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1、解释句子中加点部分词语的意思，并说出整句话的意思。3分
（1）一儿登瓮，足跌没水中。
（2）光持石击瓮破之。
（3）其人弗能应也。
2、词语美容师。
3、看拼音写词语
xìng gé rèn píng tān wán kāi pì gǎo zhǐ
（________） （________） （_________）（_________）（_________）
zhuā yǎng dūn xià pí qì lì shēng hē chì
（________） （________） （______________） （______________）
4、把下列句子中画线的部分改写成一个四字词语。
1.纪昌用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，集中所有的注意力盯着它看。( )
2.后来，纪昌成了每一次射箭都能射中目标的射箭能手。( )
3.西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人家、住户非常少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。( )
5、默写名言诗句。
1.红军不怕远征难,_____________________。
五岭逶迤腾细浪,_____________________。
2._______________,死而后已。
3.捐躯赴国难,____________________。
6、读《江南春》，完成下列各题。
江南春
________________________， ________________________。
________________________ ，_______________________ 。
【1】默写《江南春》
【2】这首诗第________句，展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第______句给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。
【3】第一句从__________觉、___________觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。
【4】“__________”和“__________”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。
【5】第一句描写角度是____________，第二句描写的角度是________________。
A.时间角度 B.空间角度
【6】写出这首诗的意思。
__________________________________
7、古诗阅读.
村晚
［宋］雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（ ）
A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。
C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。
【2】请展开想象，描绘画线诗句展现的画面。
____________________________________________
8、阅读理解。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是宋代诗人______，诗中描写的节日是______，即农历_______，俗称元日。
【2】诗中写了_________、__________、_________等一系列的仪式加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了节日的气氛。
【3】给诗句中加点的字词选择正确的解释。
（1）爆竹声中一岁除（_____）
A．去掉。 B．过去。 C．表示不计算在内
（2）千门万户曈曈日（_____）
A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。
B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。
【4】“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
_______________________
9、课外阅读。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
【1】在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
（1）__________________
（2）_________________
【2】联系上下文解释词语的意思。
（1）契机：_______________
（2）以手掩面：_____________
【3】破折号的主要用法有：①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。
（1）当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）
（2）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）
【4】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
_____________________
【5】理解题目“生之喜悦”的含义。
_____________________
10、阅读短文，完成练习
阿力和阿智
古时候，有个老人，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两人长得一模一样，邻居都夸这两个孩子长得好，长大以后一定有一番作为。老人也用心观察他们的成长。
几年以后，他们长大了。老人想考考他俩，就从市场上买回两把未开刃的斧头。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你们上山砍柴，要各砍各的。看谁看得快，看得多，回来得早。”
第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。
阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因为斧头太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲买的斧头，一看斧头的刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回家。
老人看着两个可爱的孩子，语重心长地说：“ 你们两个的差别这样大，就是因为阿智磨了斧头，这就叫做‘磨刀不误砍柴工’。”
【1】老人对两个孩子的吩咐是：__________________________________
【2】阿力拿到斧头怎样做？结果怎样？
______________________________________________
【3】阿智看到斧头的刃厚厚的，他怎么想？
________________________________________________
【4】读了这个故事，你明白了什么？
___________________________________________
11、读一读，回答问题。
小白兔盖新房
小兔小兔盖新房，小猴小狗来帮忙，
拿的拿，扛的扛，小房盖得好漂亮，
进屋一看黑漆漆，原来忘了留扇窗。
【1】用“○”圈出带有“ang”的音节。
【2】为什么漂亮的房子里黑漆漆的？用“ ”画出来。
12、晒被子
天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。
花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”
【1】大个子熊为什么心情很糟糕？用“____”在文中画出来。
【2】花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？( )
A．因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B．因为他没拿好茶杯。
【3】花狗真是个________________________的孩子。
13、阅读
山雾
山雾像群贪玩的孩子，
大清早就喜欢在山谷里奔跑，
一会儿从山上跑到山下，
一会儿又钻进了密林，
它们是在追逐嬉闹，
还是在林中捉迷藏？
太阳公公起床了，
露出了红红的笑脸。
渐渐地，山雾不见了。
它们是跑累了，
悄悄地到林中歇息，
还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，
偷偷地望着过路的孩子微笑呢？
【1】写出下列词语的近义词。
喜欢——（______） 歇息——（______）
【2】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“____”画出来。
【3】照样子，写句子。
例：山雾一会儿从山上跑到山下，一会儿又钻进了密林。
____________________一会儿____________________，一会儿____________________。
【4】你一定也遇到过起雾的时候，想想当时的景色是什么样的，试着写一写。
_____________________________________________________
14、快乐阅读。
微(wēi)型(xíng)蔬菜
在北京大兴区的农民蔬菜大棚(péng)里，你会见到许多蔬菜家族中的小家伙:纽(niǔ)扣萝卜，扁扁的，真像纽扣，不但有紫红色的，还有乳(rǔ)白色的。
弹球西红柿，如葡萄般一串串桂满枝头，形状大小如弹球。尝一尝，味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子，一头略平，一头略圆，就像小馒头，个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜，仅有钢笔粗细，(yān)渍(zì)后别有风味。葡萄土豆，每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。
这些微型蔬菜，是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的，主要用于配(pèi)菜，使盘菜造型锦(jǐn)上添(tiān)花。
【1】比一比，再组词。
纽（ ） 加（ ） 壮（ ）
丑（ ） 茄（ ） 状（ ）
【2】本文中表示颜色的词语有_________ 、_________ 、_________ 。
【3】本文提到的“微型蔬菜”有 、 、 、 、 、 。
【4】这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的?主要用来干什么?
_______________________________
15、句子乐园。
1．男孩从床上跳到地上。
男孩高兴得又蹦又跳。（把两句话合并为一句话）
_______________________________________________________________________________
2．大尾巴向上翘着。（扩句）
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3．我在书林中挖掘到无穷的宝藏。（改为“把”字句和“被”字句）
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4．他没有忘记老师对他的教诲。（改为反问句）
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16、把陈述句换成把字句。
（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
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（2）医务人员精心地治好了一个个病人。
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17、不改变意思，把下面的句子换个说法。
1.叶子上的虫还用治？
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2.有几个虫子怕什么！
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18、句式转换。
1． 妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到阿姨家去。”（改为转述句）
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2．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）
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3．老师一把抓去了我费了许多功夫做出来的竹节人。
（1）改为“把”字句：_________________________
（2）改为“被”字句：__________________________
4．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
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5．课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）
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19、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）
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20、按要求写句子
（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
两句并一句，意思不变：_________________________________________
（2）遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句：_________________________________________________________
（3）小姑娘独自旅行。
扩句：________________________________________________________
（4）大雪过后，地上全白了。
写成比喻句：____________________________________________________
（5）蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句：_____________________________________________________
21、习作表达【任选一题】。
题目一：美好的__________。
要求：在学习和生活中，你一定遇到过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚，400字左右。
题目二：父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧的秋月，更似冬日的暖阳。请打开你珍贵的记忆，从一件件小事中感受父母伟大而无私的爱，用具体的事例表现父母的无私奉献，自拟题目写一篇习作，表达自己的感恩之情。（注意选取典型事例，通过人物的语言、动作、神态、心理描写表现人物品质，内容具体，情真意切，书写规范整洁，400字左右。）
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