微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
______有成______ 跃跃____________ 目______口______
出______划______ ______平______静 龇牙____________
（1）小嘎子开始还_____；被小胖墩摔了个仰面朝天后，大家都________了。
（2）海面上_________，小猴子却___________和人们嬉戏。
（3）孙膑____________地给田忌____________，田忌赢了这场比赛。
2、照样子，填空。
1．一艘军舰 一____________黄牛
2．发动机器 ____________脑筋
3．明亮的眼睛 ____________歌声
4．冻得直打哆嗦 急得____________
3、看拼音写词语。
pái huái zhà lán kǒnɡ jù lǐng yù
( ) ( ) ( ) ( )
4、照样子，补充短语。
暖洋洋的（阳光） 空荡荡的（_____） 雾蒙蒙的（_____） 油亮亮的（_____）
懒洋洋地（走） 慢吞吞地（_____） 笑眯眯地（_____） 急火火地（_____）
5、填空。
（1）___________________，远近高低各不同。《题西林壁》
（2）秦时明月汉时关，___________________。《出塞》
（3）___________________，雁儿脚上带霜来。谚语
（4）博学之，___________________，___________________，明辨之，笃行之。《礼记》
（5）返景入深林，___________________。《鹿柴》
（6）一言既出，___________________。
（7）浪潮___________________，犹如千万匹白色战马___________________，____________地飞奔而来。《观潮》
6、课内阅读。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
【1】诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________。
【2】《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？
_______________________________________
【3】研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
_______________________________________
7、主题阅读。阅读诗歌《七子之歌》（节选），按要求答题。
澳 门
你可知“妈港”不是我的真名姓？
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
【1】诗歌中的“你”指__________，“我”指______________，“他们”指_______________________________________________。
【2】回顾《圆明园的毁灭》一文，完成下面表格。
课题 | 写法特点 | 表达情感的相似之处 |
《七子之歌 澳门》 | _____ | _____ |
《圆明园的毁灭》 | _____ |
8、阅读诗歌，回答问题
春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，________________。
随风潜入夜，________________。
野径云俱黑，江船火独鸣。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】把古诗补充完整。
好雨知时节，________。
随风潜入夜，________。
【2】解释下列词语的意思。
乃：________ 锦官城：________ 野径：________
【3】这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的________，直接赞美了这场雨下得________。
【4】诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。
____________________
9、课外阅读
燕子过海
海有多大？天连水，水连天，望也望不到边。
一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的大平洋上航行，我看见一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。
燕子一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又展翅起飞了，有的却在甲板上停止了呼吸，再也飞不起来了。水手们用崇敬的目光，望着那些越飞越远的燕子，又怀着沉重的心情，把这些躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀里。
当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们！你可知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，是多么辛苦、艰难！
【1】写出下列词语的反义词。
寒冷——___________ 轻松——___________
【2】联系上下文理解词语的意思。
不分昼夜：____________________________。
【3】文中画“____”的一句话运用了__________修辞手法，将____________比作___________
【4】文章第一自然段写出了大海的__________________特点。
【5】读了这个故事 ，你有什么感想？
______________________________________。
10、课外阅读。
爱护树木
一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧！”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木！”
【1】文中爱护树木的小朋友有________、_______和________。
【2】是__________帮他们实现了愿望。
【3】小树原来的样子是：_______________________________。
【4】如果让你写一个牌子，爱护树木，你会写：_________________________
11、课外阅读。
_____________
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成一团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。
每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为感到震撼。我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啦啦的爆裂声，那是最外层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有外一层的牺牲，蚂蚁家族绝对会全军覆没。
生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的。世界上称得上伟大的东西，往往不是身体而是精神。
【1】在文前的横线上，给短文加上合适的题目。
【2】假如蚂蚁没有抱成团的智慧，结局会是（________）。
【3】短文讲了一个什么道理？用“——”画出来。
【4】读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？写一写。
__________________________
12、阅读短文，回答问题。
月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”
“妈妈，我不想去了。”
“明天还是和大家一起去玩玩吧！”
“可是，医生说您的病还没好呢！” .
