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1、我是拼音小能手。
jià shǐ qū zhé wān yán
（_______） （_______） （_______）
2、比一比，组词语。
苗（ ） 军（ ） 将（ ）
描（ ） 车（ ） 奖（ ）
注（ ） 近（ ） 黄（ ）
住（ ） 进（ ） 共（ ）
3、读拼音，写
词语。
yì biān bàn tiān dù pí jiăng kè
（ ） （ ） （ ） （ ）
xĭ shŏu guò qù lián máng jiào shēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、请将下列成语补充完整，并选择一个写一句话。
七( )八( ) 天( )云( ) 春( )( )实
手( )脚( ) 四( )八( ) 百( )百( )
_________：_______________________________。
5、照样子，写一写。
例：一（只）海鸥
一_______队旗 一_______鱼塘 一_______稻田
例：买——（卖）
窄（zhǎi）——________ 好——________ 危险——________
6、课内阅读。
在天睛了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】诗歌写了哪些景物？
_____________________________
【2】诗人怎样写小白菊不再胆怯”，怎样写凤蝶儿“自在闲游”？
_____________________________
【3】诗歌对天晴后小径中的几个形象的描写，表现了诗人怎样的感情？
_____________________________
7、小 池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
【1】选出下列词语在古诗中的意思。
（1）惜：_____A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜
（2）尖尖角：______A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬
【2】诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
泉水（ ） 柳枝（ ） 树荫（ ） 荷叶（ ） 荷花（ ） 蝴蝶（ ） 蜻蜓（ ）
【3】这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
______________________________________________
8、根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习
【1】默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
【2】用自己的话写出这首诗的意思。
____________________________________________________________________
【3】按要求写诗句。
（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：____________________________。
（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：____________________________。
【4】把这首诗改写成一篇简短的小故事。
____________________________________________________________________
9、阅读短文，回答问题。
莲花峰七勇士的故事
狼牙山五壮士的英雄故事家喻户晓，天津蓟县盘山莲花峰上，冀东八路军七位英勇不屈的抗日勇士，为阻击日寇舍生跳崖，这个英勇悲壮的故事，60年来一直鲜为人知。
1940年夏季的一天，大批日寇从蓟县平谷等地出发，“扫荡”刚刚创建的盘山抗日根据地，妄图消灭八路军游击总队刚组成的主力部队13团。此时，冀东军分区副司令员兼13团团长包森正在盘山莲花峰下梁庄子（今梁后庄）组织部队整训。根据敌我兵力情况，包副司令员命令警卫班长马占东带领6名战士登上莲花峰，占领制高点，掩护部队转移。
疯狂的日寇集结重兵从东、西、北三个方向，在强大的火力掩护下，向阻止他们前进的莲花峰上的七位勇士发起攻击。敌人不断地被七位勇士杀伤射倒在莲花峰下，他们摸不清虚实，以为遇到了我军主力阻击，便集中优势兵力，向莲花峰发起多次冲击。七位勇士选择有利地形，从巨石后面射击，子弹打光了，七勇士便将手榴弹奋力甩向敌群。最后，手榴弹也甩完了。马占东和他的六位战友见主力部队已安全转移，在敌人步步逼近的时刻，果断地砸毁枪支，高呼着“打倒日本帝国主义”、“誓死保卫中华民族”的口号，几乎同时跳下莲花峰陡峭的山崖……
【1】根据上下文，说说下面词语的意思。
家喻户晓：_________________________________
鲜为人知：_________________________________
【2】“他们摸不着虚实”中的“虚实”指的是什么？
___________________________________
【3】狼牙山五壮士和莲花峰七勇士的故事有哪些共同之处？
___________________________________
10、课外阅读。
燕子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等(待 代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽 牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐……
接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……
吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝 支)……
燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽 力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!
【1】从括号中选出合适的字。
【2】写出下列词语的近义词。
矫健—( ) 艳丽—( ) 闪亮—( )
【3】用“ ”画出描写小燕子劳动场面的语句。
【4】最后一个自然段表达了作者什么样的感情?说明了一个什么道理?
