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1、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
①失魂落（______） ②完（______）归赵 ③举世闻（______）
④心旷神（______） ⑤栩栩如（______） ⑥震耳（______）聋
（1）徐悲鸿的骏马画得（______），十分逼真。
（2）敌人被我军打得落花流水，（______）。
（3）演出结束后，会场上爆发出（______）的掌声。
2、看到下面的图片，你能想到哪些词语？写一写。
__________ __________ __________
__________ __________ __________
3、我会背，我会写。
(1)儿童相见不相识，________________________。
(2)________________________，近来人事半消磨。
(3)花开了，就像花_____________。鸟飞了，就像鸟_______________。虫子叫了，就像虫子____________________。一切都活了。
(4)一排排搭石，________________，任人踏，它们联结起故乡的泥土小路，也联结起__________________________。
4、读拼音写词语。
dànɡ yànɡ zēnɡ tiān bǎo zhànɡ ǒu ěr
qīng tíng yǎn zòu cái jiǎn wǔ dǎo
5、把下列词语补充完整。
枝( )花( ) 欣喜( )( )
车( )马( ) ( )( )如也
6、阅读古诗，然后按要求答题。
赠刘景文
____________擎雨盖，____________傲霜枝。
____________君须记，____________橘绿时。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面词语的意思。
擎：________________________ 君：________________________
【3】用自己的话说说最后两行诗句的意思。
_____________________________
7、阅读《如梦令》，完成练习。
1．朗读节奏不正确的一项是( )。
A．常记／溪亭／日暮 B．沉醉／不知／归路 C．兴尽晚／回舟 D.误入／藕花／深处
2．词中的 一词表明该作品是回忆性作品。
3．词中的“误”字将一个游兴已尽，陶醉晚归的少女 的形象表现了出来。
4．这首词表达了词人对少女时代的怀念之情以及 之情。
5．《如梦令》是 (作者)的一首词，从词中的“日暮”可以看出 ，诗人因为 而“不知归路”，一不小心 。又因为 ，所以“惊起一滩鸥鹭”。词中表现作者欢愉的词语是 ，词中与“误入”互为照应的一句是 。
8、课外阅读。
雁门太守行
[唐]李贺
黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。
（注释）①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。③临：逼近，到，临近。④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。⑤玉龙：宝剑的代称。
【1】解释加点字。
（1）黑云压城城欲摧。（_____）
（2）甲光向日金鳞开。（_____）
（3）霜重鼓寒声不起。（_____）
【2】用原句填空。
（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_________。
（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________。
【3】“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》：____________________________。
【4】对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A．第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
B．第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C．第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
9、阅读课文片段，回答问题。
那个星期天（节选）
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，旧光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门ロ，一会儿就等一会。我藏在大门后，蔵了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
（作者：史铁生）
【1】请用简洁的语言概括这段话的主要内容。（20字以内）
___________________________
【2】用心读“我”和母亲的对话，你从中体会到了“我”怎样的心情？
___________________________
10、阅读
京腔的韵味
生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。兴起时，还能吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地酽在心头。
教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好的还是教《故都的秋》这篇课文。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋的京味儿十足的描写，几番诵读之后，真是醉煞了人。
多年来，京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往，可“山里佬难出天”，每每机缘擦肩，只好望京兴叹。
终于在去年的秋天，在北京待了一周，上天安门，登八达岭，游世界公园，钻王府井大街小巷，大饱京腔耳福。
北京人说话总有那种特别的京味儿：频（píng pín）频的儿化音节，极富神韵的“土”话，更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲儿，每每显出一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁味。京腔儿还极富个性，细细品味，有的带股虎劲，有的透着大气，有的则臻（zhēn qín）于一种雅境……
言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天，我们乘地铁到前门站，由于人多，我们一行好儿个只好站着。这时，一位很普通的北京市民，见我们同行中一位老人没有座位，便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”，“老先生 您这儿坐！”……这一刻，我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热力。我们与“老北京”一见如故，聊着天南海北的事儿，如沐春风。
京腔怡人，几天一过，竟也情不自带地仿着京腔与游人对白，仿佛自己也是个“老北京”了。
【1】请在括号内为文中加点字选择正确的读音，打“√“。
【2】“望京兴叹”化用了成语“_______”，在句中的意思是_______。
【3】开头作者写自已喜欢京剧，爱教郁达夫先生的（故都的秋），作用不包括以下哪项（ ）
A．开篇点题，渲染京腔韵味
B．为下文展开写“京味儿”做铺垫
C．表达作者对“京味儿”的热爱
D．夸耀自己对“京味儿”的熟悉
【4】请根据文章内容，概括出“京腔的韵味”的特点。
_______
【5】最后一个自然段的画线句表达了作者什么样的感情？
_______
【6】你一定也像作者一样，有特别向往的城市吧？请你说说这个城市最吸引你的地方，要求语言优美，并用上一种修辞手法。
_______
11、课外阅读。
不懂就要问
孙中山小时候在私塾读书。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到(座 坐)位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他(壮 状)着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺______走到孙中山跟前_____厉声问道______你会背了吗______
______会背了______孙中山说着______就把那段书一字不漏地背了出来______
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
【1】用“/”划去括号中不恰当的字。
【2】从短文中找出下面词语的近义词。
明白（_________） 流畅（_________）
【3】解释下列词语。
霎时：_________________________________________________
照例：_________________________________________________
【4】在文中横线上填上合适的标点。
【5】文中最能表达文章中心思想的语句是____________________
【6】从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？
________________________________________________________________________________________________________________
【7】从文中可以看出，小时候的孙中山是个( )的孩子。
A. 聪明伶俐，志向远大 B. 聪明好学，认为为了弄懂知识挨打也值得
12、课内阅读
“卖泥塘喽，卖泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?
