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随时随地学习
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1、经典诗文默写。
（1）洛阳亲友如相问，_______________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（2）_______________，白发谁家翁媪？（辛弃疾《清平乐·村居》）
（3）_______________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（《囊萤夜读》）
（4）刮的风是绿的，_______________。（艾青《绿》）
2、根据课文内容填空或作答。
（1）《四时田园杂兴》前两句用______、杏子、______、菜花等景物向我们描绘了初夏时节江南的田园风光；后两句诗让我们眼前浮现出这样的情景：__________________。
（2）“心中的风雨来了，_________。”这句话中的“风雨”指的是_______________。
（3）“三月的桃花水，是春天的竖琴。”“三月的桃花水，是春天的明镜。”这两个句子让我们读出了作者对桃花水的______________之情。
（4）诗歌是文学殿堂的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青所说：“诗是人类_________________。”
（5）《白鹅》一文作者善于运用______的方法从鹅的叫声、步态和吃相中突出它____的特点，字里行间流露出作者对白鹅的_________之情。
3、根据课文《女娲补天》填空——遭遇灾难。
1．人类的母亲是_________。在母亲的陪伴下，人间到处是欢歌笑语，人们过着_________的生活。
2．一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。这响声是( )产生的。
A．野兽来袭击人类 B．天塌地裂
3．当时的情形非常可怕，主要体现在天空_________，露出__________。地被_________了，出现了_________。山冈上燃烧着_________，田野里到处是_________。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎，人们当时是处在水深火热之中。
4、写出下列加点词语的近义词。
（1）王老师向我投来鼓励、信任的目光。（______）（______）
（2）他一面走，一面伸手摸着口袋，好像里边装着宝贝。（______）
（3）我深深感谢她在我那幼小的心田上，播下文学的种子。（______）
（4）2018年8月18日，我清清楚楚记得那个日子。（______）
5、查字典填空。
字 | 音序 | 音节 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
止 |
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痕 |
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随 |
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6、阅读《长歌行》，回答问题
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
【1】理解词语。
①曦： 。
②少壮： 。
③朝露： 。
④阳春： 。 布： 。 德泽： 。
⑤焜黄： 。
⑥徒：白白地 。
【2】用自己的话说说这首诗的主要意思。
【3】这首诗借物言理，由眼前（ ）想到（ ），鼓励青年人（ ）。
7、阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】用斜线给诗句划分朗读节奏。
【2】读前两句诗，说说诗句所使用的修辞手法和作用。
___________________________________________________________
【3】这首诗写出了夏天的雨的什么特点?
___________________________________________________________
8、古诗文鉴赏。
滁 州 西 涧
(唐)韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：________、深树黄鹂、春潮晚雨、________。
（2）写出前两句诗的意思：________
（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：________。
9、阅读与欣赏
忠实的狗
七百多年前，威尔士的王子有条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。它经常跟王子一起去打猎，深得王子喜爱。
有一天，王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床上睡觉的年幼的儿子。
几小时后，当王子回到家时，吉尔特欢快地从屋后跑过来迎接主人。突然，王子看到吉尔特的下巴和头上有血迹。
“你干了些什么？”王子警觉地问。他立刻冲到房间里，发现小床侧翻在地板上，他儿子的衣服摊在地上， 上面也有血迹。
“你杀了我的儿子！”王子愤怒地喊着，“你这条不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺中了吉尔特。
就在这时，他听到了婴儿的哭声。王子冲出屋子，到处找了找，发现他的儿子躺在屋后的空地上。在他儿子的身旁还有一只死去的狼，这狼曾试图把婴儿从家里叼走。此时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而杀死了狼。王子跑回屋里，但是已经太晚了，勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上流了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并把它埋葬在那里。后来，王子经常爬上山顶，只为了在吉尔特的墓旁站几分钟，陪陪他的老朋友。
假如你到威尔士的斯诺登山，人们会告诉你吉尔特的墓在哪里。它让人们想起一只勇敢而忠实的狗，它也提醒人们在未充分了解事实前，不要匆忙下结论。
【1】当王子看到小床侧翻在地板上，婴儿的衣服上也有血迹时，他的心情是（ ）的
A．警觉
B．愤怒
C．懊悔
D．惊讶
【2】下列句子中，与文中画线句子相照应的一项是（ ）
A．它经常跟王子一起去打猎，深得王子喜爱。
B．他拔出剑，一下子刺中了吉尔特。
C．吉尔特欢快地从屋后跑过来迎接主人。
D．王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而杀死了狼。
【3】“当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上流了下来。”如果你是王子，你当时的心情会是怎样的？你会想到什么？
____________
【4】短文给人们的启示是什么？
____________
10、常识填空 （4分）
《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。
11、快乐阅读。
打水
初夏的一天下午，骄阳似火，树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。五（2）班的同学正在操场上体育课。
这时，二楼五（2）班的教室窗前，出现了一个女同学的身影。她一手扶着窗沿，一手架着拐杖，倚着窗口向外张望。她叫丁晓颖。看着操场上一张张熟悉的面孔 五年来 同学们对她热情相助的情景 顿时浮现在眼前 风雨中 同学们为她撑伞 雪地里 同学们背她上学 她生活在这个集体里 感到多么幸福啊 她抬头看着烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮阴，化作一股清风为同学们消暑。天气这么热，难道不能为同学们做点事吗？
