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随时随地学习
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1、照样子，做一做。
例：伸——（申）（申请） 装——（____）（______）
影——（____）（______） 咱——（____）（______）
例：乙——（忆）（回忆） 尼——（____）（______）
利——（____）（______） 并——（____）（______）
2、填空。
（1）_____________，飞入菜花无处寻。
（2）这些事，是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________，___________。
（3）所有的绿集中起来，_____________，重叠在一起，_______________。
（4）_____________，它源于宁静中回忆起来的情感。
3、填空。
1．（____）（____）初，性本善，性（____）（____），（____）（____）（____）。
2．晨对暮，（____）对霜。（____）风对（____）雨，朝霞对（____）（____）。
3．小荷才露（___）（___）（___），（___）（___）蜻蜓（___）（___）（___）。
4．平（____）不敢轻言（____），一（____）（____）门（____）户开。
4、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
近义词 反义词 近义词 反义词
（ ） 惊慌 （ ） （ ） 放肆 （ ）
（ ） 跌跌撞撞 （ ） （ ） 舍己为人 （ ）
5、把下面的词语补充完整。
车水______龙 ______气十足 丰富多______
天______地阔 一丝不______ 姗姗来______
6、阅读古诗，完成练习。
送魏二
唐•王昌龄
醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
(1)这首诗表达了作者怎样的感情？
_____
(2)“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？
_____
寒食节：《寒食》寒食节白天的景色：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
(3)这两句诗中描写的景物有_____、东风、_____，从中可以看出，这首诗描写的是_____时节的景色。
(4)这两句诗的意思是
A．春天的长安城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。
B．春天的长安城处处都是鲜花盛开，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。
(5)对这两句诗的理解，不正确的一项是
A．“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。
B．处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。
C．因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。
D．一个“飞”字，明写柳絮而暗写风，动感强烈。
7、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】本诗是一首______（体裁），作者是______。
【2】下列解释完全正确的一项是（ ）
A.逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。
B.金沙：指金沙县城。
C.云崖：像云彩一样美丽的山崖。
D.三军：这里指解放军。
【3】请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。
__________________________
8、课外阅读。
寻隐者不遇
［宋］魏野
寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。
采芝何处未归来，白云满地无人扫。
（注释）①真：即仙人。 ②松花：松树的花。③老：下落。 ④采芝：摘采芝草。
1.诗人寻访的地点是 。
2.诗人看到的景象是： 。（填诗句）
3.诗人想象隐者干什么去了？从哪句诗可以看出来？
9、感受童话趣味。
小猪找工作
小猪是童话王国里最贪吃最懒（lǎn）惰（duò）的人。他刚一出生，爸爸妈妈就失踪了，是奶奶把他从小养到大。
奶奶渐渐老了。有一天，奶奶流着眼泪，悲伤地对小猪说：“小猪啊，奶奶老了，你得学会挣钱养家了！”小猪心里老大不乐意，可是看着奶奶衰（shuāi）老的样子，只好答应了。第二天早晨，小猪舔干净了一盆米糊糊，挑了一件最漂亮的衣裳穿上就出门了。
小猪来到商业街，东张西望，看到邮电局门前贴着“招聘（pìn）邮递员一名”。小猪想：“邮递员到处送信，可以经历很多事、认识很多人，这肯定是份有趣的工作。我马上去报名！”这时，小袋鼠也来报名了。鸵鸟主任让他们试工一天，小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快，一天送了一百封信。可是，小猪却头看天空，慢吞吞地边走边玩，连走进死胡同都不知道，一天才送一封信。鸵鸟主任说：“对不起，小猪，我们只能要小袋鼠．你到别的地方去吧！”
小猪又来到修车厂，跟狗先生学习修汽车。小猪学了一天，心想：“这种活儿又脏又累太讨厌了，我可不干。”第二天，小猪向狗先生告辞，就又去找别的工作。
小猪东奔西走，可是一连几天碰壁，一份工作都找不到。他已经挨饿好几天了。正当他头晕眼花快绝望时，突然看到肯德基在招员工。他好像看到了救命稻草，欣喜万分地赶紧去找猫老板报名……
【1】给下面加点的字选择正确的拼音，用“√”标出来。
眼泪（lèi liè） 慢吞吞（tūn ténɡ） 讨厌（cùn yànɡ tǎo yàn）
米糊（ hé hú ） 舔干净（tiǎn tǎn） 挨饿（nāi nè ái è）
悲伤（fēi bēi） 肯德基（ jī jīnɡ）
【2】请写出你对下列词语的理解。
东张西望：__________________________________
头晕眼花：__________________________________
【3】本文讲了一件什么事？请按照提示，写一写。
这篇童话写的是_______为了养活自己，出去找工作，它先去________，后来又去___________________，可是都没有成功，最后到__________________去报名了。
【4】鸵鸟主任为什么选择了小袋鼠，没有留下小猪呢？
_______________________________________
【5】猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。小猪找到猫老板报名后，会怎么做？结果怎样？请聪明的你发挥想象，把你的猜测写一写吧！
______________________________________________
【6】读了这篇短文，你想对小猪说些什么？请写在下面。
_____________________________________________
10、暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读以下材料，完成练习。
海洋公园购票说明 成人票：80元/人 儿童票：40元/人（1～1．4米） 免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童；每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。 半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。 开放时间：8：30-17：30 |
