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随时随地学习
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1、填空，补足词语。6%
毫不( )豫 花言( )语 亡羊补( )
( )疲力尽 揠苗( )长 自言自( )
2、词语乐园
（逮）蝈蝈 ( )明月 ( )尾巴
（脆）生生 ( )吞吞 ( )哄哄
（毛茸茸）的耳朵 ( )的书包 ( )的小脸蛋
3、我会填。
杞人( )( ) 杯( )( )影
4、填空
1．著名作家_______在《落花生》一文中告诉我们，人要做_______的人，不要做_______，___________ 的人。
2．《将相和》这篇文章通过__________、__________、_______ 这三件事，展现了蔺相如的____________（四字词语）特点；廉颇的__________（四字词语）特点。
5、在下面加横线的字的注音。
wèn hòu kè kǔ shì fēi rè qíng lì liàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6、古诗赏析。
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
__________________________
【2】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。
__________________________
7、阅读理解。
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小菌们挣着小伞等。
来一点，小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
【1】这首儿童诗一共有_______句话。
【2】诗中都有谁喜欢小雨点，请用“ ”在诗中画出来。
【3】我也会写：田里，_______笑了，一点一鞠躬。
果园里，______笑了，一点一阵香风。
8、日积月累
大林寺桃花
人间四月 尽，
山寺 始盛开。
长恨 无觅处,
不知转入此中来。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 朝诗人 ,我还知道他写的另外的一首古诗:《 》。
【3】解释诗中加点的字。
尽:
始:
觅:
【4】诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是___________ ,这两个词语运用_____ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
【5】请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
___________________
9、课外阅读。
母亲（节选，有删节）
梁晓声
母亲上班的地方离家很远，每天回到家里的时间，总在七点半左右，吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20支光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。母亲的双眼就是在那些年里熬坏的。至今视力很差。
有时我醒夜，仍见灯亮着。仍见母亲在一针一针，一线一线地缝补，仿佛就是一台自动操作而又不发声响的缝纫机。有时我见灯虽亮着，而母亲肩靠着墙，头垂于胸，补物在手，就那么睡了。有多少夜，母亲就是那么睡了一夜。
还有不少日子，母亲加班，则我们一连几天甚至十天半个月见不着母亲的面儿。只知母亲昨夜是回来了，今晨是刚走了。要不灯怎么挪地方了呢？要不锅内的高粱米粥又是谁替我们煮上的呢？
才三岁多的小妹她想妈，哭闹着要妈。她以为妈没了，永远再也见不到妈了。我就安慰她，向她保证晚上准能见到妈，为了履行我的诺言，我与困盹抵抗，坚持不睡。至夜，母亲方归。精疲力竭，一心只想立刻放倒身体的样子。
我告诉母亲小妹想她。
“嗯，嗯……”母亲倦得闭着眼睛脱衣服，一边说：“我知道，知道的。别跟妈妈说话了，妈困死了……”
活没说完，搂着小妹便睡了。
第二天，小妹醒来又哭闹着要妈。
我说：“妈妈是搂着你睡的！不信？你看这是什么？……”
枕上深深的头印中，安歇着几茎母亲灰白的落发。
我用两根手指捏起来给小妹看：“这不是妈妈的头发么？除了妈妈的头发，咱家谁的头发这么长？”
小妹亦用两根手指将母亲的落发从我手中捏过去，神态异样地细瞧；接着放下在母亲留于枕上的深深的被汗渍所染的头印中，趴在枕旁，守着。好似守着的是母亲……
最可怜是中秋、国庆，新年、春节前夕的母亲。母亲每日只能睡上两三个小时。五个孩子都要新衣穿，没有，也没钱买。母亲便夜夜地洗、缝、补、浆。若是冬季里，洗了上半夜搭到外边去冻着，下半再取回屋里，烘烤在烟筒上。母亲不敢睡，怕焦了着了。
母亲希望我们在普天同庆的节日，没条件穿件新衣服，也要从里到外穿得干干净净。尽管是打了补丁的衣服。
母亲还想方设法美化我们的家，拼将她那毫无剩余可谈的精力，也非要使我们的家在短短几天的节日里多少有点像样不可。
“说不定会有什么人来！”
母亲心怀这等美好的愿望，颇喜悦地劳碌着。
然而没有个谁来。
没有个谁来母亲也并不觉得扫兴和失望。
生活没能将母亲变成个懊丧的怨天怨地的女人。
母亲分明是用她的心锲而不舍地衔着一个乐观。那乐观究竟根据什么？当年的我无从知道，如今的我似乎知道了，从母亲望着我们时目光中那含蓄的欣慰。她生育了我们，她就要把我们抚养成人。她从未怀疑她不能够。母亲那乐观当年所根据的也许正是这样的信念吧？唯一的始终不渝的信念。
【1】用较快的速度默读上文，完成文章内容梳理。
简要概括三个场景 | 你读到了一个怎样的母亲（至少三点） |
①____ | ____ |
②____ | |
④____ |
【2】再读文章，让我们想开去，随着文字去触摸母亲。
（1）细读第一个场景。
我的感受：让你最感动的地方是哪里？为什么？
________________________
我的问题：很多个夜晚，妈妈都是靠着墙睡的，“我”为什么没有叫醒她，让劳累的母亲舒服睡一觉？
________________________
（2）细读第二个场景。
我的问题：文中反复写了小妹哭闹着找妈妈，但是最后几茎头发就让她不闹了，这是为什么？
_________________________
我的赏析：题目是“母亲”，但第二个场景用大量的笔墨细腻地描写了我和小妹的言行，为什么？
__________________________
10、阅读短文，回箸问题