_______________________________________________
11、非连续阅读。
笑
材料一
医学研究证明，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，是一种有效的减肥方式。同时，笑能改善心肌供血，使劳累的肌肉在运动中得以放松。
材料二
斯坦福大学的研究人员发现，观看悲剧电影会影响心脏血流速度；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
材料三
引人发笑或是接受别人开的玩笑，可以帮助你更好地融入集体。微笑能促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，促进社会和谐。
【1】获取信息判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）持续大笑，从面部到胸部约有80块肌肉参与运动。( )
（2）只要发笑，就能达到划10分钟船的运动效果。( )
（3）笑能产生运动效果，是一种有效的减肥方式，还能让肌肉放松。( )
（4）人们在观看悲剧电影和喜剧电影时，心脏血流速度不一样。( )
（5）引人发笑或是接受别人开的玩笑，会让人更难融人集体。( )
（6）笑能促进人的身体和心理的健康。( )
【2】江东同学总是闷闷不乐。请结合上述阅读材料，给江东提建议。
_________________________
12、阅读短文《麻雀》，完成下面小题。
麻雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
（选自冯骥才《散文精读·冯骥才》浙江人民出版社2019年6月）
【1】下列选项中关于“麻雀”的相关信息，描述有误的是哪一项？（ ）
A．精明成了它们必备的本领。
B．这种鸟儿，长得细长精瘦。
C．它们不喜欢镀银的鸟架上稍息片刻。
D．它们喜欢筑巢在光秃秃的山墙中间，脱落掉了许多块砖的洞眼里。
【2】麻雀盯着米粒叫着，然后腾身而去的原因是什么？（ ）
A．北方人常常称它们为“老家贼”。
B．它有一双显得过大的蓝眼睛，目光却十分锐利。
C．它见米粒旁有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
D．这种活在人间的鸟儿，时时提防人，常常盯着人的一举一动。
【3】下列选项中对句子“如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。”理解正确的是哪一项？（ ）
A．这句话写出了麻雀被捕后仍想法子逃生，十分精明。
B．这句话写出了麻雀像无头的苍蝇到处乱撞，侧面写出了它可驯服。
C．这句话生动地写出了麻雀被捉之后的凄惨的情景，表达作者对它的讨厌之情。
D．这句话使用了比喻的手法，形象地写出了麻雀那种渴望自由，不可驯服的本性。
【4】麻雀的精明表现在哪些地方？用横线画出两处，写一写你从中体会到作者什么感情？
答：我从中体会到____________________________
【5】读读下列两段话，你喜欢哪位作家笔下的麻雀，请你结合语段说明理由。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
（节选自屠格涅夫《麻雀》）
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
（节选自冯骥才《麻雀》）
答：我喜欢___________________
理由是：__________________
13、阅读短文，完成练习。
手表的启示
有一天，我从学校跑出来，流着泪，很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹着（zhe zhāo）眼泪，一边呜呜咽（yè yān）咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（ké qiào）打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有其表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是不被人注意的工作，但却是最重要的，而且是不能没有的工作。”
【1】用“√”选出加点字的正确读音。
【2】联系上下文，写出下面两个词语的意思。
虚有其表：____________________
意味深长：________________________
【3】文中画线处省略号表示的意思是____________。（填序号即可）
（1）演节目没有当上主角，不好意思直说。
（2）呜咽着说话，断断续续。
（3）话没有说完，被妈妈打断。
【4】小作者从手表中受到的启示是什么？
___________________________
【5】读完了短文，你想对小作者（或者妈妈）说什么？
_______________________
14、读一读，完成练习。
四季
春夏秋冬是一首美妙的歌。
小雨点滴答滴答，那是春天的音符。泉水叮咚叮咚，那是夏天的节拍。树叶沙沙沙沙，那是秋天的曲调。雪花飘啊飘啊，那是冬天在歌唱。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】文中一共写了( )、( )、( )、( )四个季节。
15、仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗？
__________________________________
16、按要求写句子。
（1）照样子
将两句合并为一句。
示例：我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
明明生病了。
明明没有上学。
______________________________________________________ _____
爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
________________________________________________________________
班长指挥我们。
我们去扫地。
________________________________________________________________
17、按要求完成下面的句子练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
__________________________________________
2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）
_________________________________________________________
18、把下列陈述句改写成反问句。
（1）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界。
_______________________________
（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地、河滩。
_________________________________
（3）我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是，它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。
______________________________________
（4）它已经有一个多小时没吃东西了，再加上从树上摔下来，又饿又怕，真有生命危险。
__________________________________
（5）在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
____________________________________
（6）这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择
___________________________________
（7）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
___________________________________
（8）走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
_____________________________________
（9）小鸟叽叽喳喳地叫起来，它们在愉快地迎接着新的一天的到来。
_______________________________________
（10）松鼠忙起来了，不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。
__________________________________
19、我能用一种说明方法改写句子，说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
______________________________
20、按要求完成句子练习。
①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）
不劳动就能有收获吗？________________
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。
___________________
③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）
顿时 一下子 眨眼间
___________________
21、习作。
题目：我的家乡
要求：向大家介绍自己的家乡，按照春夏秋冬的顺序进行描述。不少于350字。
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