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随时随地学习
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1、积少成多。
（1）__________________，也傍桑阴学种瓜。
（2）__________________，报得三春晖。
（3）__________________，南望王师又一年。
（4）黄沙百战穿金甲，__________________。
（5）人闲桂花落，__________________。
2、看拼音,写字词。
1.嫦娥四号实现了人类探测器首次在月球背面的软着陆,玉兔二号月球车不光要dǐ yù（______）严寒和ɡān zào（______）的气候,还要jiē kāi（_______）月球的shén mì（______）面纱。
2.工艺师bié chū xīn cái（_________）地用榆木ɡē dɑ（______）diāo（____）了一个手拿bīnɡ ɡùn（______）的孙悟空的模型,它正jǔ sànɡ（______）地蹲在kū wěi（______）的玫瑰花旁。
3、根据课文内容填空。
(1).以铜为镜，_________；以史为镜，________；以人为镜，__________。
(2)._______，忠言逆耳利于行。
(3).近朱者赤，_______。
(4).人非圣贤，______；有则改之，______。
(5).一寸光阴一寸金，__________。
(6)._____，发必理。
(7).珍惜自己，重在______。
4、我会照样子写字词。
例①：拉二胡 ______京戏 写_________
例②：瞧了瞧 ______了______ ______了______
例③：把词语补充完整 （_______）（______）满园 神气（______）（______）
例④：气得大喊大叫 冷得_______________ 跑得_______________
例⑤：（乌黑）的头发 （_________）的葫芦 （_________）的山峰
5、先把词语补充完整，再完成后面的填空。
人云（___）云 （___）久不忘 （___）耳欲聋 不（___）不倚
风（___）残云 风雨同（___） 人声鼎（___） 一（____）风顺
请你再写出一个以“一”字开头的四字词语：____，在这个词语中，开头的“一”字读音是____。
6、阅读古诗，回答问题。
鸟鸣涧
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】全诗紧扣一个“_____”字，描写了_______、_______、_______等动态的景物，衬托出一幅宁静优美的___________图。
【3】下列对这首诗理解有误的一项是 （ ）
A．前两句写春天的夜晚十分静谧，山中一片空寂，甚至听得到桂花落下的声音。
B．后两句写明月升起，惊动了山中栖眠的鸟儿，山间溪畔响起了鸟儿此起彼伏的鸣叫声。
C．营造了动静相间、静而不寂的意境，表达了诗人闲适、恬淡而略带忧伤的心境。
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”两句与《鸟鸣涧》展现的意境十分相似。
7、拓展阅读。
扬子江
[宋]文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
【1】用自己的话说说前两句诗的意思。
____________________________________
【2】诗中采用比喻修辞手法的诗句是：________，________。表达了诗人________。由此我想到了《从军行》里的诗句：________________，________________。
【3】请你写一句与“爱国”有关的名言。
_____________________________
8、阅读古诗，回答问题。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松， 。
，任尔东西南北风。
【1】在横线处把诗句补充完整。
【2】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（ ）
A．竹子生长的位置非常险恶。
B．青山上的岩石非常坚硬。
C．竹子很有劲。
D．竹子紧紧扎根在石缝里。
【3】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子_____的品质。
【4】最后一句诗中的“任”字，写出了竹子什么样的精神面貌？
____________________
9、阅读
校园秋色
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。
校园门口的花坛里,菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉,花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。 远远望去，树冠像着了火，红彤彤的一片。
办公楼前，白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了 ,金色的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来。
校园的秋天，正播种着五彩缤纷的希望！
【1】照样子，写词语。
（1）红彤彤（ABB式）
_________ _________ _________
（2）五彩缤纷（表示颜色的四字词语）
_________ _________ _________
【2】作者把菊花比喻成_________ 、_________ 和_________。
【3】这篇文章按照_____________（时间 方位）顺序，描写了___________、___________、___________这几处景物。
10、阅读。
小英雄雨来<节选>
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
【1】“凶恶”的近义词是__________，反义词是___________。
【2】找出鬼子打雨来的动作的词，写在下面的横线上。
________________________
【3】“雨来半天才喘过气来”说明了______________________。
【4】写出你对选文中画“____”的句子的理解。
__________________________________
11、课外阅读
母爱是一根穿针线
①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
②儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！
③屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。
④可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
⑤她不相信视力下降得那么厉害，再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
⑥再试……可线仍未穿进针孔里。
⑦儿子在对文章进行后期排版，他看见显示屏上映出的母亲的样子，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。
⑧儿子眼睛湿了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
⑨“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，从母亲手中接过针线，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
⑩儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为自己钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻，如此简单。
【1】初读文，知内容。全文530字左右，请在4分钟内默读短文两次后把主要内容概括出来。