5月27日，中国2020珠峰高程测量登山队登顶“地球之巅”珠穆朗玛峰，为珠峰“量身高”。队员在峰顶停留150分钟，顺利完成峰顶测量任务，创造了中国人在珠峰峰顶停留时长新纪录。
※珠峰高程测量测什么？
2020珠峰高程测量的核心是精确测定珠峰高度。
对珠峰的高程进行精确和持续的测量，会使科学家更加精确地了解地壳运动的规律，对认识地球的演化，了解气候变化、进行生态环境保护等都有重要意义。此外，通过测量珠峰，可以极大地提高我国测绘技术和测绘仪器设备的制作水平。
※珠峰为什么有两个“身高”？
1975年我国测定的珠峰高度为8848．13米，2005年测定的高度为8844．43米。这是由于2005年有了雪深雷达，可以把雪面精确计算出来了。
※珠峰为什么要反复测量？
随着时间推移，珠峰高度也在跟随地理板块变化不断变动。5年前，尼泊尔经历一次强震，这次震中距离珠峰有220公里左右，这次地震会给珠峰带来什么样影响？即将要进行的2020珠峰高程测量或许会给我们答案。
※为珠峰“量身高”为什么不能用无人机代替？
○专业测绘人员登顶，有助于GNSS（全球卫星导航系统）等多种测量技术更准确地获得数据。
○觇标必须由人带上峰顶，有了它，在山脚下布设的观测点，就能更精确地照准峰顶的测量目标，从而测得精确的角度和距离。
○GNSS接收机、雪深雷达、气象测量和觇标等仪器都需要人携带至顶峰。
○珠峰峰顶气流不稳定、多大风、气温低，测量型无人机目前尚无法在峰顶飞行，也尚无机器人顶峰作业经历。
在登山途中，面对险恶的环境，队员们一往无前，不退缩。面对风暴，队员们互帮互助，共渡难关。
“每个人心中一定要有一座山，不一定有珠峰那么高，但将是可以永远为之奋斗的目标。”这种克难前进，不怕艰险的精神，不应该被我们忘记，更值得我们学习、传承。
——摘自《人民日报》
注：①高程：从某个基准面起算的某点的高度。
②觇（chān）标：一种测量标志，标架用几米到几十米高的木料或金属等制成，架设在观测点上，作为观测、瞄准的目标。
【1】请用简要的语言概括短文中画线部分的内容（限25字以内）。
__________________________________
【2】根据上述内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）1975年和2005年两次测量珠峰的数据不同，主要原因在于测量技术。（______）
（2）地震会对珠峰的高度产生一定的影响。（______）
（3）此次为珠峰“量身高”没有用无人机代替专业测绘人员登顶测绘，只是因为测量型无人机目前尚无法在峰顶飞行。（______）
【3】请您结合以上信息，以“再测世界之颠”为题，写一篇简短的新闻报道。
________________________
11、课内阅读。
《十六年前的回忆》（节选）
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而总祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着、他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
阅读链接
李大钊被捕后，敌人为了逼迫李大钊招供，对他施用了多种酷刑，百般折磨：电椅、老虎凳、用竹签插手指。…最后竞残忍地拔去了他双手的指甲。
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
渺小——( ) 灰心——( )
【2】选文中表示“看”的意思的字是__________，请再写一个表示“看”的字：__________。
【3】借助相关资料，可以加深对课文的理解。文中的父亲是指____________（填人名），画横线的句子是对父亲______________和_____________的描写。借助“阅读链接”，你知道了父亲“没戴眼镜”“头发蓬乱”是因为______________________，脸很“平静”，可看出父亲_______________________的品质。
【4】阅读选文第④自然段，文中破折号的作用是_________（选择：A．转换话题B．解释说明C．意思递进），“伟大的力量”在文中指的是____________________。
父亲的表情“非常安定，非常沉着”的主要原因是_________________，由此可以感受到父亲__________________的精神。
12、非连续性文本
（垃圾食品）垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷陈甜品类食品、烧烤类食品。(摘自 《百科知识》2013年3月)
（解读误区）一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。(摘自互联网)
【1】判断题，对的画“√”，错的画“×”。
（1）垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，营养丰富。（____）
（2）我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。（____）
（3）（垃圾食品）这段内容摘自《百科知识》 2013年8月。（____）
（4）（解读误区）这一段摘自互联网。（____）
【2】列举人们常吃的垃圾食品，写两个以上_______________。
13、我来读一读，回答后面的问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天。阿姨（yí）送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒（xǐng）我，学习要踏实，写字要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎，要诚实。”
【1】短文共有_______个自然段，第1自然段有______句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——___________ 说谎——____________
【3】按短文内容填空。
妈妈送“我”的是_______，阿姨送“我”的是_______。
【4】每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“ ”画出来。
【5】每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？
_____________________
14、红岩（节选）
①所有的牢房，一时都陷入难堪的沉默。等了好些时候，人们听到了审问的声音：“你说不说？到底说不说？”
②传来特务绝望的狂叫，混合着恐怖的狞笑，接着，渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。
