情
C.表达观点 D.提出倡议
【4】在使用公筷的过程中，经常会出现公筷与个人的筷子混淆的问题，请在上文的图片中找到解决的方法，并作简单说明。
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14、根据阅读材料，完成相关练习。
三亚落日
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇 潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它地笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
【1】选段通过一系列的动词，如“ 、 、 ”，生动形象地写出太阳 的特点。
【2】读选段中画“ ”的句子，品味一下加点词“感染”所表达的情感。
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【3】选段中作者把太阳比作 ，下文作者还把太阳比作 、 , 表达了作者 之情。
15、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）
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16、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）
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17、按要求写句子。
1.火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）
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2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）
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3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
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18、照例子，用具体的情景把成语“兴高采烈”和“得意忘形”的意思表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
兴高采烈：___________
得意忘形：___________
19、句子万花筒。
（1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，根据提供的情况写一组连续的动作）
（妹妹写作业）_________________________________
（2）有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）
这种水果很甜，__________________________________
（3）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
（体会句子中冒号的用法，再仿照着写一写）
去年的夏天非常炎热：________________________________
（4）修改下面这段话。
多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。我喜欢读书，养成了每天读课外书的兴趣。
_______________________________
20、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）
天上的云千姿百态： ___________________________
21、习作表达。
六年的小学生活即将结束，回忆往事，一位老师、一节课、一次活动、一位同学等等都将会留在你的记忆深处，这次习作，就请你写一写这些美好的回忆。题目自拟，可以写师生情、同学情、一节课、一次活动等等，要做到语句通顺抒发真情实感。
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