1、看拼音写词语
ní tǔ zhēn xiàn fā yá
( ) ( ) ( )
qí miào jīng cǎi yòu xiǎo
( ) ( ) ( )
2、读拼音,写词语。
kǒng jù jì mò lǐ zhì zhà lan qīn xí
(______) (_______) (______) (________) (________)
3、把下列词语补充完整。(4分)
( )( )痛哭 ( )( )吞枣
张( )李( ) ( )( )大悟
( )声( )哭 ( )毛( )雨
4、请你当广告师,把下面的公益广告补充完整。
(1)动物是人类的朋友,_______________。
(2)送出一份爱心,_______________。
5、汉字字形如画,相信你一定会在田字格中作出最美的画。
là zhú____ | ào mì____ | chéng fá____ | yǒng héng____ |
xuán zhuǎn____ | pàn duàn____ | yāo qǐng____ | fǔ dǎo____ |
qīng tíng____ | jià shǐ____ |
|
|
6、阅读
望洞庭
湖光秋月________________,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,
________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中描写了________、________、________、________等景物。
【3】第三、四句诗人采用________的修辞手法,把________________________比作“白银盘”,把________________________比作“青螺”。
【4】整首诗通过对________________________的描写,表达了诗人_____________________。
7、先把古诗补充完整再做题。
春晓
[唐]孟浩然
眠
觉晓,处处闻啼
。
夜声,花落知
。
【1】先把古诗补充完整。
【2】“闻”的意思是( )。
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【3】“晓”的意思是( )。
A.天刚亮 B.夜晚 C.晓得 D.知道
8、课内阅读。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法?( )
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
【2】“流苏”在文中指( )
A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌
C.流动的物体 D.一种树
【3】这首诗以_________为中心意象,从不同角度描写它的姿态,表现出一种____________、___________之美。
【4】下列对作者所表达的情感的分析,正确的是( )
A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。
B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞,产生光芒,这光芒让白桦更加圣洁,表达了对白桦的喜爱之情。
9、课内阅读。
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】选段描写了毛主席的________、________、________和________,表现了他失去爱子后内心巨大的悲痛。
【2】“若有所思”的意思是________。此时,毛主席思考的是( )
A.战士们都是血肉之躯,父母所生。
B.如果不尊重朝鲜人民的意愿,会破坏两国的友谊。
C.不能因为自己是主席,就搞特殊。
D.岸英是自己的儿子,也是朝鲜人民的儿子。
【3】通过这段描写,你认为毛主席是一位怎样的领导人?
_______________________________________________________________
10、阅读理解
《有趣的舌头》
你知道吗?由于各种动物的生活习性千差万别,它们的舌头不但长得各不一样,而且用途也各有其妙。
狗的舌头既是“勺子”又是“散热器”。平时可以用它舀水喝;天热时伸出来,可以散发体内多余的热量。
猫的舌头上长有许多向后倒生的乳刺,很像一把“刷子”,既可以用来洗脸刷身,又可以在吃鱼、啃骨头时,用来刮出骨缝中的碎肉。
牛的舌头很宽大,就像一把软“刀子”,它可以把草一把一把地抓住、卷紧,切齐,再送入口中。
啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方,把虫子钩出来。所以舌头又长又尖,前端还长有倒钩,是个真正的“钩子”。
青蛙的舌头是倒着长的,舌根在外,舌尖向里,它有粘液,弹性好,就像一个“弹性器”。每当发现有害虫时,它会一下子翻出口外,粘住虫子并拉入口中。
蛇的舌头是个“探测器”,是专门用来侦察周围情况的。
还有一种射水鱼,舌头很怪,简直就像“水珠发射器”,它能把水珠快速射到一两米远的地方,一下子击中在水面上飞舞的昆虫和岸边的小动物。
动物的舌头,真是千奇百怪。
【1】文章主要介绍了狗、______、______、______、______、____________的舌头。
【2】全文围绕哪一句话写的?用“~~”画出来。
【3】文章的结构是( )
A.总分
B.分总
C.总分总
D.先概括后具体
【4】学贵有疑,读完短文,我还能对文章进行提问并解答。
问题:____________
解答:____________
11、阅读短文,完成练习。
自热食品
除了泡面、速冻食品,近年来火起来的自热火锅、自热米饭等为速食市场增加了更多的选择,成为宅男宅女们囤货的主要对象。据淘宝2月底发布的“吃货宅家吃什么”TOP20榜单显示,自嗨锅和自热小火锅分别排名第五和第七。
成为囤货新宠的自热产品不仅方便,口味也更丰富。以自热火锅为例,不仅有麻辣锅,有些品牌还推出过清淡的番茄锅,火锅中既有蔬菜也有肉食,在食材的选择上更加丰富多样。
据了解,目前自热食品的餐盒大部分是使用PP材料制作的,这种材料耐酸碱、耐高温、耐低温,是性能比较稳定的塑料材料。而发热包是由铝粉、活性炭、生石灰等组成的,主要反应物为生石灰。实际上,自热食品的原理很简单,通过发热包遇水发生化学反应,释放出大量热量,持续产生高温蒸汽,从而加热食物。(有改动)
【1】下列哪种食物不属于速食产品?( )
A.泡面 B.米饭 C.速冻水饺 D.自热火锅
【2】下列不属于文中提到的自热食品的特点的一项是( )
A.方便 B.不安全 C.食材丰富 D.口味多样
【3】“据了解,目前自热食品的餐盒大部分是使用PP材料制作的。”句中的“大部分”能去掉吗?为什么?