【1】青蛙的泥塘现在是什么样子的?用“ ”在文中画出来。
【2】结合课文想一想,青蛙为了卖泥塘做了哪些事?在正确答案下画“√”
A.种草 B.种花 C.养鱼 D.引水 E.栽树 F.修路 G.盖房子
【3】青蛙不想卖泥塘了,是因为___________________________________________。
13、读文章，完成练习。
胜利高歌平型关
日军侵占华北地区后，企图从山西的东北部继续南下，直取太原。日军为确
保成功，特别启用了最精锐的部队——坂垣(yuán)师团。
由中国工农红军改编不久的国民革命军第八路军第一一五师得知日军的行动计划后，指挥部立即决定在“一夫当关，万夫莫开”的平型关打一次伏击战，在这里把敌军消灭。
1937年9月24日夜，一一五师冒着大雨，踩着泥泞的道路，游过没过胸的河水，摸黑来到平型关，潜伏在山石和树丛中。
早晨7点钟，坂垣师团开进山里来，这支队伍光汽车就有100多辆。汽车队的后面是有200多辆大车的运输队，再后面是步兵队。
日军完全进入了一一五师的包围圈。指挥员一声令下:“打!”四面八方一齐开火:嗒嗒嗒，砰砰砰，轰轰轰……机枪、步枪、手榴弹、迫击炮一起怒吼起来。“打呀!”“冲啊!”“杀呀!”战士们的杀声响彻山谷。日军做梦也没想到，山里竟埋伏着这么多的“天兵天将”，杀声中他们顿时乱作一团，车、马、人互相冲撞，挤成一堆。一一五师的战士们冲上前去，同敌人展开了白刃战。敌人一批批倒下去，侥幸活命的便赶快逃跑。
坂垣师团遭到伏击后，他们的后续部队立刻赶来增援。飞机飞来了，但由于交战双方混战在一起，敌机怎么也找不准目标，在空中盘旋了一会儿，只好又飞回去了。步兵赶来了，但没前进多远，他们自己也遭到我军伏击，寸步难行。经过7个多小时的激战，敌人已经溃不成军。我军越战越勇，一鼓作气把日军全部消灭在山沟里。
平型关大捷，是抗日战争爆发以来中国军队取得的第一次重大胜利，是中国共产党领导的八路军在抗日战场上第一次星示出巨大威力。平型关大捷打击了日寇的嚣张气焰，大大鼓舞了全中国人民的士气。
【1】“一夫当关，万夫莫开”的意思是_____________________________。
【2】一一五师为了在平型关潜伏下来，克服了哪些困难?
_______________________________
【3】平型关大捷具有什么意义?
________________________________
【4】你想对一一五师的将土们说些什么?请写下来。_______________________________
14、阅读短文，回答问题。
最合格的助手
①在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是担任一位赫赫有名的外科专家的助手。
②复杂的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”
③“我已经都取出来了。”专家断言，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
④ 不 不行 女护士高声抗议 我记得清清楚楚 我们准备了12块纱布
⑤外科大夫（ ），命令道：“听我的，准备缝合！”
⑥女护士（ ），她几乎是大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！”
⑦这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”
⑧女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
【1】联系上下文解释词语的意思。
赫赫有名：___________
【2】想一想，把下面词语的序号填入文中括号里。
A．毫不理睬 B．毫不示弱
【3】给第④段画线句加上合适的标点。
【4】简要概括这个故事的起因、经过和结果。
起因：___________
经过：___________
结果：___________
【5】第⑥段女护士几乎是大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！”此时此刻，她的想法是___________；第⑦段“这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容”，此时此刻，他心里想的是___________。
【6】结合短文想一想，为什么外科大夫认定女护士是“最合格的助手”？
___________
15、按要求改写句子。
①木兰爹的年纪大了，弟弟还小。木兰决定替父从军。（用关联词连成一句话）
___________________________
②她的武艺好，一定能得胜归来的。（改为反问句）
___________________________
③我们花将军英俊威武，怎么可能是女子呢？（改为陈述句）
___________________________
16、照样子，写句子。
例：谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。
谁的___________？__________
17、缩句。
饿了三天的小红军无力地倒在老红军的怀里。
18、句子练习。
（1）这家伙很懒惰，怎肯去做明知办不到的事呢？
改为陈述句：____________________________________________________
（2）朗巴长得像山鹰一样英俊。
仿写句子：______________________________________________________
（3）一走进竹林，朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。
修改病句：______________________________________________________
（4）朗巴唱歌婉转而雄浑，像________________________________。（写比喻句）
19、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
20、给下列句子换个说法
例：您帮我买张报纸。
请您帮我买张报纸。
你帮我买张报纸，好吗？
①你不要随地扔果皮。
②你们让个座位给老人坐。
21、看图写话。
提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？请用通顺的一段话写一写。
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