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1、写近义词。
清楚——（ ） 轻捷——（ ） 草率——（ ）
踌躇——（ ） 害怕——（ ） 明朗——（ ）
2、先按原文填空，再完成后面的练习。
我们面对的是一个________的世界。这个世界________，________。
所填写的第一个词语和第三个词语的共同点是________，这样的词语还有很多，如：________、________等；第二个词语和第三个词语都用来形容发展或变化________。
3、积累填空。
（1）红军长征经历了万水千山，其中有关“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”的诗句是“___________，_____________。”
（2）根据情境填名言：历史上有许多爱国志士，有为蜀国“_____________，死而后已”的诸葛亮；有抗击金兵“捐躯赴国难，_____________”的岳飞。
（3）春天是美丽的，在朱熹眼中是“等闲识得东风面，_____________。”
4、写出下列词语的反义词。
来——（______） 开——（______）
新——（______） 仔细——（______）
5、我来给句中加点的词语换上意思相近的词。
1.漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。_____
2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。_____
3.冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。_____
4.蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。_____
6、阅读下面一首词，然后回答问题。
清平乐 村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词 增辉)。你同意此说吗?为什么?
答： ___________________________
7、古诗。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
，两山排闼送青来。
【1】把诗句补充完整。
【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人？
______________________________________
【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点，写出你积累的类似的诗句。
________________，_______________。
8、阅读儿歌,回答问题。
冬天到,喜鹊叫,
朵朵雪花像鹅毛,
松树、柏树绿油油,
蜡梅、水仙开得好,
雪下麦苗眯眯笑,
冬眠动物睡大觉。
【1】冬天哪些花开得好?请你在文中用“ ”画出来 。
【2】这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________。
【3】哪些动物在冬天睡大觉?画上“?”。
花猫 青蛙 黑熊 蛇
9、请仔细看图，然后按要求完成题目。
【1】文文同学家住在丹霞苑，她经常乘坐公交车去少年宫上书法课，她坐________路车最方便。
【2】想一想：文文同学想要在早上9点以前赶到少年宫参加书法比赛，她怎样乘车最合适？
______________________
10、风俗是一个民族集体创作的抒情诗。让我们在文学阅读中追思端午的习俗，完成习题。
端午的鸭蛋
①家乡的端午有很多的风俗。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。做香角子。丝线缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。喝雄黄酒。用酒和的雄黄在小孩的头顶上画一个王字，这是很多地方都有的。
②有一个风俗不知别处有没有：放黄烟子。黄烟子里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是能够熏五毒。
③还有一个风俗：端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。
④我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦，你们那里出咸鸭蛋。”高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开是一种，那是席间待客的方法。平常食用，就是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，使人惊奇不已。高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
⑤端午节，我们那儿的小孩兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由小孩自己去挑一个，挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候小孩一快乐，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。
（节选自《汪曾祺专集》，入选时有所改编）
【1】根据短文内容判断下面说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”。
（1）端午节贴五毒的风俗，就是把红纸剪成五毒，贴在门槛上。 ( )
（2）黄烟子里面灌的是雄黄，点着后不响，只是冒出一股黄烟。 ( )
（3）高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩。 ( )
（4）作者认为故乡的咸鸭蛋比不上北京的咸鸭蛋。 ( )
【2】根据意思在文中选择合适的词语填写在括号里。
（1）形容十分恭敬的样子。( )
（2）形容非常吃惊，大大的出乎意料。( )
【3】文中第1—3自然段主要介绍了家乡的哪写习俗？请填写在横线上。
①________________ ②________________ ③________________
④________________ ⑤________________ ⑥________________
【4】读到“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”这句话，你仿佛看到了什么画面？试着写一写吧。
【5】文章的第①自然段是围绕哪句话来写的？请用“~~”画出来。
11、课外阅读
茶乡
竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
村后,漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，(编织 组合)成翡翠的绿衫。
春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着晨露，穿梭般地巡回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。大捧、大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳(映衬 点缀)着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。
太阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡(回荡 飞舞)。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中(散发 弥漫)着早茶的清香，沁人心脾,使人陶醉。
落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕去烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。
每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思……
【1】联系上下文，说说文中加点词语的意思。
