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随时随地学习
随时随地学习
1、照样子,写句子。
例:体育,你就是美丽!体育,你就是勇气!
爱,你就是_____!爱,你就是_____!
2、根据意思写出四字词语，并选一个词造句。
（1）能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
___________________________________
（2）形容水势广阔浩大。
_____________________________
（3）形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
______________________________
_______________
3、按课文内容填空。
1．与人善言，___________；_____________，深于矛戟。
2．_______，泰山移。二人同心，___________。
3．古诗《饮湖上初晴后雨》中用比喻赞美了西湖神韵的诗句是：“_________，__________。”
4、积累运用。
1．在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的_____；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的_____；为人间拿取火种的______。
2．醉卧沙场君莫笑，_____________________________?
3．《题西林壁》的作者是___朝诗人____。其中，“________， ________”两句以写景为主，“________， _________”两句说理为主。
5、给下列生字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
牌 坑 舒 撒 茵 愣
（ ） （ ） （ ） （ ）
簸 璃 绒 挪
6、阅读诗歌，回答问题。
秋天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕①叶的影子。
芦篷上满载着白霜，
轻轻摇着归泊②的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥廓③了。
溪水因枯涸④见石更清洌⑤了。
牛背上的笛声何处去了，
那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐⑥在牧羊女的眼里。
【注释】①乌桕（jiù）：落叶乔木，叶子呈菱形，秋天变红。②归泊：诗中指归船。③寥廓：高远空旷。④枯涸：干涸，没有水了。⑤清洌：水清。⑥梦寐：睡梦。
【1】诗人描绘了一组乡村秋景图，每一小节诗都是一幅画。第一小节是（ ）
A．农人辛劳图
B．农家丰收图
C．霜晨归渔图
D．牧场梦寐图
【2】第二小节中“轻轻摇着”“游戏”说明渔人（ ）
A．收获少得可怜
B．年幼淘气贪玩
C．忧虑，无心捕鱼
D．心情悠然自得
【3】形容第三小节的氛围最恰当的一项是（ ）
A．寂寥、寂静、寂寞、枯寂
B．寂静、肃静、冷静、平静
C．清静、清远、清甜、清柔
D．冷清、冷淡、梦幻、甜美
【4】诵读这首诗，最恰当的朗读语气是（ ）
A．伤感低沉
B．急促轻快
C．舒缓优美
D．兴奋高亢
【5】对于秋天，有人看到的是萧瑟，有人看到的是收获，有人看到的是伤感……诗人看到的是什么呢？请结合文本谈谈你的理解。
______________
7、读下面的小诗，完成练习。
树
秋天的树，是果实们欢乐的笑脸；
冬天的树，是为孩子们遮挡寒风的一把大伞；
春天的树，是花儿们选美的舞台；
夏天的树，是鸟儿们安睡的摇篮。
【1】选一选。（填序号）
①安睡 ②欢乐 ③遮挡寒风
（_________）的笑脸 （_________）的大伞 （_________）的摇篮
【2】照样子，仿写句子。
例：春天的树，是花儿们选美的舞台。
______的树，是___________的__________。
8、先补全诗句，再作答。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔， 。
，两山排闼送青来。
【1】填空。
【2】本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？
__________________________________________________________
【3】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
_____________________________________________________________________
【4】诗中写景从_____写到_____，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
【5】这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。
__________________________________________________________________
9、 思考的价值
斯太菲克在医院疗养康复期间，想到了一个主意。
斯太菲克知道，洗衣店的衬衣纸板每千张要花4美元。他的想法是，以每千张1美元的价格出售这些纸板，并在每张纸板上登上一则广告。登广告的人当然要付广告费，这样他就可以从中得到一笔收入。
出院后，他就投入了行动中。
由于他在广告领域中是个新手，他遇到了一些问题，虽然别人说，“尝试发现错误”，但我们说，“尝试导致成功”，斯太菲克最终取得了成功。
斯太菲克保持了他养成的习惯——每天花一定时间从事学习、思考和计划。
后来他发现衬衣纸板拆除之后，就不会为顾客保留。于是，他提出这样一个问题：“怎样才能使很多家庭保留这种衬衣纸板呢？”
他在衬衣纸板的一面继续印刷一则广告而在另一面，他增加了一些新的东西——一个有趣的儿童游戏；一个供主妇用的家用食谱……这样他的衬衣纸板更畅销了。
但是他并没有就此停滞不前，他把回收衬衣纸板的收入送给了美国染学会。该学会则建议每个成员只购用斯太菲克的衬衣纸板。这样斯太菲克就有了另一个发现，你给别人好的或称心的东西越多，你所获得的东西也就越多!
