1、照样子写词语。
2、按要求填空。
(1)“丝”字用音序查字法先查音序_______,再查音节______。
(2)“柳”字用部首查字法先查______部,再查______画,组词:______。
3、词语巧搭配。
难忘的( ) 紧紧地( )
紧张的( ) 满意的( )
4、根据课文内容填空。
1.万里长城_________山海关,_________ 嘉峪关,像 __________在大地。
2.京杭大运河北起____________,南到___________,像_____________在大地。
5、“袭”字用部首查字法,应先查部首_____,再查______画,第五笔是______。“袭”在字典中的解释有:①袭击,趁敌人不备给以攻击;②照样做,照样继续下去;③量词,用于成套的衣服。给下列句子中的“袭”选择正确的解释。
(1)颁奖典礼上,她身穿一袭白色礼服,格外美丽动人。(______)
(2)鲁滨逊难以抵御野人和野兽的袭击。(______)
(3)这些世代沿袭的传统,在流传的过程中,悄然发生着变化。(______)
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
,路转溪桥忽见。
【1】在横线上填入所缺的诗句。
【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域( )
A.南方地区
B.青藏地区
C.北方地区
D.西北地区
【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
________
【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么?流露出夜行人怎样的心情?
________
7、课内阅读我最棒。
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】《望洞庭》是____代诗人________所作。在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
【2】诗题为《望洞庭》,是什么时候望洞庭的? ( )
A. 早晨 B. 中午 C. 夜晚
【3】在正确的解释后面画“√”。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(1)“和”的意思是相安、和谐。( )
(2)“和”的意思跟“同”相同。( )
(3)“镜”指的是一面铜镜。( )
(4)“镜”指的是洞庭湖的湖面。( )
【4】《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗,你能再默写出两句连续的反映秋天景色的古诗吗?
____________________________________
8、古诗鉴赏。
宿建德江
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】本诗的作者孟浩然是_____代著名的_____派诗人。
【2】就内容而言,作者以一个“_____”字统摄全诗,抒发了___________的思想感情。
9、阅读材料,完成练习。
【事件回放】数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2018年上半年,出入境旅游总人数1.41亿人次,较上年同期增长6.9%。随着中国人出境游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
【漫画欣赏】
【观点碰撞】观点一:20世纪80年代,日本游客曾被视为“暴发户”,出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人,他们几乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走,对酒店工作人员大呼小叫。此外,法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议,而美国游客也被贴上了“粗鲁”“说话声音大”的标签。总而言之,外国人也有这样那样的不文明行为,在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人,实在不必专门针对中国人横加指责。(新华网)
观点二:拥有财富未必受人尊敬,修养与财富相匹配,才值得尊敬。如果财富上涨了,而素质更低下了,这是文明的耻辱,而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦,中国人理应坚守并传递文明礼仪,而不是比丑、比恶、比坏,尤其是走出国门时,更应该有操守。弘扬文明,这才是大国公民应有的气质与气场。(网友评论)
【1】欣赏漫画,说说漫画的寓意。
___________________________________
【2】综合上面几则材料,下列说法错误的是( )
A.被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人和日本人。
B.近年来,我国公民出境旅游人数呈上升趋势。
C.乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等都属于不文明的旅游行为。
【3】对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎么看待的?
___________________________________________________
10、读《爬山虎的脚》片段,做题
爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】在选段中的括号里填上合适的词语。
【2】画“ ”的句子中“漾起波纹”形容满墙绿叶在风中起伏,如同 ____________________
【3】长大后的叶子有三个特点:一是______,二是__________,三是_________。
【4】这段话主要描写的是( )
A.爬山虎往上爬的过程。
B.爬山虎叶子的特点。
C.爬山虎在风中的情景。
D.爬山虎的叶子好看。
11、课内阅读。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
这段话是围绕“________”这句话写的,从________、________、________三方面来写。
12、阅读短文,完成练习。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
【1】蚊子对狮子说这样长长的一番话,是因为( )
A.蚊子说话太啰嗦
B.意思复杂,没有这么多话说不清楚
C.要刺激狮子,炫耀自己
【2】文中“叹息”一词写出了蚊子的( )
A.自负而又自卑的心理
B.懊悔而又无可奈何的心理
C.懊悔而又不服气的心理
D.愤怒而又无可奈何的心理
【3】蚊子开始能战胜狮子的原因是______________,蚊子后来失败在蜘蛛手中的原因是___________。用俗语概括是_____________。
【4】这则寓言的寓意是什么?