（1）沁人心脾：_______________________
（2）驰名中外：_________________________
【2】从短文的括号中选择运用恰当的词语，用“√”标出。
【3】短文第3——5自然段是按__________顺序叙述描写的。
【4】《碧螺春》一文是这样描写采茶情景的：“采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。”请你同短文第3自然段画“______”的句子作个比较。说说你喜欢哪句话，并阐明理由。
我喜欢：_____________________
因为_______________________
【5】当作者品味着一杯新茶时，他定会浮想联翩。他会联想到什么呢？请你试着写下来
(至少两个)。
他会联想到：_____________________
他还会联想到：____________________
12、阅读《小梨树成长记》，完成练习
提示：读完短文第②段，你会有怎样的预测呢？写到文中的方框里。
①初春，小梨树被细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天的甘露，长出嫩绿的叶子。
②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说：“不要照射我！把我（晒 洒）干了，我就结不出果子了！”太阳公公听了，躲进了云层里。雨婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出果子了！”雨婆婆听了，没有办法，只好飘走了。
③秋天来了。果园里好热闹！各种果树上都挂满了果实。只有小梨树的枝干上没有果子。它哭得很伤心：“ 我小心翼翼地（保护 维护）着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意，为什么反而结不出果实呢？”
④这时，雨婆婆来了，它说：“ 小梨树，让我来帮你吧。”说完就哗哗下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它说：“ 小梨树，让我来帮你吧。”千万缕耀眼的阳光射在了小梨树的身上。
⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像很多盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像许多金色的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股清香呢。
⑥小梨树回忆自己曾经的做法，羞愧地说：“ 我不该拒绝大家善意的帮助，我知道错了。”
【1】按要求把预测的内容写在文中的方框里。
【2】选出文中括号内正确的字词，打“√”。
【3】解释下列词语的意思。
小心翼翼________________________
【4】认真阅读第⑤段，按要求填空。
（1）我们可以借助哪个关键句来理解第⑤段的意思？用直线画出来。
（2）作者平时一定是从 、 和 这三个方面细致地观察了梨，才能把梨描写得如此诱人。
【5】小梨树小心翼翼地照顾自己，反而长不出果子的原因是（ ）
A．小梨树对自己的照顾还不够周到，才不长果子
B．小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，它们不让小梨树长果子
C．果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子
13、阅读课文片段，完成练习。
我顿时明白了，告发我的就是那位把手表还给我的黑人大哥！我用一种及其困惑的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑的出来，真不仗义!
【1】结合选段内容，说说带点词语的意思。
①困惑：__________________________________________
②遗憾：___________________________________________
【2】根据选段内容填空。
选段中用了两个“居然”，不仅写出了“我”内心的_____，更表现了“我”_______。
14、回想课文内容，填空。（8分）
（1）你可知“妈港” ……我离开你的襁褓 ，母亲！但是他们虏去的
， 。
（2） 我们听翠绿的叶子 ，我们听幼笋 ；我们听云雀的歌儿 ，
我们听蚂蚁的号子 。
15、根据要求完成下列句子练习。
（1）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）
_______________________________________________
（2）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定局）
________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）
____________________________
（2）随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子）
____________________________
（3）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）
____________________________
（4）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用自己的话说说句子的意思）
____________________________
（5）他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用恰当的关联词合并句子）
____________________________
（6）我们通过阅读四大名著，可以增进很多知识。（修改病句）
____________________________
17、我给句子添光彩（照样子，扩写句子）。
例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1．台湾是个宝岛。（美丽的）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2．天上飘着雪花。（洁白的）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)
_________________________________________________________
2．老汉很凶。(改为比喻句)
_________________________________________________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
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5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
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19、按要求写句子。(10分)
（1）三(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩句：
（2）我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
修改病句：
（3）蜜蜂在院子里飞来飞去。
改为拟人句：
（4）咱们不是早就分好工了吗？
改为陈述句：
（5）月光洒满大地。
扩句：
20、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。
例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
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21、看图写话
仔细观察，图中有谁？他们在什么地方干什么？不会写的字用拼音代替。
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