微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据意思写出词语。
1.事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。_____________
2.缩小机构，精简人员。_____________
3.指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。_____________
4.只剩下一口气。形容临近死亡。_____________
5.一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心。____________
2、组词。
嘲( ) 晨( ) 便( ) 使( ) 塞( )
潮( ) 震( ) 硬( ) 驶( ) 赛( )
3、照样子，填写恰当的词语。
例：（震撼中外）的百团大战
（ ）地谴责 深切的（ ） （ ）的暴行
（ ）地工作 （ ）地张罗 （ ）的东西
4、我会填。
（ 眉 毛 ） （_____________）
细细的 （_____________） 凉凉的 （_____________）
（_____________） （_____________）
5、按课文内容填空。
1.《爬天都峰》一文是按照—_________、_________、________的顺序来写的。
2.《麻雀》一文，作者把_________ 、_________ 、_________ 都写了下来，活灵活现地展现了_______________________的情形。文中描写的猎狗先攻击后退缩,小麻雀是_________（ 无助 无畏）的，老麻雀是_________（无助 无畏）的。
3.《小木船》一文是围绕“_________ ”来写“我”和陈明的友谊的。
6、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【1】看拼音，写词语。
bái rì huánɡ hé
（ ） （ ）
ɡāo shān dà hǎi
（ ） （ ）
【2】比一比，再组词。
人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ）
入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）
【3】在括号里填上合适的词。
一（ ）楼 一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶
一（ ）山 一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎
【4】选择带横线字的正确解释。
白日依山尽 （ ）
A. 依靠 B. 同意 C. 按照
【5】选择带横线字的正确解释。
黄河入海流 （ ）
A. 进来或出去 B. 收入
【6】选择带横线字的正确解释。
欲穷千里目 （ ）
A. 需要 B. 将要 C. 想要
【7】这首诗告诉我们的道理是：____________________
7、读《春居》、《咏柳》回答问题
【1】这两首诗描写的都是_____季的景色，抒发了诗人对____的热爱。
【2】《村居》这首诗的题目的意思是（ ）
A．乡村里的房屋
B．居住在乡村
8、读诗句，按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】请先写出加点字的意思，再写出句子意思。
①平明送客楚山孤_______________
②一片冰心在玉壶_______________
【2】诗中_______________（哪个字）增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；诗中_______________（哪个字）既写出了楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。
【3】这首诗构思精致，既写出了与朋友的____________，又写出了自己的____________。
9、阅读课文《小虾》片段，完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地（晃动 摆动）着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很（猛烈 激烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】“缸”用音序查字法应查大写字母( )，用部首查字法先查( )部。
【2】根据文意选择括号里正确的词语，用“√”画出。
【3】写出下面词语的近义词。
立即——( ) 闲游——( )
【4】照样子写词语。
荡来荡去：___________ ___________
【5】判断对错，用“√”或“×”。
文中画线的句子运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】文中加点的词语用得很精妙，请你说说好在哪里。
_______________________________________________________
【7】这一段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
10、阅读课文节选，完成练习。
钱畅是(幸福 幸运)的，几经辗转，这样的骨髓终于找到了，就在一位台湾青年的身上。
1999年9月21日，一场7．3级的大地震袭击了整个台湾地区，台湾大地仍在余震的摇晃中。慈济医院的骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位台湾青年，在病床上，等候着他把他的骨髓抽出来。
余震不断，这个青年(居然依然)神清气定。他在这场灾难中没有受伤。然而他的家人呢?在昨夜的天崩地裂中，可曾安然无事，没有人能够知道。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位名叫钱畅的青年，正怀着十万分之一的希望，期待着他的骨髓。
针头慢慢向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。也许，此时此刻，大家都应该跑出去，在空旷的地方(保护 保全)自己的生命——所有地震知识都教人们这样做。但是，李博士庄严地站着，青年人静静地躺着。一次又一次的努力后，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，像生命之泉，终于从身躯里涓涓流出……
经过十几个小时奔波，李博士带着骨髓，赶往杭州，连夜为钱畅做了移植手术。钱畅得救了，两岸骨肉同胞，用爱心，架起了一座跨越海峡的生命桥。
1．划去括号中不恰当的词语。
2．根据意思写词。
(1)神志清爽，心情安静。 ( )
(2)像天塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。 ( )
(3)出乎意料地突然发生。( )
3．钱畅得救是因为________________________________________
4．文中划线的句子是一句___________。
请仿写一句：__________________________________________
11、阅读短文，完成练习。（20分）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从泥石流中救出她。小女孩始终微笑地挥着手，一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极了，只见灵魂独舞。
死神（ ）可以夺去人的生命，（ ）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚强不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
（1）在括号内选择合适的词，画“√” 。（4分）
（2）在（ ）里填上合适的关联词。（2分）
（3）联系上下文理解词语。（2分）
倾尽全力：
（4）写出下列词的近义词。（4分）
蕴含（ ） 一筹莫展（ ）
震撼（ ） 遍体鳞伤（ ）