正是在十分宁静的心情下，我们才能想出最卓越的主意。你的一天有1440分钟；将这个时间的1%——仅仅14分钟——用于思考、学习和计划，你实现目标的速度将会是惊人的。
【1】借助工具书，理解下列词语。
停滞不前——（______）
卓越——（______）
【2】请你用一句话概括短文的内容。
_____________________________________________________________________________________
【3】结合短文内容，说说你对下面两种不同说法的理解。
（1）尝试，导致错误：_________________________________________________________________
（2）尝试，获得成功：________________________________________________________________
【4】斯太菲克的经历给了你哪些启示？请你试着写一写。
（1）________________________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________________________
10、阅读短文。
有个性的猎手
青蛙在池塘、稻田里随处可见，其不扬，和王子没有一点儿关系，倒是丑得“名声在外”。
青蛙最爱吃苍蝇和飞蛾。一只青每天可以吃掉六七十只害虫，一年就能消灭近万只害虫。别看它们每天坐在那儿“吸哪”，其实它们在蹲守的时候，就是在捕猎。只要猎物从它们眼前飞过，它们长长的舌头一卷，然后一缩，害虫就进了它们的肚子。青蛙吃东西很挑剔，它们只吃活的…你知道这是为什么吗？
原来，青蛙的眼睛很特别，它们视网膜上的神经细胞分成5类，一类只对顺色起反应，其余四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。这就好像在四张透明纸上画图拼在一起，构成完整的图像。在迅速飞动的各种小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞着和静止不动的物体都毫无反应。
秃鹫又称坐山雕，是一类以食肉和小动物为生的大型猛。在我国的西部山地常能看到它。秃体大，全身棕黑色。它们头部颈部裸出，但有绒毛，这样虽然不美观，但是很实用，既方便它们把头伸进动物尸体内，又免得沾上血。要知道，这个部位它们可没办法自己清洁。
①秃鹫很少捕健康的食物，它们爱好腐尸，所以经常会飞上天空观察哪儿有倒下的动物。②一旦发现目标，它们就在附近一直等候观察，有时候一等就是两天。③假如动物仍然一动也不动，它们就慢慢飞近。④倘若还是一点儿动静也没有，便开始降落到尸体附近，悄无声息地向对方走去。⑤它们十分谨镇，行走时，张开嘴巴，伸长脖子，展开双翅，随时准备起飞。⑥再三确认没有危险后，它们就立即用自己尖利的嘴巴撕开猎物的尸体，大吃一顿。
秃鹫看到别的动物抓捕到猎物后，也会在低空小心翼翼地观察。只要情况允许，远远近近的就一拥而上，淮备分一杯羹，它们常常为食物争得“面红耳赤”。当然，如果争不过，它们的脸又会变白，然后灰溜溜地走到一边。
【1】提高阅读速度的方法很多，带着问题读也可以提高阅读的速度。当看到文章的题目后，我产生了以下问题：________________然后我带着这些问题快速阅读，捕捉有用信息。（至少写两个）
【2】文章介绍的有个性的猎手是__________和_________。它们的个性分别是_________、__________。
【3】秃鹫“头部颈部裸出”的好处是______________。
【4】赏析文中画“_____”的句子，把你的感受写下来。
_______________________
【5】青蛙的眼睛为什么很特别？（ ）
①它们视网膜上的神经细胞分成5类，功能不同
②只对颜色起反应
③只对运动目标的某个特征起反应
④在迅飞动的各种小动物里，能立即识别出苍蝇和飞城，对其他物体毫无反应
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
【6】“它们会近距离查看对方的胸部是否有起伏，眼是否在转动”是第五自然段中的句话，它应该在（ ）之间。
A．②③
B．③④
C．④⑤
D．⑤⑥
11、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】本文选自《___________》，是毛泽东同志在1944年为纪念__________同志而作的演讲。
【2】根据课文，在选文中的括号里填入正确的关联词语。
【3】张思德的死“比泰山还重”是因为他__________________；有些人的死“比鸿毛还轻”是因为他们_________________。
【4】生活中有许多人物的死比泰山还重，请你举一个例子并说明理由。
__________________________________
12、课外阅读。
鱼目混珠
古时候，有个名叫满愿的人，收藏了一颗极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。
每当人们对满愿表示羡慕时 满愿的邻居寿量总是轻蔑（miè）的对人们说 有颗珍珠算什么 我也有 而且比满愿那颗还要好 可是，他也像满愿一样，从来不肯让别人看他的珍珠。
人们虽然从来也没见过他们珍藏的珍珠，但对此都深信不疑。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。
后来，他俩忽然同时患（huàn）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，他们得的是同一种病。治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯放过这个一饱眼福的机会，纷纷赶来观看。只见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过是一颗稍大些的鱼眼睛！
【1】根据解释在文中找出合适的词。
①觉得新奇而感兴趣。( )
②非常稀少，难得遇见。( )
【2】给画“ ”的句子加上标点。
【3】故事中_____和_____两人的“珍珠”，一颗是______的真珍珠，另一颗只是_________的鱼眼睛。
【4】在正确的解释后打”√“。
《鱼目混珠》这则成语故事告诉我们：
①不能把鱼目当成珍珠去骗人。（ ）
②拿鱼目当成珍珠，比喻以次充好，以假乱真，终究会被人耻笑。（ ）
13、课内阅读。
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
【1】文中“格外”这个词语，可以用________或________来代替。
【2】抄写文中描写天气的两个词语。
____________ ____________
【3】选文写了__________（谁）____________（做什么）的事。
