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宁夏回族自治区固原市2026年小升初模拟(2)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音写词语。

    róng  huà pīn  yīn   liú  lèi  

    ____________ ____________ ____________

    jì suàn gào  sù   qiǎng  jiù

     ____________ ___________ ____________

  • 2、比一比,组词语。

    ____________________________

    ____________________________

  • 3、按要求写词语(成语)。

    (1)根据提示写出新词。

    劳动报酬以小时作为计算单位的一种非全日工作制的用工形式。_______

    (2)写出与京剧有关系的四个成语。

    ________________________________

  • 4、比一比,组词语。

    伞(   如(   极(   扬(

    命(   姑(   级(   杨(

     

  • 5、看拼音,写词语。     

    shén zhōu     tái wān dǎo     hǎi xiá     mín zú     zhōng huá

    ( )       ( )   ( ) ( )( )

    qīng yì     kàn qí     fèn fā     jiē dào     tiē zhǐ

    ( )   ( ) ( )   ( )     ( )

    lónɡ zhōu     ài cǎo     jìnɡ lǐ     tuán yuán     xiān rén   

    ( ) ( ) ( ) ( )     ( )

    rè nao     bèi ké     jiǎ ɡǔ     qīnɡ mínɡ     zhuǎn yǎn   

    ( )( ) ( ) ( )   ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗赏析。

    戏题盘石

    王维

    可怜盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。

    若道春风不解意,何因吹送落花来。

    【注】①盘石:即磐石,扁平的磨盘状大岩石。②可怜:可爱。③解意:领会心意。

    【1】诗的一、二描绘了一幅怎样的画面?

    _________________

    【2】诗的三、四句运用什么修辞手法?请分析其作用。

    _________________

  • 7、课内阅读

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】请你回忆课文,将诗歌内容补充完整。

    【2】选出对这首诗的理解不恰当的一项(       

    A.首句以直白的语言和豪迈的气势,写出了长征途中虽然困难重重,但红军却无所畏惧的革命精神。

    B.颔联中五岭和乌蒙指的是红军长征途中翻越的几座险峻的大山,从中也可以看出长征途中线路多,危险大,但红军毫不畏惧,视死如归。

    C.尾联对仪工整,主要想突出岷山白雪皑皑,风景如画,以及作者对岷山千里雪景的喜爱之情。

    【3】从文字内容中想开去。

    “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”是全诗第二句。透过句中字眼,仿佛看到了红军战士的________________精神品质。

  • 8、阅读下面两首古诗,完成练习。

    惠崇春江晚景(其一)

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。  

    惠崇春江晚景(其二)①

    两两归鸿②欲破群③,依依④还似北归人⑤。

    遥知朔漠⑥多风雪,更待江南半月春⑦。

    (注释)①《惠崇春江晚景》组诗共有两首,课本中选择的是其中一首,这是另一首。②归鸿:归雁。③破群:离开飞行队伍。④依依:不舍之貌。⑤归人:回家的人。⑥朔漠:北方沙漠之地。⑦更待江南半月春:还是再在江南度过半月的春光吧。

    1这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富,有静有动,有植物也有动物,其中植物有____________________________________________,动物有______________________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。

    2我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物,因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有______________________

    3下列说法中错误的一项是(   )

    A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗,第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。

    B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。

    C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”,使整个情景充满人的情感,很有新意。

    D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。

    4从两首诗中任选一首,用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。

    ___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读训练

    母亲的姿势

    吴志强

    这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所,突然闻到一股浓浓的烟味,便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒,楼下已是一片火海,全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。

    孩子们被叫醒后,个个如受惊的小兔子,逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层,砸开它,就可以攀上后墙逃生。绝望之余,父亲带着两个雇工砸开天花板,并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后,再也没有回来,他只顾呼唤邻居救火。

    高墙里面,大火离母亲和5个孩子越来越近了。5个孩子中,最高的也仅有1.54米,而围墙竟有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是,墙头上有一个雇工留了下来,他一手抓房顶横梁,另一只手伸向墙内的母亲和5个孩子。

