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随时随地学习
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1、填空。
1、七夕今宵看碧霄，（_________）。（__________）穿尽红丝几万条。这首诗写的古代（__________）的节日。
2、栩栩如生，你还能写出这样两个词语吗（________）、（_________）。
3、（______），变成了红彤彤的晚霞。我还可以模仿着“红彤彤的晚霞”写：光彩夺目的（_______）、清澈见底的（______）。
2、补充词语，并完成练习
___ ___獠牙 | 粉墨 ___ ___ | 接___连___ |
___ ___目眩 | 地 ___人 ___ | 哄 ___ ___笑 |
（1）老师的故事逗得大家 _________。
（2）我还能再写一个与划线词语结构相似的词语 _________。
3、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。
苍苍( )( ) 一望( )( )
慌慌( )( ) 勃勃( )( )
______________________________________
4、把下列词语补充完整，选择两个写一句话，习作时这样试着用一用。
风和日（_____） （_____）语花香 山（_____）水秀 翠色欲（_____）
绿草如（_____） （_____）云密布 色彩（_____）斓 姹紫嫣（_____）
水平如（_____） （_____）澜壮阔 微（_____）粼粼 碧空如（_____）
造句：____________________________________
5、写出下列词语的近义词。
景色（ ） 悄悄（ ）
6、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这两句描写的情 境非常新奇，令人陶醉。联系上下文，发挥想 象，你能用自己的话描绘出来吗？
________________________________________
7、我会读短文，按要求答题。
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
星星爱做梦，梦是闪闪的。
蜜蜂爱做梦，梦是甜甜的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。
【1】这首诗共有______句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢？我能用“○”圈出来。
【3】读了这首诗，我会连一连。
花儿的梦 甜甜的
星星的梦 绿绿的
蜜蜂的梦 五颜六色的
小草的梦 闪闪的
小朋友的梦 红红的
【4】你猜，还有谁爱做梦呢？照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替）
例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
__________爱做梦，梦是___________。
8、课内阅读。
1．理解下列诗句的意思。
(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(2)春风又绿江南岸，明月何时照我还?
2．两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?
3．你能说出另外两位诗人及他们的作品吗?
9、根据课文内容填空。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【1】联系下文说说词语的意思。
忐忑不安：___________________________________
【2】这段话主要是对桑娜的_________、_____________描写。
【3】文中多次运用省略号，请举例说明省略号的作用。
_______________________________
【4】这段话写出了桑娜抱回孩子后_____________的心情。
10、阅读短文，完成练习。
第一次抱母亲（节选）
①母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”
②A母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
③我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：B“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
【1】请你用简洁的语言概括文段的主要内容。
________________
【2】回答问题。
（1）默读文中画线的句子A联系上下文想想，“我“难过的原因是_______________
（2）默读文中画线的句子B母亲的话的意思是__________。从中你能体会到__________。
【3】读了本篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？ 请写下来。
_________________
11、课外阅读吧。
听泥土说话
他失败了，带着沮丧从城市回来。母亲是个哑巴，从菜园回来，见了儿子就明白了一切，用手比画着，又觉得比画不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来 ，挖了一块泥土递给他。
这一夜，他没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。他望着泥土出神。后来，仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。
带上那块泥土上路，他感到心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧。
十年的挣扎、打拼，他成功了。从城里回来，他昂首阔步，得意扬扬。
母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老许多。他接过母亲的锄头，怨责母亲，您老这是何苦？这锄头您今后再也不必用了！说完，他把锄头扔了。母亲比比画画，感到比画不清时，又把锄头重新拾起，一如十年前，挖了一块泥土，送给他。
十年后的这个夜晚，月亮照亮了儿子屋里的方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景同十年前的相仿，他和泥土对了一夜的话。月光如银，只有泥土黑漆漆的，它不以光亮示人，它的光芒用在内心，才有了质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。泥土从来就自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。
第二天，他走了，带着深深的羞愧。
几年之后，与他同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下去，只有他一步一步走得很稳。
（1） 说说词语的意思。
昂首阔步：
得意扬扬：
（2）他为什么每天都要听泥土说话？
_________ ________________________________
（3） 他两次与泥土对话的心情、态度有什么变化？_________ _ ________________
（4） 理解文中画线句子的含义：__________________
（5） 写与他同时发迹的伙伴从很高的位置掉下来，目的是
12、阅读理解。
“84”消毒液使用说明书
适用范围：
适用于餐具、饮具、食品容器、瓜果蔬菜、非金属器皿、器械设备、家具、衣服、地面等的消毒。
注意事项：
（1）本品为外用消毒剂，必须稀释后使用，不得内服，
（2）如不慎溅入眼内或与皮肤接触，请用清水冲洗并及时就医。
（3）本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用。
（4）密封、避光、避热，置于阴凉处保存，请放于儿童接触不到处。
（5）产品有效期为一年。（生产日期：2019年1月12日）
【1】判断下面做法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）宾馆的服务员经常用稀释后的“84”消毒液对客房的门、桌椅和地面等进行消毒。( )
