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随时随地学习
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1、把下列音节补充完整。
j___l___b________uí_____èn
精轮瓣锤衬
2、我会填。
1.西风 ，长空雁叫 月。这写出了：
2.马蹄声 ，喇叭声 。
找出多音字，并注音，组词.
（ ） （ ） （ ）
3.红军 ，万水千山 。
从这句话中你读出了：
4. 岷山千里雪，三军过后 。从所填词语中你读出了：
3、给下列生字注音。
司______ 跌______
皆______ 弃______
4、把画线部分替换成成语。
1．下午三点整，会场上爆发出一阵推开高山、翻倒大海的掌声。（_______）
2．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全副精神高度集中地瞄准敌人射击。（_______）
3．在这极其危险的时刻，郝副营长划着火柴，照亮前进的道路。（_______）
5、根据课文内容填空。
（1）大象的耳朵是_______的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵都是_______的。
（2）有一只蜘蛛，每天蹲在____等着________落在上面，________，_______。
6、按要求完成古诗练习。
所见
牧童骑 ， 振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然 。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是（ ）
A．清代诗人袁枚
B．唐代诗人袁枚
C．唐代诗人李白
【3】想象古诗描写的画面，我的眼前浮现出了一个_____________的牧童形象。
7、诗歌鉴赏
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
【1】诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写______________，第三、四句写_____________，_____________则是转折。
【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？
_______________________________________
【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？
__________________________________________
【4】你知道寒食节有哪些习俗吗？
__________________________________________
8、课文内容精彩回放。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗描写的是_________(季节)的景色。
【2】用自己的话说说诗句的意思。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
__________________________________
【3】《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。
9、课外阅读。
沉甸甸的小鱼篓
我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩起我无限的喜悦。
屏着气息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。
我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……
妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”
爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。
【1】阅读理解。
（1）文中的“_______、______、_______、______”都是写“我”捕鱼动作的词。文中描写妈妈动作的词语是“_______________”，描写爸爸动作的词语是“_______________”。
（2）“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。”句中“可爱的小生命”指_______________________；“干涸的世界”指______________________。
【2】阅读迁移。
（1）用下列文中词语填空，组成通顺的句子。
清清 乐呵呵 飘落 悠悠
火红的枫叶，________地_________在____________的河水里，一只小虫飞上去，__________地唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”
（2）根据短文内容，用文中词语填空。
因为小竹篓里盛满了___________，所以它显得_________________。
（3）根据人物性格，补写人物话语。
如果竹篓里装进一条条银白的小鱼，妈妈可能说：“__________。”爸爸可能说：“________________。”
10、课内阅读。
足球最早起源于中国，《战国策》中曾记载（ ）战国时期齐国都城临淄开展足球运动的情况。当时足球被称为“鞠”（ ）。鞠用皮革做外壳，中间塞满鬃（ ）毛之类的东西。西汉时刘邦曾在宫廷中修建“鞠城”，专供比赛使用。汉武帝还在军中推广足球运动，使足球运动兼有强健士兵体魄和提高军队战斗力的作用。
【1】为选段中加点的字注音。
【2】用简练的语言概括这段话的意思。
_____________________________
【3】最早的足球叫什么？它是什么样子？它起到了什么作用？
_____________________________
11、阅读课文片断，完成练习。
呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
【1】这段话一共有 句话，是围绕第 句话写的。写了
、 、 、 四个景物。
【2】我会照样子写一写。
一面面
朵朵白云
【3】我会照样子写句子。
例：葡萄像串串紫色的玛瑙。
___________________________________________________
12、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】按课文内容填空。
【2】我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。
【3】用“——”划出文中的一句比喻句，这里把 比作 。
【4】第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。
【5】认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的_____________________________。作者写得细致是因为____________________________。
13、阅读下面的材料，完成后面的练习。
【1】女孩的名字叫______。
【2】请用简洁的语言分别概括这两幅图的意思。
图一：______
图二：______
【3】老师表扬女生“孺子可教也”，为什么？
______
14、课外阅读理解。
时间就是生命
①鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万文字。
②有人说鲁迅有天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
③鲁迅到了晚年，对于时间抓得很紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他还是夜以继日地坚持学习和工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍微好了一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，生病体温很高，体重减轻到不足80斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天，从来没有浪费过时间。
④鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故在耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。”
⑤鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文学这个锐利武器揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。
【1】“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了”这句话的意思是：________________________________________。
【2】用波浪线画出第③自然段的中心句。
【3】根据文章内容填空。
鲁迅把忙碌后看书看作是__________，把消耗别人的时间看作是__________。
【4】“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话在文中起 __________的作用。
【5】短文用了哪些例子来说明鲁迅珍惜别人的时间的？
________________________________________
【6】本文主要写了（ ）（填序号）。
A．本文主要写鲁迅先生抓紧时间学习和工作。
B．本文主要写鲁迅先生不但自己抓紧时间学习和工作，还珍惜别人的时间，从不浪费
别人的时间。
C．本文主要写鲁迅先生珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。
【7】从文中摘录一句话来作为你的人生格言，并谈谈你从中得到的启发。
摘抄：________________________________________
启发：________________________________________
15、改写句子。
他拿走了我的课本。（改写成被字句）
________。
16、将双重否定句改为肯定句。
①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。
_______________________
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
_______________________
17、我会按要求填句子。
（1）青蛙一会儿栽树种花，一会儿修路盖房。
_____________一会儿_________________，一会儿_______________。
（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳，__________________，好像_____________________。
____________，______________，好像_____________。
（3）他抢去了美丽的公主。
改为把字句：__________________________。
改为被字句：___________________________。
18、按要求写句子
（1）应该发挥广大干警的充分的作用。（修改病句）
（2）孔明说：“周瑜让我三日之内把箭造完，一点都不难。”（改为直接引语为间接引语。）
（3） 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 （连词成句）
（4） 狼气急败坏地堵上那个小洞。（改为把字句）
19、改句子
（1）梅兰芳先生被人们看作是东方艺术美的一个典型代表。
改为把字句；
（2）人们把亚里士多德的话当成真理。
改为被字句：
（3）因为京剧的唱腔主要有“二黄”和“西皮”，所以从前人们也叫它“二黄”、“皮黄”。
用上加点的关联词写一句话：
20、按要求写句子。
（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)
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（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)
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（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)
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21、习作大舞台。
大自然是有声有色、丰富多彩的，让我们一起投入大自然的怀抱，领略大自然的风采，倾听大自然的音韵，享受大自然的美好……只要你用心，就一定会发现很多很多奥秘。
请以《我发现了 》为题，选择令你最难忘的一次发现，写一篇400字左右的习作。
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