③听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答：
④“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密。你们休想从我口中得到任何材料！”
⑤江姐沉静、安宁的语音，使人想起了她刚被带进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。听着她的声音，仿佛看见她正一动也不动地站在刑讯室里，面对着束手无策的敌人。可是江姐镇定的声音，并不能免除同志们痛苦的关切。
⑥大概是江姐的平静的回答，使得敌人不得不重新考虑对策，讯问的声音，忽然停了下来。
⑦楼七室同志们焦灼的谈话又继续了。
⑧“又是叛徒甫志高！”余新江愤怒地骂了一句。他又问：“和江姐一道，川北还有人被捕吗？”“没有，就她一个。”“听说华蓥山纵队在公路上抢救过江姐，但是阴险的特务，前一夜用船把江姐押到重庆……”
⑨“唉……”人们痛苦地把惋惜之情化为一声长叹。刑讯室里又传来了声音，是徐鹏飞毒辣的笑声。
⑩“谅你一个女共产党，还制服不了？你不愿讲，好嘛，我们帮你打开嘴巴。来人！”
⑪接着，传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。
⑫夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过。星光暗淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。
⑬在那斑斑血迹的墙壁上映着的江姐的身影消失了，大概她从倒吊着的屋梁上，被松了下来……
⑭“现在愿意说了吗？”魔影狂乱地移动着。
⑮“不！”微弱的声音传来，仍然是那样的平静。
⑯“十指连心，考虑一下吧！说不说？”没有回答。
⑰铁锤高高举起，墙壁上映出沉重的黑色阴影，“钉！”
⑱人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……
⑲“说不说？”没有回答。
⑳“不说？拔出来！再钉！”
㉑江姐没有声音。人们感到连心的痛苦，像竹签钉在每一个人心上……
㉒又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”
㉓徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐—一个女共产党员的身上，同样得不到。尽管他们从叛徒口里，知道她做过沙磁区委书记，下乡以后可能担任更负责的工作，了解许许多多他们渴望知道的地下党线索，可是毒刑拷打丝毫也不能使江姐开口。
㉔一根，两根，竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……
㉕一阵，又一阵泼水的声音……
㉖已听不见徐鹏飞的咆哮。可是，也听不到江姐一丝丝呻吟。人们紧偎在签子门边，一动也不动……
【1】解释下列词语的意思。
（1）庄重无畏：_____ （2）束手无策：_____
【2】文中画横线的部分，突出了江姐怎样的性格特征？揭露了特务怎样的丑恶嘴脸？
______________________
【3】“夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过。星光暗淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。”“挨过”一词可以换成“度过”吗？请阐述你的理由。
______________________
【4】想一想文中加点的句子，是人们受了毒刑吗？为什么每一个人会感到连心的痛苦？
______________________
【5】让我们用古诗表达对革命先烈的敬仰之情：“________，要留清白在人间。”“_______，任尔东西南北风。”“人生自古谁无死，________。”
15、用修改符号修改下面一段话。
这个学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。
16、按要求，写句子。
（1）鲁智深心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”（将带点词换成另外一个词，使意思不变）___________________________________________________________________
（2）师傅不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，一定拔不起这杨柳。（改为反问句）___________________________________________________________________
17、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦，他还是不向宙斯屈服。（仿写句子）
____________________
18、我会按要求写句子。（6分）
（1）、他歌唱得好，舞姿也很美。
补充关联词语：
（2）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
缩句：
（3）坡上怎么能开垦出菜地呢？
改为陈述句：
（4）我们要及时改正并发现作业中的错误。
修改病句：
19、有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词语造句）
____________________________
20、按要求完成下列句子。
(1)我们来到海洋馆。 我们看到了各种有趣的鱼。(合并句子)
________________________________________________________________________
(2)大风吹散了乌云。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
(3)补充句子。
小妹妹是那么( )，那么( )。
因为( )，所以我没有到公园去玩耍。
(4)偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
21、写作。
生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有令人紧张害怕的，有令人高兴激动的，还有令人心儿怦怦跳的……今天请你选择一件难忘的事情写下来。
要求：按一定的顺序把事情的经过写清，最好把自己的感受也写出来，350字以上。
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