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1、比一比，再组词。
虚（_____）虎（_____） 揉（_____）柔（_____）
酒（_____）洒（_____） 懦（_____）需（_____）
设（_____）没（_____） 挣（_____）净（_____）
2、区别形近字组词。
清（_________） 钩（_________） 陪（_________） 辨（_________）
静（_________） 沟（_________） 倍（_________） 辩（_________）
精（_________） 购（_________） 培（_________） 瓣（_________）
3、神话知识填空题。
1．能够让神农起死回生的草叫_______，让神农断送生命的含有剧毒的草叫__________。
2．太阳每经过一个重要的的地方都有一个代表时间的名字，其中到扶桑树的顶端叫________，坐上神车出行叫______，到了曲阿时叫_______。
3．为了使自己和妻子能够像神仙一样在凡间幸福的生活永远不老，它决定去住在____﹙地名﹚的西王母那里去取一些_____。
4．夸父的样子是：___________，他住在一座叫做_________的大山上。
5．精卫填海中精卫是一只_____，它是______化作的，它住在_______。
4、多音字组词。
转zhuǎn（_______）zhuàn（_______）
哗huá（_______）huā（_______）
笼lŏng（_______）lóng（_______）
载zǎi（_______）zài（_______）
圈juàn（_______）quān（_______）
5、将下列词语补充完整，并完成练习。
震耳________ ________私语 ________欲坠
悄无________ 人声________ 响彻________
6、快乐阅读，轻松答题。
日出
早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子。
很久很久，才慢慢的露出一个圆圆胖胖的脸儿。
【1】选一选。（填序号）
(1) “蓝被子”指的是（______）。a蓝天 b云朵
(2) “圆圆胖胖的脸儿”指的是（______）。a太阳 b小孩子
【2】晚上能看见太阳吗？那晚上能看见什么呢？
______________________________________
7、读古诗，再做习题。
泊船瓜洲
_______________，_______________。
_______________，_______________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊：____________ 间：____________ 绿：____________ 还：____________
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？( )
A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
_____________________________________________
8、阅读。
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【1】诗人借助山、水、_______抒发了__________的感情。
【2】翻译三四句。
__________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里？
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9、读 短 文，完 成 练 习。
冬 天 是 个 魔 术 师
佚 名
冬 天 是 个 魔 术 师。他“呼”地 一 吹,青 蛙 啊，刺 猬 啊，熊 啊，蛇啊，都 不 见 了。
冬 天 是 个 魔 术 师。他“呼”地 一 吹,满天 飘 起 了 雪花。一会儿大地 就 白 了。
冬 天 是 个 魔 术 师。他“呼”地 一 吹,湖 面 很 快 就 变 成 了大 玻 璃。那 些 红 色 的、黄 色 的 叶 子，都 冻 在 玻 璃 里 了。
【1】短 文 共 有________个 自 然 段。
【2】“大 玻 璃”是 指________。
【3】青 蛙、刺 猬、熊、蛇 为 什 么 都 不 见 了？
10、阅读非连续性文本，完成下列题。
中国的老玩意儿得以传承
【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内、门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
【1】本材料中“中国的老玩意儿”分别指的是_______、_______和________。除了材料中提到的，你还知道中国的老玩意儿有_________。
【2】结合上述三则材料，说说中国的老玩意儿得以传承的原因是什么？
___________________________
【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）人们在春节张贴年画是为了破除灾祸。( )
（2）灯彩有冰灯、纱灯、宫灯等多种花色。( )
（3）剪纸这种民间艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系。( )
（4）灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。 ( )
【4】根据以上三则材料，下列理解和推断错误的一项是（ ）
A．以上三则材料共同说明的对象是中国老玩意儿。
B．中国人的传统观念就是这些老玩意儿不能丢掉，不能失传，一定要传承下去。
C．“灯彩”就是椭圆形的、红色的灯笼。
D．古代和现代的人们都喜欢这些传统的中国老玩意儿
11、未知生命起源（节选）
生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、
氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。
38 亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中 35 亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
（选自《古生物王国》）
【1】写出下列词语的反义词。
密切——______ 复杂——______ 沸腾——______
【2】生命的构成元素有_________、_____、_____、_____、_____、_____等，它们来自于“_____”后元素的演化。
【3】标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是_____。
【4】用自己的话概括短文的主要内容。
_______________________________________
12、课外阅读。
巡道工的故事
①暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
②“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事——
③有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
④后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……
⑤“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。
⑥列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……
【1】联系上下文解释词语。
默默无闻：____________________
情不自禁：_______________
【2】文章的主次是根据作者想要重点表达的意思决定的，本文详写的是 _____（A．乘火车B．回忆巡道工的故事），这样写的好处是 ____________________。
【3】从“倾盆大雨”“瓢泼大雨”词语中，你体会到了天气的 _______更深刻感受到了巡道工 _________的人物形象。