___________
【5】最后一段运用了_________表达方式,其作用是__。
13、阅读短文。
苏武牧羊
①西汉时期,汉朝和匈奴常常发生战争。有一年,汉武帝派苏武出使匈奴,还亲自把一支旌(jīnɡ)节交给他。苏武知道这旌节是代表国家的,就恭恭敬敬地接过来。
②苏武与随从们来到匈奴,完成了外交任务后准备回国。谁知,匈奴单于突然翻了脸,硬说苏武参与匈奴内乱,要他认罪。苏武手握旌节,宁死不屈(qū),气愤地说:“我是代表国家的,绝不能受侮辱!”说着抽刀自尽。顿时鲜血直流,幸好被人救下。
③匈奴单于觉得苏武是个有气节的好汉,很敬佩他,就派早已投降的汉使卫律去劝降,苏武不等卫律说完,怒目圆睁,手举旌节大声喝道:“卫律!你是汉人的儿子,汉朝的臣下,而今忘恩负义,背叛了父母,背叛了国家,还有什么脸来和我说话!”骂得卫律无言以对,脸色一会儿通红,一会儿刷白,羞愧而去。
④为了使苏武屈服,单于又生一计。一天,他召见苏武,指着一群羊冷笑说:“这群羊归你放牧,哪天生出小羊羔,就哪天放你回国。”说完派人把苏武押到千里之外的北海边去牧羊。苏武查点羊群,见全是公羊,就明白了一切。但他心坚如铁,毫不动摇。
⑤北海边野草遍地,荒无人烟,唯一和苏武作伴的,就是那支旌节。苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了,他就挖野菜、逮野兔充饥;渴了,他就捧一把雪止渴;冷了,他就和羊群依偎在一起取暖。苏武早就把生死置之度外,却始终手持那支旌节,不论白天放羊,还是晚上睡觉,总不离手。他经常仰望着南飞的大雁,屈指计算日子,盼望有一天能举着旌节回到祖国。
⑥过了整整19年,经汉朝多次交涉,单于终于答应放苏武回国。苏武出使的时候,刚刚40岁,这时已是满头白发的老人了。他回到京城时,成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪坐在车上,怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旌节,人们没有一个不感动,没有一个不落泪的。
【1】选出加点字的正确解释。
屈:A.使弯曲,跟“伸”相对。 B.低头,使屈服。 C.委屈。
宁死不屈( ) 屈指计算( )
【2】文中共( )次写到“旌节”。
A.4
B.6
C.7
D.8
【3】文中的“旌节”代表着( )
A.苏武
B.单于
C.国家
D.牧羊人
【4】下面词语中最能形容苏武的精神的是( )
A.志存高远
B.秉公执法
C.精忠报国
D.铁面无私
【5】单于把苏武押到北海边牧羊的原因是( )
A.这是汉武帝派苏武出使匈奴的使命。
B.单于为了使苏武屈服,有意刁难他。
C.单于希望苏武放牧的羊能生出小羊羔。
D.苏武擅长牧羊,盼望早日回国。
【6】按事情发展的顺序,给文章的小标题排序。(填序号)
C→( )→( )→( )
A.卫律劝降 B.持旌回国 C.以死抗辱 D.北海牧羊
【7】读第③段,用横线画出描写苏武的动作、语言、神态的句子。联系短文内容,体会当时苏武的心情是怎样的,并写出理由。
________________________
【8】苏武在北海边牧羊的过程中,是怎样克服困难的?请简要概括。
___________________________
14、阅读短文,做练习。
聪明猴哥的烦恼
森林里,大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题,都来找小猴哥解决。可是当其他小动物努力学习的时候,只有小猴哥整天呆在家里,喝咖啡,听音乐,躺在床上闭目养神。
这天,小猴哥拿起刚刚送来的报纸,惊奇地发现小野猪已成了建筑师,黄鹂成了红歌星,熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。
“现在他们都成了名人,我呢,我这么聪明却什么也没干成,这到底是为什么呢?”
聪明的小猴哥怎么也想不明白。
【1】这篇短文共有(_______)个自然段,第1段共有(_______)句。
【2】照样子,写词语。
例:听音乐 (_______)电话 (_______)皮球 (_____________)
【3】选择正确的答案,把序号填在括号里。
①建筑师 ②医生 ③红歌星 ④画家
小猴哥读报纸时,发现了许多“名人”,小野猪成了(_______),黄鹂成了(______), 熊猫成了(________),狗熊当上了(_________)。
【4】小猴哥很聪明却什么也没干成,这是什么原因?在你认为正确的说法后打“√”。
A.小猴哥认为自己很聪明。( )
B.小猴哥只帮助别人解决难题,自己却没有时间学习。( )
C.其他小动物努力学习的时候,小猴哥却什么也不学。( )
15、句子加工厂。
(1)南郭先生听到这个消息,只好偷偷地逃走了。
缩句:
(2)学习语文不下苦功行吗?
陈述句:
双重否定句:
(3)在百米赛跑时,他首先第一个冲到终点。
改病句:
(4)同学们听课。
扩句:
(5)李亮把这个铅笔给小明。
被字句:
16、按要求写句子。
(1)街上有人放花。(扩句)
________________________________________________________
(2)灯笼在天上微微飘动。(缩句)
________________________________________________________
(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
________________________________________________________
17、例:雪孩子变成了一朵白云。(美丽的)
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
葫芦藤上长满了叶子。(细长的)(绿绿的)
_____________________
18、把下列句子改为肯定句。
(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
_____________________________
(2)十万只箭,三天怎么造得成呢?
_______________________________
19、按要求改写句子。
1.一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句)
2.闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。(改为双重否定句)
3.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
4.伯父就是这样一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改为反问句)
5.那天临走的时候,伯父送我两本书。(改成“把”字句)
6.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句)
20、改写句子。
①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)
__________________________
②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)
__________________________
21、作文。
王冕从梅花身上学到了高洁,郑板桥从石头上生长的竹子悟到了坚持,丰子恺在手指上发现不同的性格……世间万物,哪一样事物让你得到启发?有所触动?本次作文,就写写这样的事物。要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。
温馨提示: 1.以所写的事物名称为题,正确使用标点符号,书写整洁;
2.作文中涉及到具体人名、校名均用△代替;
3.作文不少于500字,不使用添卷纸。