忽然，她回头看见了摆在桌子上的水杯，心中一亮：“有了，给每人凉杯水吧！免得大家又去喝冷水。”于是，她把每个同学的水杯都找了出来，摆到桌子上，拿了一个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。
一趟、两趟、三趟……晓颖右手架柺，左手端杯，小心翼翼地一层一层地登上台阶。汗水顺着她的脸颊淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙着眉头，咬紧牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水杯里都凉上了开水，那一个个水杯里盛满了她对同学的深情厚谊。
下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地涌进教室。看到每个人的水杯里都凉着开水，大家猜——准又是丁晓颖！大家端起水杯，不住地感谢她。看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！
【1】在第2自然段中的空白处加上标点符号。
【2】把文中的“一趟、两趟、三趟……”换成“一连跑了好几趟”行吗？为什么？
____________________________________________________________
【3】从“准又是晓颖”中的“又”字体会到丁晓颖_______________________________。
【4】结合上下文说说“看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜”的含义。
__________________________________________________
12、 海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千来，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方用水的反推力迅退。还有些贝类自己不动，却能（巴 扒）在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】用“√”画出括号中正确的读音或汉字。
【2】用“____”画出本段的中心句。
【3】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是_____、_____、____。
【4】用“ ”画出文段中的拟人句，并仿写一句。
____________________________
13、
课内小阅读
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
……
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！
【1】这个文段选自课文_____________________。
【2】联系上下文说说词语的意思。
（1）瞥：__________。（2）赦免：免除刑罚。本文指________________。
【3】照样子写词语。四面八方___________________________
【4】为什么老师认为孩子们的可爱“恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中”呢？
______________________________________
【5】“教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”不一样在哪里？
____________________________________
【6】老师仅仅是想孩子们知道父母的生日并为他们庆祝吗？如果不是，那是什
么呢？
_______________________________________
【7】你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？为什么说“这一片沉默给了我
多大的享受啊”？
______________________________________
14、小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。”
鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
【1】小鹿在花坛里栽了（ ）。
A．玫瑰花
B．牵牛花
C．牡丹花
【2】小鹿的花有两个特点：__________、__________。
【3】小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小鹿出远门，错过了花期。_________
（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。_________
【4】生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
______________________________________________________________________
15、句子训练营。
1.它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加横线词）
2. 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
16、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）
____________________
17、下面两句话，哪句表达更好？为什么？
A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
____________________________________________________
18、体会下面句子中加点部分的特点，按要求来写一写
（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（写一处风景，注意要写出它的颜色）
___________________
（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
___________________
（3）碧绿的草地，成群的牛羊，冒着白尖的雪山，构成了风景迷人的大草原。（观察下面两幅图，从中任选一幅，照样子写一写）
___________________
19、照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_____________。
（2）这种桃子十分甜，比________________。
20、按要求写句子。
1.太阳喜欢小朋友。 太阳发出阳光,送来温暖,把山巅的积雪融化。(用恰当的关联词连成一句话)
2.小鸟歌唱。(扩句,扩两处)
3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)
4.人们怎能不对她产生同情心呢?(改为陈述句)
5.春风轻柔地拂过我的脸。(仿写拟人句)
21、作文起跑线。
以下主题任选其一
1.通过本组课文的学习以及课外阅读、调查，我们对一些地方的风俗习惯有了更多的了解。节日习俗、特色生活、民族艺术……其中一定有你很感兴趣的吧?拿起笔，把你的了解和感受写下来，与大家分享。题目自拟。（提示：运用我们学过的各种方法，会使作文表达更清楚、更生动）
2.我们每年都经历好多节日，比如传统的春节、端午节……还有充满现代气
息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动，完成一篇习作。一定要注意写作顺序哦!
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