【1】状状10岁，身高1．34米，去海洋公园，应该买的票是（ ）
A．成人票
B．儿童票
C．半票
D．免票
【2】壮壮的爸爸是现役军人，应该买的票是（ ）
A．成人票
B．儿童票
C．半票
D．免票
【3】状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（ ）
A．两张成人票
B．一张成人票和两张儿童票
C．一张成人票
D．一张成人票和一张儿童票
【4】壮壮的爷爷67岁，奶奶63岁，他们俩的票价一共是（ ）元。
A．100
B．110
C．120
D．130
【5】以下不属于公园开放时间的是（ ）
A．9：00
B．11：00
C．13：00
D．18：00
11、阅读。
小英雄雨来<节选>
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
【1】“凶恶”的近义词是__________，反义词是___________。
【2】找出鬼子打雨来的动作的词，写在下面的横线上。
________________________
【3】“雨来半天才喘过气来”说明了______________________。
【4】写出你对选文中画“____”的句子的理解。
__________________________________
12、阅读短文，回答问题。
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
【1】读一读，填一填。
短文共有（_______）个自然段，第二自然段有（_______）句话。
【2】照样子，写词语。
游来游去___________
【3】用“ ”画出爸爸说的话，用“~~~”画出“我”说的话。
【4】根据短文内容选择正确的画“√”，错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。 （_______）
大海是船儿的道路。 （_______）
13、快乐阅读。阅读短文，完成练习。
去 年 的 树
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿的歌声。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。
唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
【1】给第3自然段加上正确的标点符号。
【2】想一想，树的一生经历了哪些变化？你能在下面的括号里填一填吗？
树——( )——( )——( )——灯火
【3】鸟儿为什么要唱歌给灯火听？它会唱些什么内容？
___________________________________________________
14、课内阅读
带刺的朋友（节选）
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬……
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就“噗”地一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
我恍然大悟， 这不是刺猬吗？
【1】照样子，写词语。
圆乎乎 __________ _____________ ；一举一动 ___________ _____________
【2】写出下列词语的近义词。
仍旧_________ 非常_________ 兴许_________
【3】我为什么称刺猬为“那个东西”？
_____________________________________________________________________________
【4】用“______”画出文中的一个反问句，并将这句话换一种说法，意思不变。
____________________________
15、按要求写句子。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
________________________________________________________________________________________________________________
(2)小鸟在树上歌唱。(扩句)
_______________________________________________________
(3)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语造句)
_______________________________________________________
16、我会按要求改句子。
(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)
(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)
(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)
17、演讲结束，晨晨获得了一等奖，他喜出望外。请你仿照下面例句，用动作描写体现他的心情。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
喜出望外——____________________
18、按要求写句子。
（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）
_____________________________________
（2）以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：___________________________________
心情不好：_________________________________
19、请分析下面语句的意思：
① 拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
② 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
④ 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
20、把下列句子改为转述句。
（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
_________________________________________
（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
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（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
_____________________________________
（4）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
_______________________________________
（5）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
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21、习作。
本单元，让我们展开快乐的想象，写一篇想象作文。你可以把你自己想象成一只蚂蚁、一朵花、一棵小草，或者是一条小狗、一只猫、一条鱼……总之，把你自己变成你最喜欢的一种事物吧，看看会发生哪些有趣的事情。注意语句通顺哦！
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