【4】请用“____”画出文中具体描写邓小平爷爷植树的语句。
14、一个苹果
黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：“连长，给您!”
防炮洞只有三米长，两米宽。借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，（ ）。显然。一路上他是爬过来的，通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果呀？”
“半路上捡到的。连长，你嗓子哑了，吃了润润喉咙吧!”
说实在的，自从24日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得（ ）似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去的，比我们还艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”
“不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。
我望着这个擦得很干净的苹果：它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个、二十个，我也能一口气吃完。
“给谁吃呢？”我拿着苹果（ ）地想。这时候，我身旁的步话机员小李，正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子，白天黑夜都守在步话机旁，一直没有休息。①他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给了他。
小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。
小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹炸断了右腿。他安静地躺着，很
少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。②小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。
“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。
等到发起冲锋的时候，没有号声可不成呀!我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到我手里。
再这样传下去是没有用的。我知道：在这样艰苦的时候，我不吃，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞的八个人一起来分吃这个苹果。
吃苹果也要作一番动员。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，为了胜利，一人吃一口！”说完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给身旁的小蓝。小蓝咬了一口，递给了……这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
“谁没有吃？”我问。可是谁也不回答。
我刚想命令大家认真地把苹果吃了。忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这（ ）的夜晚，我被这种战友间的情谊感动着，迸出了幸福的、骄傲的泪花。
【1】词语运用。联系短义内容，选择恰当词语，将序号填在文中括号里。
A．烟熏火燎 B．血迹斑斑 C．战火纷飞 D．翻来覆去
【2】整体感知。
短文按照______的顺序讲述了________________。
【3】品读感悟。
（1）文中画横线的句子①通过对人物________的描写，让我们感受到__________________。
（2）文中画横线的句子②通过对人物_________的描写，最后他没有吃这个苹果，我想此时他是这样想的：_____________________。
【4】发表观点。
在这极度艰难的环境中我流下了幸福、骄傲的泪花，是因为_____________________。
15、将反问句改为陈述句。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
_______________________
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
_______________________
16、按要求改写句子。
(1)大石头把他的身影遮得严严实实的。(改为“被”字句)
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________________________________________________________
(2)小鱼游来游去。(扩写句子)
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(3)难道李四光不是我国著名的地质学家吗？(改为肯定句，意思不变)
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17、按要求写句子，你应该没问题！（2分）
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改为陈述句：
（2）太阳送来了光明和温暖。改为“被”字句：
18、将下列句子改为第三人称转述。（9分）
(1)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(2)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
(3)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
19、依要求改写句子。
（1）乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：
（2）罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：
20、今天他到底还来不来呢？
_________到底 ____________
21、创新习作天地。(20分)
母爱是无私的，是伟大的。平时的生活中，妈妈无时无刻不在关爱着你。请你以“我的妈妈”为题，写出妈妈关心你的一件事。事情经过要写具体，主题要突出。
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