（2）阿布踢足球摔破膝盖，用“84”消毒液给伤口消毒。( )
（3）田叔叔新买了一件深蓝色的纯棉衬衫，用“84”消毒液进行消毒。( )
（4）整个夏天，奶奶家的“84”消毒液都放在朝阳的阳台上。( )
【2】2020年5月1日，妈妈想用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒，可以吗？为什么？
______________________________________________
13、阅读短文回答问题。
针鼹
①针鼹是生活在澳大利亚的一种哺乳动物。针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等，包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉，农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。
②针鼹长着一支管状的长嘴。鼻孔就开在长嘴巴的喙尖，舌头也是针鼹的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一种很稠密的黏液，用来粘食蚁虫果腹，据估计它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木丛中的土地里，空凹的原木中，石头缝里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因为这些动物均奈何它不得。当然，它不去争夺别人的食物。冬季蛰伏，它十分迟钝。在高山地区蛰伏时间长达28周。其实，澳大利亚的冬季并不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地封区的气温还有零上15摄氏度呢。在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓，出来次数较多。针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。
③8月至10月，是针鼹袭击大型蚁穴的季节。蚁穴中有许多带翼的肥壮蚁后，这些蚁后准备了充足的脂肪养料，准备飞出窝，建立新的家。此时，针鼹用长鼻嘴猛袭蚁巢，伸出它充满黏液的舌头，粘住食物，卷入口腔。在粘住蚁后的同时，也会带入许多脏土屑，但这没有关系。针鼹每天吃许多脏土，脏土既帮助消化，又含有稀有元素。针鼹的胃表皮粗糙，和别的哺乳动物很不同。吃了这样丰盛的晚餐，小针鼹长得很快，春夏时一下子大了许多。
【1】联系上下文，说说下列词语的意思。
蛰伏：_______________________
迟钝：________________________
【2】根据短文内容填空。
（1）这篇选文主要说明的内容是___________________。
（2）针鼹的食物来源有________________。
【3】下列说法有误的一项是（ ）
A．针鼹找食物主要是靠鼻子，它能探测到细微的生物电子信号。
B．第③段通过描述见闻生动地说明了针鼹的“绝活”，增加了文章的可读性。
C．“据估计，它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。”中的“据估计”表示数目不确定，这跟说明文语言的准确性要求不符，应删除。
【4】选文主要运用的说明方法（ ）（多选）
A．作比较
B．列数字
C．打比方
D．举例子
【5】下面句子中的“一般”能否换成“一定”？为什么？
针鼹一般在白天活动，一天有18小时外出找食，用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。
________________________
【6】澳大利亚农民们为什么喜欢针鼹？
________________________
14、阅读图片，完成练习。
【1】根据图片上的内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”
（1）这是一张游乐场的门票价格说明书。（__________）
（2）探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。（__________）
（3）从这张表上我们得不出这个游乐场对游客年龄的要求。（__________）
（4）小明让爸爸给他买梦幻卡，因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。（__________）
【2】2020年端午节（周四）这天，王琳和爸爸妈妈一起到这个游乐场玩，她该买平日票还是假日票呢？为什么？
________________________
【3】你认为图片中关于“单项卡”的要求合理吗？说说你的看法。
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15、按要求写句子。
（1）老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。（改为双重否定句）
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（2）孩子们欢叫着：“我们在这儿多么快乐！”（改为转述句）
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（3）满月的小猫们是生机勃勃、天真可爱的。（改为反问句）
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（4）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）
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16、按要求完成句子练习。
（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）
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（2）一位满头银发的老奶奶焦急地等待着。（缩句）
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（3）我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。（改为双重否定句）
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（4）根据情境，通过描写对周围事物的感受表现自己的心情。
在全市举办的作文比赛中，我脱颖而出，站在了冠军领奖台。
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（5）经过努力，小明作业本上的错别字大大改进了。（修改病句）
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17、改成拟人句
（1）柳枝在风中摇摆。
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（2）小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
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18、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：_______________________
（3）缩句：_____________________
19、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。（改成“被”字句）
________________________
2.大黑蜂是一个“人”过的。（仿写句子）
________________________
20、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)
。
21、习作。
请以《谢谢你》为题，写自己生活中的一次经历，注意把细节写精彩，并表达出对他（她）的谢意。不少于450字。
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