____________________________________
【4】读了短文后,你认为使用自热食品应该注意什么?(至少写出两点)
____________________________________
12、阅读理解
说勤
俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤荒于嬉。”
勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。
勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40年 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写《史记》,从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。
勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。
实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。
【1】给短文第二小节缺少标点处加上合适的标点。
【2】联系上下文理解词句的意思。
变拙为巧:___________________________________________________________________
凡有建树者,无不成功于勤:__________________________________________________
【3】这段文字主要告诉我们_________________________________________________
【4】短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的,请用简洁的句子概括。
____________________________________________
【5】关于“勤奋”的格言警句很多,你能写出一句吗?
__________________________________________
13、读短文,填空。
画 画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
1、这篇短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
2、短文中,描写颜色的词用“ ”画出。
3、短文中,“我”在白纸上画了( )( )( )和( )。
14、阅读下列短文,回答问题。
①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地我头顶上方飞来飞去,骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时,一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
②我常常想,生命是什么呢!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸。但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
【1】请给本文加上一个标题,写在文前的横线上。
【2】下列对文章内容的理解,有误的一项是( )。
A. 作者呼唤“生命”,表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。
B. 写小飞蛾,是为了告诉人们:小飞娥是一条生命,一切生命都有强烈的求生欲望。
C. 心脏的跳动,让“我”感受到自己的生命,强烈的生命意识震撼了“我”,让“我”严肃地思考人生。
D. 文章呼唤人们珍视生命,坚强勇敢,让自己有限的人生活得光彩而有价值。
【3】联系上下文,解释下面词语的意思。
擎天撼地:_______________________________
肃然起敬:___________________________
【4】“我”忍不住放了小飞娥的原因是: ______________________________
【5】①②③自然段的作文例,分别从三个方面给了作者强烈的生命意识。这三个方面是:
① ;
② ;
③ 。
【6】作者对生命的思考分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括,归纳第二,三层次思考的要点。
第一层次:要对自己负责,好好使用生命,让人生有意义。
第二层次:_______________________________。
第三层次:_______________________________。
【7】小瓜苗才存活了几天,为什么说它有擎天撼地的生命力?
_______________________________。
15、燕子横掠着。(扩写句子)
___________
16、按要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:我画了个红红的太阳,送给冬天。
我画了个___________送给______________ 。
__________画了个____________送给_____________ 。
(2)把下面的词语组成句子写下来,加上标点符号。
①个 我 画了 太阳 绿绿的
_________________________
②小朋友 温暖着 手和脸 阳光 冻僵的。
_____________________
(3)说一说你喜欢哪个季节?为什么?
__________________
17、照样子,给句子换一种表达方式。
例:商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
1.秋天的雨染红了枫叶。
_________________________________
2.风筝被我们放上了天。
_________________________________
18、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
的时候, ;
的时候, 。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
(2)他睡熟了。
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
19、按要求完成句子练习。
(1)十万支箭,三天怎么造得成?(改写成陈述句)
___________________________
(2)①中国女排精神,就是通过世界体育大舞台,具体而形象地阐释了中华民族精神,他是中华民族精神的一个组成部分之一。②这种精神激动着更多的中国人,在自己的岗位上,在自己的人生舞台上书写美好的未来。
句①有语病,请写出修改好的句子:______________________。
句②有语病,请写出修改好的句子:___________________。
(3)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行。(仿照句子的表达特点,写一写“云朵在天空飘荡”的情景)
___________________________________
(4)对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何也比不上我那心爱的小月亮。(你有什么心爱的事物?运用句中的手法写一写。)
___________________________
20、他跑得像兔子一样快。(仿写句子)
________________________________
21、夏天的夜晚,萤火虫提着小灯笼出来散步啦,它飞到草丛边,看到了一只小蚂蚁……
小朋友们,你们猜,它们之间会发生怎样的故事呢?试着用几句连贯的话把你猜到的故事写下来吧,不会写的字可以用拼音代替哦。