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随时随地学习
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1、给多音字组词。
鲜xiān（_____）xiǎn（_____） 累lèi（_____）lěi（_____）
盛chéng（_____）shèng（_____）传chuán（_____）zhuàn（_____）
2、照样子，写词语。
例（1）：明亮的眼睛 __________________眼睛 __________________眼睛
例（2）：闪闪发光（AABC） __________________ __________________
例（3）：（迎）上去 _______衣服 _______京戏 _______红袍 _______篮球
3、我能给下列词语找到近义词朋友。
轻易——________ 索性——________ 居然——________
淘气——________ 茂盛——________ 信赖——________
4、按课文内容或日积月累填空。
（1）九曲黄河万里沙，__________________。
（2）________________，吾将上下而求索。
（3）不积跬步，无以至千里；________________。
（4）__________________，天连碧水碧连天。
（5）__________________，笛弄晚风三四声。___________，_____________。
（6）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，____________，___________。不管遇到风沙还是是风雪，___________，他总是那么直，__________，___________，___________。（选自《白杨》）
（7）这种境界，既__________，又_________，既___________，又____________。（选自《草原》）
（8）《清平乐·村居》一词中最能表现童趣的句子是“_____________，____________。”
5、查字典填空。
（1）“罢”用部首查字法，应查______部，再查______画。用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词________
（2）“券”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______
6、课内阅读。
白桦（节选）
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】写出下列词语的近义词。
朦胧—（________） 寂静—（________）
【2】在第一小节中，“玉立”“闪着”这两个词突出了白桦的_____（静态 动态）美，其中“玉立”写出了白桦的_______。
【3】“徜徉”的意思是________，这个词用的修辞手法准确而生动地写出了_______的生成过程。
【4】读了这两段诗，请谈谈对白桦的印象。
______________________________________
7、课内阅读。
画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
【1】这首诗分别写了（_______）、（_______）、（_______）、（_______）四种景物。
【2】你能从诗中找出下列词的反义词，填一填吗？
有——（______） 远——（______） 去——（_______）
8、阅读理解。
静夜思
床前明月（ ），
疑是地（ ）霜。
举（ ）望明月，
低头思（ ）。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______，写的是诗人看到______，想起了自己的______。
【3】“抬起头看看天上的明月，低下头思念起故乡。”这句话可以用诗句“_______，______”来概括。
9、阅读平台。
世界上哪一种动物跑得最快？长期以来，人们的说法不一。近年来，动物学家借助现代电子设备，经过艰苦细致的调查研究和反复测定，揭开了这个谜底。
动物百米冠军是猎豹，它狂奔100米只用3秒2。一位司机曾经在美洲西部草原上开车同猎豹比赛过，他说：“猎豹奔跑的速度实在是惊人，它的四个爪子简直像旋转的电风扇，根本无法看清楚。”
号称兽中之王的雄狮，它跑完100米用5秒4。不过它有一大特长，在狂奔中能突然减速，致使骑马追逐的猎人无可奈何。
大象虽然很笨重，但它狂奔100米也只用8秒5，比男子百米赛跑世界记录还快1秒多。
兔子也是飞毛腿，跑完100米只用5秒钟。
【1】写出下列词语的反义词。
快（________） 清楚（________） 笨重（________） 细致（________）
【2】画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作了什么。
把______比作______。
【3】联系上下文解释下列词语意思，并选其中的一个词语写一句话。
追逐：_____________________________________
无可奈何：_________________________________
【4】短文介绍了哪几种动物？猎豹和雄狮跑时特点各是什么？
_________________________________________
10、课内阅读。
猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施（shī sī）肥，等着将来吃梨子。
正当（dāng dàng）小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚（yàn yiàn）：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。
正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着（zháo zhe）急吗？”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
【1】给短文中加横线的字选择正确的读音打“√”
【2】短文选自《 》，讲猴子本来想自己种_______树，听了_______、_______ 和________的话改种了_______、_________、______，结果猴子_______________________。（做事的结果）
【3】这篇短文告诉我们，做事情要________________，不能_________________。
11、读下面这则加油站的进站须知，完成练习。
【1】从图中可知，石油有___________和易聚集静电荷的特性。
【2】下列说法或做法正确的一项是（ ）
A．小王想趁着加油的时间把车检修一下，避免在路上出现故障。
B．加油时间比较短的车辆不需要熄火。
C．加油站进出车辆的速度不得超过5公里/小时。
D．小明和小伙伴觉得加油站很好玩，就直接进去玩了。
12、阅读课文回答问题
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】用“ ”画出蔡伦的造纸过程的句子。
【2】用“ ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
【3】用“既……又……”造句子。
______________________________________
【4】学习了本课，你想对蔡伦说些什么？
________________________________________________
13、认真阅读短文，回答下列问题。
两只棉手套
①冬天的西北风像小刀儿一样，刮到脸上，真疼啊！
②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很非常着急。他找呀找呀，找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。
③找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，
读到这里，你预测 ，因为
④风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠爸爸走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。走着走着，他忽然踩到了一只软绵绵的棉手套！他赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。
⑤风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他浑身麻木，没有知觉，快冻僵了，也不肯离开一步。
⑥忽然，松鼠爸爸看见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。
【1】请仿照短文第一自然段写句子。
_________像________________一样，_______________
【2】请用修改符号修改病句。
松鼠爸爸很非常着急。
【3】请边读边预测短文第③自然段中的内容，说说这样预测的原因，并写到文中横线上。
【4】第⑤自然段中“冻僵”的意思是___________，你是用______________________的方法理解的。
【5】展开想象，续编后面的故事，写在原文横线上。
14、 课内阅读。
我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的，就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。
1．“光”是什么意思?
_____________________________________________________________________
2．“难为”“拼了命”说明了什么?
_____________________________________________________________________
3．你怎么理解这句话?
_____________________________________________________________________
15、草地上开着野花。（扩句两处）
__________________
16、按要求写句子。
(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)
_________________________________________
(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)
疑问句：_____________________________
感叹句：_______________________________
陈述句：_____________________________
(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句，至少写两处)
__________________________________
17、改成被字句.
玲玲把画笔收拾好了。
___________________________________
18、照样子，将把字句改成被字句。
例：小熊把风筝挂在高高的树枝上。
风筝被小熊挂在高高的树枝上。
王二小把鬼子领进了八路军的包围圈。
_______________________________
19、按要求写句子
（1）修改下面这段话（6处错误）
在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能寂静。
__________________________
（2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
___________________________
20、句子乐园
【1】衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰 （将词语连成一句话）
【2】教室里真静啊，静得_________________________________。 （把句子补充完整）
【3】吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。（缩写句子）
【4】天山这时不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （用关联词语将两句话连成一句话）
21、照样子写句子。（6分）
例：我看望外公。
我（去乡下）看望（管理果园的）外公。
⑴小蜜蜂在唱歌。
⑵浪花涌上沙滩。
⑶教室里坐满了学生。
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