（5）“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指
。（2分）
（6）请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。（3分）
（7）读了这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。（3分）
12、阅读下面的短文，完成练习。
明月初升
夕阳终于收起了最后一抹余晖，夜（ ）很快降临。四周静悄悄的，只有几颗星星，闪着寒光，缀在深蓝的天空上，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看他们，只向天空默默地（ ）望着。
几分钟后，我的眼前出现了一幅美丽的风景画。我惊于这画的瑰丽色彩，沉醉于大自然创造的美的境界之中。它像一首优美的抒情诗，像一支充满幽情的乐曲，让人无限陶醉。
只见一片看不清形状的树梢顶端，罩着一层银光，好像有无数宝石放在那里，闪闪发光。附近几颗小星的微光，被这片银纱吞没了，而天空中几片看不见的白云，这会儿还罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定月亮一定会从银光中升起来。
果真，不一会儿，树之间露出一道（ ）形的金边，那就是初升的月亮。借着树的掩映，她尽力地向上升着，升着，终于悬挂在高高的天空中了。那是怎样的一种景色！明月离我那么近，仿佛张开了手臂就可以拥抱她。明月，奇美、瑰丽、大放异（ ），使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩。明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。
【1】在文中括号里依次填入恰当的汉字，正确的一项是（ ）
A.幕 眺 狐 彩
B.暮 跳 弧 采
C.幕 眺 弧 彩
D.慕 眺 狐 采
【2】用“⚪”圈出文中ABB式词语，用“ ”画出文中AABC式词语，并分别再写出两个。
ABB式：
AABC式：
【3】文章是按什么顺序写的？你是从哪里看出来的？
_______________________________
【4】文章最后一个自然段说，明月把自己皎洁的光无私地献给人类，为人类带来了光明和快乐。你还知道哪些自然事物也有这样的“奉献精神”？请举一个例子简单写一写。
____________________________
13、课外阅读：两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥。”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
他们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通、扑通”的响声 他们都掉到河里去了。
【1】数一数，这个故事一共有（ ）小节。]
【2】在文中找出两对反义词，把它写在括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【3】根据短文内容填空。
（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。他们都要求对方（ ），让（ ）先走，结果（ ）。
14、阅读。
芦苇的赞美
①古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹、垂柳……曾经叩动过多少诗人和画家的心灵，用绚丽色彩给它们浓妆淡抹，用优美的诗句把它们讴歌颂扬。而芦苇，则往往很少被注意和重视，常常只当作某种风景的点缀而出现在图画和诗文里。其实，这平平凡凡、朴实无华的芦苇，是很值得人们替美的。
②盛夏时节，每根芦苇，从秆到叶都是鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来。潇洒淡雅，临风摇动，婀娜多姿，显示出一派生气勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身的这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而长，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁密密，蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，雨打不倒，在任何环境中也是从容挺立，不折不挠，掀起千重浪，喧腾澎湃。这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，反而带给人众志成城、气势磅礴的壮观。
③芦苇易生易长。每年冬天会被全部砍光，第二年春天一阵春风，几场春雨，又发芽冒尖。长出新的芦苇，一年又一年，总是蓬蓬勃勃，对土地要求极少，而自己为人们全部献身。
④芦苇，它虽然不怎么稀奇名贵，但完全发挥了它的特长，给人们编织成日常生活中的苇席和各种用具；它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但它愿粉身碎骨，变作纸浆，造出洁白柔美的纸张来……
⑤这就是芦苇，值得赞美并应该得到赞美的芦苇。
【1】根据意思，从文中找出相应的词语。
（1）形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。 ( )
（2）比喻大家团结一致，就能克服困难。 ( )
【2】作者是从__________、__________、作用、品质这些方面来赞美芦苇的。
【3】第②段的画“____ ”句子是对芦苇的________ （动/静）态描写，从中能够感受到芦苇_____________________的特点。
【4】阅读短文第④段，芦苇的用途有哪些？请简要概括。
______________________________________
【5】联系学习和生活实际，说说你从芦苇身上得到了什么启示。
_______________________________________
15、我买到了那个精致的手工艺品。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
16、看图写话
（1） | 小红_____________ |
（2） | 青青和田田______________ |
（3） | 小蚂蚁们___________________ |
17、照样子，写一写。
1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）
__________________________________________________
2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）
________________________________________________
18、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）
（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。
（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。
（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。
（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。
19、改句子。
1.小树把小鸟送回家。（改成被动句）
___________________________________________。
2.小鸟把驯鹿当成了小树。（改成被字句）
___________________________________________。
20、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。
21、习作练兵场
春节是小孩子最喜欢过的传统节日，这次习作就写一写你们家是怎么过春节的？也可以写一写过春节时发生的让你印象深刻的事情。
要求：①题目自拟；②语句通顺，把想说的内容表达清楚；③不少于300字。
邮箱： 