微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音，写词语。
lǐng yù______ xī shuài______ 倾fù____ 惊huáng_____
zàng____礼 严jùn____ 细nì____ 万不得yĭ____
2、我会按课文内容填空。
（1）雅人四好：____________；中医四诊：____________。
（2）一身乌黑的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（3）课文《蜜蜂》选自《____________》，作者是法国的____________。
（4）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“________________？_________________”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“____________，____________”除此之外，我知道的传统节日还有_______，这个节日的习俗有_________。
（5）《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“____________，____________”。
（6）今学期，我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《______》，从中我明白了一个道理：_________。
3、根据课文内容填空。
1．“这座桥不但________，而且________。”这句话在文中起________________的作用。
2．《清明上河图》画的是____（南 北）宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的_________，看到了当时普通百姓的__________。
3．造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在__________上，或者铸刻在________上。后来，又刻在________上。再后来，在__________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、_________、___________……
4、我是积累小行家，会按要求填空。
万里____________ 碧空____________ 春风____________
______发______强 ______人______目 __________不舍
渐渐地______ 惊奇地______ 亲切地______
______的微风 ______的童话 ______的空气
5、形近字组词。8分
悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )
诲( ) 响( ) 说( ) 便( )
箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )
剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )
6、读儿歌做练习。
春天
春天是一位魔术师， 美丽的花姑娘被吹醒了，
她用魔术棒轻轻一点， 连小河弟弟也快乐地赶路，
小鸟哥哥就高声歌唱， 人们的衣服也越穿越短。
蝴蝶姐姐也轻快地起舞。 春天啊，我们欢迎你！
【1】熟读小诗，填空。
春天像（___________），她用魔术棒（____________）一点，世界就变了。
【2】谁吹醒了花姑娘？（ ）
A.魔术师 B.小鸟哥哥 C.春天
【3】人们的衣服为什么越穿越短？（ ）
A.人们长高了 B.天气暖和了 C.为了漂亮
7、按要求完成诗句练习。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。
【2】诗意:_____________________________。
【3】诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。
8、背一背，填一填。
明月 
，疑是地上霜。
举头望明月，头
。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是（ ）
A.李白 B.杜甫 C.杜牧
【3】用“_____”画出诗中的一对反义词。
【4】这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。（ ）
A.霜 B.月光
【5】对这首是理解正确的是（ ）
A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。
B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。
9、阅读练习。
毛驴和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背(bēi bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问:“牛哥，它出多少山芋请你背它?
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn fèn)量重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shānshàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【1】在短文中括号里正确的读音下画横线。
【2】读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?
___________________________________________
【3】给第四自然段加上标点符号。
【4】用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:___________________________
10、阅读
猫婆（节选）
①一天，我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。
②我说：“我挺讨厌猫的。”
③他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”
④我这朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一种爱战胜了我不该有的一种怨恨。他家大猫这次一窝生了一对小猫，尽管他不舍得送人，对我却例外地割爱了。似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来；真正的爱总希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。
⑤小猫一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。嘿，它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字，叫蓝眼睛。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……
⑥我也是视猫如命了。
（作者：冯骥才）
【1】请写出“我”对猫的态度前后变化的两个句子。
_________________________
【2】为什么我对猫的态度会有这样的变化？
________________________
【3】请写出第⑤段的中心句。
________________________
【4】作者用具体事例写出了全家人对猫的喜爱：
11、阅读天地。
虫字旁，昆虫多。小蜻蜓，像飞机。蜘蛛忙，忙结网、小蝴蝶，穿花衣。虫字旁，有动物。爱劳动，小蚂蚁。小蝌蚪，水中游。小蚯蚓，在翻地。
【1】蜘蛛忙着__________，蚯蚓在___________，蜻蜓像__________。
【2】我能在横线上填上动物名称。（不会写的字可以用拼音代替）
_______在水里游得欢，_______在花间采蜜忙，天上________飞得欢。
12、阅读直通车
捡起一朵落花，捧在手中，我（ ）了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我（ ）了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我（ ）远古大山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
【1】选择下面词语填入文中括号内。
看到 听见 嗅到
【2】给文中加点词选择正确的解释。
（1）“它们”是指______
A．落花 B．落叶 C．落花和落叶
（2）“别有深意的仪式”是指______
A．花朵盛开和落下的盛大典礼，极为隆重。
B．“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程，时间虽然短暂却有深意，因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
C．“别有深意”是指花朵落下有自己的目的，别有用心。
13、阅读理解
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至在政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。
【1】“维也纳几乎一天也离不开音乐。”几乎是什么意思？能去掉吗？
____________________________________
【2】形容乐曲可以用许多词语，本文就用了这样三个： ______、 ______、 ______
【3】本段从______、 ____________、 __________________ 、______这样几个方面写了从们对音乐的喜爱。
【4】这段话是围绕哪句话来写的？用“______ ”在文中画出来。
14、阅读回答问题
不识字的老师
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
【1】注音或写汉字。
长（ ）者 边缘（ ） yán（ ）续 yǒu（ ）黑
【2】从文中找出下列两个词语的同义词。2分
温柔—— _______________
粗壮——_______________
【3】第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？
【4】第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？
【5】通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
_______________
_______________
【6】请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？
_______________
_______________
15、请你按要求写句子。
（1）彩旗飘扬。（扩句）
____________________
（2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）
____________________
（3）图书馆里的书吸引着我。（改为比喻句）
____________________
（4）写一个反映人心理活动的句子。
____________________
16、按要求改写句子。
1.我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。
改为双重否定句：__________________________________________
2.骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
缩句：____________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）
2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
18、请用自己的话转述下面这句话
这位顾客跑到裁缝店，说：“我不做棉袄了，改做夹袄吧。”
______________________________________________
19、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________
2、厚厚的积雪把树木的枯枝压断了。
_____________________________
3、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。
_____________________________________
20、用设问的方式，写出自己读书的目的。
____________________________________________________
21、看图，图上画了谁在干什么？再写一两句话。（不会写的字把音节写正确）
1．
2．
邮箱： 