月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
1. 照样子，写词语。
商量商量商量寻找练习
2. 文中不能去郊游的孩子叫，她不能去郊游的原因是
。
3. 月亮的心愿是。
13、课外阅读
钱学森
1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。
钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯。卡门，成为冯。卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几。位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放， 要钱没钱，要设备没有设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”
然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
【1】用文中的词填空。
( )的太平洋 ( )的步伐 ( )着远方
( )的贡献 ( )的生活 ( )工作条件
【2】细读全文，判断下列说法的对错，对的打“打√”，错的打“×”。
（1）1955年10月1日清晨，钱学森从美国回到中国北京。 ( )
（2）钱学森在美留学期间，师从冯。卡门教授，成为他最得意的学生和最得力的助手。( )
（3）文中加粗的词语“理藏在心底很久的愿望”是指钱学森想早日回到祖国去，出人头地，光宗耀祖。( )
（4）尽管遇到很多困难，但钱学森回国的决心一刻也没有动摇。 ( )
【3】短文中美国海军高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”这句话表明钱学森______；也从侧面表现了钱学森______。
【4】你从中画横线的句子中感受到了什么？ __________
【5】读了本文，你想对钱学森说些什么呢？_____________
14、训练
夏夜星空
夏夜的星空是多么的富有诗情画意呀！多少颗闪烁的星星交织成一片，仿佛在勾织一幅柔美而又和谐的图画。那些星星多么平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏银色的灯，照耀着我，使我产生了色彩斑斓的幻想。
白茫茫的银河，静静地沉睡在夜空。灿烂的群星在银河中闪动，像无数漂在河上的标灯。
你瞧，靠近银河的那几颗星，多像一只在空中展翅飞翔的天鹅，那便是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，高高举起双夹，翘着尾巴的大蝎子，那就是有名的“天蝎座”。那颗星怎么这么耀眼？他呀，便是“牛郎星”。他似乎在望着对岸的“织女星”，使我们不由想起了“牛郎织女”那个感人的故事。
满天的星斗，它们尽情地释放着自己的点点光芒。虽然这无数光芒不如太阳那样辉煌，也不像月亮那样皎洁，但是它们把光辉洒到人间，使大地沐浴在梦幻般的光芒中，诱发人们探索的欲望。
啊！夏夜星光满天，点点滴滴照人间。因为有了这片星空，我们的生活，增添了梦幻的色彩，充满了美好的希望。
【1】照样子填词语。
例：一（ 片 ）星空
一_____图画 两_____眼睛 三_____银灯
四_____星星 五_____光芒 六_____习题
【2】根据短文内容填上恰当的词语。
___________的星星 ___________的眼睛 ___________的幻想
___________的群星 ___________的光芒 ___________的欲望
【3】选择恰当的关联词。
既……又…… 虽然……但是…… 因为……所以……
（1）妈妈做的菜，_______好看，_______好吃，把我养得胖胖的。
（2）_______他学习成绩好，又乐于助人，_______我们选他当学习委员。
（3）_______同学们笑我个子小，_______妈妈却说，个子小灵活，只要我多运动，不挑食，我会长高的。
【4】在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。
（1）闪烁的星星交织成一片，仿佛在勾织一幅图画。 _______
（2）天空中乌云密布，好像要下雨了。 _______
（3）那几颗星，多像一只空中展翅飞翔的天鹅。 _______
（4）大家都说，我长得既像妈妈，又像爸爸。 _______
【5】文章写得真美，我想抄写最喜欢的两句。
___________________________________________
15、改“把”字句和“被”字句。
（1）我从缸里捉起几只较大的虾。
_____________________________ _____________________________
（2）我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。
_____________________________ _____________________________
16、句子乐园。
1.孙悟空把妖精打死了。（改成“被”字句）
__________________
2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?（换个说法，意思不变）
____________________
3.悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发觉了。（修改病句）
____________________
4.可是吴王坚持地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” （修改病句）
____________________
5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。（修改病句）
___________________
6.我们交流了意见，心情舒畅了许多。（修改病句）
____________________
17、句子训练营。
（1）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。（扩句）
18、按要求完成句子练习
1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
____________实在是_________， ____________。
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
__________________________________________
4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
_____________________________________
19、夜里狼从窟窿钻进去，叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________
20、改写句子。
老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去做吧。”（改成不用引号的句子）
__________________________
21、习作。
在下面两个题目中任选一题，完成习作。
题目一：记一次有趣的游戏。要求：（1）突出活动的“趣”；（2）写出自己的感受；（3）书写工整，字数在250～300字之间。
题目二：你的家乡在哪里？它有什么与众不同的地方呢？是优美的风景，特别的风俗，还是让人念念不忘的美食？请你来为大家介绍自己的家乡，题目自拟，书写工整，字数在250～300字之间。
邮箱： 