【4】在生活中，还有很多“巡道工”一样默默无闻的工作者，请你仿照横线的句子，运用恰当的描写方法写一写环卫工人工作时的情景。
13、阅读短文回答问题。
玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子，就问：“妈妈，这是什么石子？”妈妈说：“这是雨花石。”接着，妈妈给玲玲讲了一个感人的故事。
那是 1946 年的一个夏日，天快亮时，一辆汽车在雨花台的一个荒冈上停了下来。敌人从车上押下一个头发凌乱，被绑着的衣服破烂的人，这个人被打得浑身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。不一会儿，敌人从刺刀丛中推出来一个十来岁的男孩，这男孩一看被绑着的人是自己的爸爸，就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把男孩从他爸爸身边拉开，威胁男孩说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，他就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”
男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸说：“爸爸我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。
敌人军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敌人拖走了。
这天晚上，男孩在敌人的拷打下什么也没说。敌人只好把他赶了出来。男孩摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，他摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石找到了党组织，做工一名地正小交通。
妈妈的故事讲完了，小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的这几颗带有红色花纹的石子，觉得这几颗雨花石更加可爱了。
【1】结合课文内容，说说词语的意思，
恼羞成怒：______________________
【2】文中画“ ”的句子是对人物的__________、________描写，突出了________
【3】根据文章内容完成练习。
（1）下列对“他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸”这句话的理解最正确的一项是( )
A．男孩对敌人非常憎恨。
B．男孩不愿离开爸爸。
C．男孩宁愿和爸爸一起被敌人杀害，也不向敌人屈服。
（2）“爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光……向敌人投去轻蔑的目光”，“爸爸”是对( )感到欣慰。
A．临牺牲前还能见到自己的儿子
B．自己的儿子没有向敌人屈服，革命一定能够胜利
C．能够与自己的儿子一起牺牲
【4】理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。
___________________
【5】为什么玲玲觉得这几颗雨花石更加可爱了？
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14、阅读儿歌，完成练习。
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞（ ），水上游来一群鸭（ ）。
霞是五彩霞，鸭是麻（ ）花鸭。
麻花鸭游进五彩（ ）霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
【1】给加点字注音。
【2】根据儿歌填空。
一______晚霞 一______鸭子 ______坏了鸭 ______碎了霞
【3】你喜欢彩霞吗？用你积累的词句来夸一夸你见到过的彩霞。
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15、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
①这件事我一定要做。
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②我们离开了这个地方。
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③我们要遵守交通规则。
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④这个故事使我感动得流下眼泪。
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⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。
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16、按要求完成下列句子。
（1）小艇穿过石桥。（扩句）
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（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）
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（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）
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（4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）
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（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）
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17、改为转述句。
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
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18、我会给句子变花脸
在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
①改为双重否定句：
②改为疑问句：
③改为反问句：
19、运用下面句子的修辞手法，仿写一句话。
“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”
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20、把下面的句子改写成反问句。
（1）这清白的梅花是不能玷污的。
（2）外公，这是您最宝贵的画。
21、作文。任选一个进行写作。
1．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想要发明一些神奇的东西。会飞的木屋、会变大变小的书包、水上行走鞋……你最想发明什么？它是什么样子的。有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！自拟题目，再按照一定的顺序介绍要发明的这个东西，发挥自己的想象，把它写下来。
2．经历了小学四年的生活，我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？试着把学做这件事的经历、体会写下来。想一想：你是怎样一步步学会的？遇到了哪些困难，怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？请以《我学会了 》为题，先补充题目，再完成习作，语句要通顺。
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