________________________
【2】再读文，晓词意。从文中找出能体现下面两个句子意思的词语分别写在横线上。
（1）声望与名誉每天都在增高。 _______________
（2）毫无阻碍地通行或通过。 ________
【3】“骄傲”的解释有：①自高自大，看不起别人；②自豪。在文中意思应是______。（填序号）
【4】精读文，明表达。默读第⑤段，“再次”一词反复出现，想想它的表达效果，写在横线上。
_____________________
【5】细品味，学做人。短文结尾处儿子帮母亲穿针引线，实现了母亲那“如此简单”的愿望，也明白了爱要行动、要表达的道理。生活中我们的父母也有许多“简单”的愿望，请结合一个具体事例，谈谈你是如何让父母实现那个“简单”愿望的。简要写出事例和自己的做法。
________________________________
12、阅读短文，回答问题
奇迹
法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们（爱惜 惋惜）万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的（指导 指挥）下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直（至 致）晚年，仍创作不懈，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年，活了84岁。
看见雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不（已 已）：“这真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？体育锻炼！
【1】把文中括号内正确的文字、词语圈出来。
【2】联系短文内容，在括号里填上关联词。
（1）（______）雨果心脏病恶性发作，（______）他并不悲观。
（2）（______）雨果每天坚持体育锻炼，（______）他的体质逐渐增强。
【3】选择正确的选项，填在横线上。
（1）文中最后一句话是______。
A．疑问句 B．反问句 C．设问句
（2）这篇短文想告诉我们______。
A．体育锻炼很重要
B．雨果的文学才华出众
C．雨果创作不懈的毅力
【4】这篇短文的主要内容是______________________
【5】通过课外阅读，你还知道著名的外国作家_____写的一部作品______。
13、阅读下文，回答问题。
丹顶鹤
丹顶鹤形态优美，鸣声嘹亮，从很远的古代就深受我国人民的喜爱。丹顶鹤能活五六十年，在飞禽中是比较长寿的。人们因此把丹顶鹤和不老松画在一起，作为长寿的象征，叫做“松鹤延年”。其实，丹顶鹤生活在沼泽地区，从来不落在松树上，也不在松林里觅食。
严寒季节，丹顶鹤在长江中下游过冬，每年3月中旬，沿着我国海岸线成群结队向北迁徙。它们的飞翔力量很强，飞行时头脚前后伸直，鼓翼缓慢，常排成“Y”形或“V”形的队列。它们飞过高山林海，在河岔或沼泽地带觅食。它们吃鱼虾和芦苇的嫩芽，也吃软体动物，偶尔也飞到田间啄少量的农作物，夏季还捕食丛中的蝗虫。
丹顶鹤在4月中旬营巢繁殖。它们把巢筑在四面环水的浅滩上。巢用枯芦苇搭成，周围往往密布着枯草，形状像个平放的浅盘子，直径有1.7米左右。一只雌的和一只雄的组成一个家庭。一窝一般产两个卵，也有产一个的。一个卵足有半斤重，椭圆形，苍灰色，壳坚厚。雄的在白天，雌的在夜间轮流孵卵。
在繁殖期间，丹顶鹤抗击敌害的能力很强。有一次，我们在沼泽地里看见丹顶鹤和老鹰进行了一场惊心动魄的激战。那是个晴朗的日子，一只老鹰窜进了雄鹤的筑巢区，在空中盘旋觅食。正在孵卵的雄鹤发现了，马上发出了响亮的叫声，迅速地飞起来向老鹰猛攻。它们从天上打到地下，又从地下打到天上，翎毛纷纷落下。凶猛的老鹰显然不是雄鹤的对手，节节败退，最后狼狈逃窜了。雄鹤凯旋而归，雌鹤出巢欢迎，它们鸣唱跳跃，场景十分动人。
丹顶鹤的孵化期为30～33天。邹鹤出壳前发出哜哜的叫声，它的父母听到了就轻轻啄开蛋壳，邹鹤便爬出壳来。它全身长着黄褐色的绒毛，背部中央色彩比较深些。刚出壳的时候，邹鹤蹒跚而行，摔了几个跟头之后就能站稳脚步，跟随父母在浅水中觅食。到白露前后，就能追随父母，成群结队南迁了。
丹顶鹤是我国特产的大型观赏鸟。它们分布的区域狭窄，数量稀少，我们必须加倍爱护它们，让这些珍禽把我们的锦绣山河点缀得更加美丽。
【1】解释下列词语。
狼狈：____________
邹鹤：_____________
【2】丹顶鹤的生活环境怎样？
__________
【3】短文是哪几方面描写丹顶鹤的？详写了哪部分？
___________
【4】对我国丹顶鹤分布区域狭窄、数量稀少的现象，我们应该怎样做？
________
14、课内阅读。
燕子（节选）
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开了。
【1】这段话主要写燕子的（ ）。
A.外形 B.飞行 C.停歇
【2】描写燕子动作的词有________，这些词突出了燕子飞行时的________和_______。
【3】文段中有一个比喻句，请你用“ ”把它画出。并说说这句话是把 比作 。
【4】杜甫《绝句》一诗中“___________，_____”就描写了燕子飞行的画面。
15、按要求改写句子。
天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！
改成陈述句：_____________________________________________________
改成反问句：_____________________________________________________
16、把以下句子改写成“被”字句。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
___________________________________________________________
（2）人们把大青树上的铜钟敲响了。
___________________________________________________________
17、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。（改反问句）
3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）
4.霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）
5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（改为转述句）
18、按要求完成句子练习。
（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。（把句子写简洁）
____________________
（2）万户是第一个世界历史上试验利用火箭上天的人。（修改病句）
____________________
（3）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（仿写描写颜色的句子）
____________________
（4）照样子，看图写一写。
春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
夏天的夜晚，怎样的温柔呢！______________
（5）庙会上真热闹啊：_______________。（体会冒号的用法，把句子补充完整）
19、里里外外都是母亲一人操劳，她的头发还有不白的么？（改为双重否定句）
_________________________________
20、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。（仿写句子）
_____________________________________________________________________
21、我写我心。
你在生活中或在学习中遇到过什么困难？你是如何解决的？从中受到什么启发？写一写，与大家分享。
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