    别怕 踩着妈妈的手 爬上去 母亲蹲在地上 抓牢大儿子的脚 大儿子用力一蹬 抓住雇工的手攀上了墙头翻身脱离了险境 用同样的办法,母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。

    此时,火舌已舔到脚掌,母亲奋力抓起二女儿。此时,她的力气已用尽,浑身不停地颤抖。大女儿急中生智,协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中,仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体,烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开,但母亲坚决地将女儿拉了过来,拼尽最后一口气,将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候,她竟然连站立的力气也耗尽了,转眼间,便被大火吞没了。

    墙外,5个孩子声泪俱下地捶打着墙,大喊着妈妈。而墙内的母亲再也听不见了,永远地闭上了眼睛。

    消防人员赶到,20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲,看到了极为悲壮的一幕:母亲跪在阁楼内的墙下,双手向上高高举起,保持着托举的姿势。

    这个故事就发生在深圳,人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字——卢映雪。

    (选自《读者》20049月)

    【1】联系上下文理解词语。

    声泪俱下:___________________________

    急中生智:____________________________

    【2】请给第4自然段画横线的句子加上合适的标点。

    【3】根据文章内容填空。

    (1)孩子们被叫醒后,个个如 ,逐一

    (2)墙外,5个孩子 ,大喊着 。而墙内的母亲 ,永远地

    【4】文章题目是《母亲的姿势》,请 找出与题目相照应的句子。

    【5】读完短文后,你最想对这位英雄母亲说点什么,写在下面的横线上。

    _________________________________

  • 10、阅读下文,完成下面小题。

    一片独特的叶子

    ①我知道,救小孩子,要多鼓励。但面对天性活泼的三年级学生,”像是面对一群吵闹的小麻雀,让人束手无策。以李东为代表的一部分同学最为大胆,上课从不认真听讲,也不按要求完成作业,坐相,每堂课都是东倒西歪。我对他们说了无数次“你真棒!”“你真乖!”“你真聪明!”他们夸奖照收,课堂照闹。

    ②一次,我在走廊行走,突然看到墙上挂着的学校办学理念:“人人向上,个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮,有了。

    ③第二天上课,我给全班同学分享了“人人向上,个个出彩”的理念。我说:“向上,就是每天都有进步,用积极的心态对待学习:出彩,就是每天都在变化,向好的方向改变。班级是一棵火树,如果你能成为一片出彩的叶子,我就奖励你一本诗集《心灵的散章》。”教室里响起一片热烈的掌声。像平静的湖面投进了一块石子,泛起了阵阵涟漪。

    ④效果真的很好,很多同学马上态度就转变了,连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了。班级的大树上长出越来越多独特的叶子。当然,我也说话算话。对那些向上了、出彩了的同学都奖励了散文诗集。课间十分,我看着孩子们举着诗集在同学间炫耀,真的很自豪。很多孩子不停地抚摸着书本精致的线装,不停地问:“老师,我出彩了吗?能得到您的奖励吗?”

    ⑤唯独李东,让我很恍心。他像是一片睡着了的叶子,书不会背,听写仍然错一大片。最大的变化就是每天听班级三分钟的阅读分享时,他坐姿端正,听得很认真。虽然他一直在努力跟着,但我从来没有让他上过讲台,谁敢说他没有一点点进步呢?我心里不禁有些惭愧了。从此,我慢慢给李东加分,希望他能得到我的奖励。

    ⑥六月,骄阳似火。教室里像个蒸笼,闷得透不过气。课堂上,我口干舌燥,汗流浃背地上课,同学们正听得津津有味,突然有一只小手悄悄地举了起来。“什么事?李东。”“老师,我要上厕所。”“又是他。”同学们叹气道。“好,你去吧。”我不耐烦地说。同学们正在回答问题。“报告!”“进来!”“呀,怎么端着一杯水,你不是上厕所吗?”全班同学一下子用惊奇的目光盯着他。

    ⑦李东涨红着脸,小心翼翼地端着水杯走进教室。“老师, 您讲课声音都嘶哑了,我知道您口渴了,请假出去铪您倒杯热水润润喉咙。”他说完腰弓成90度,两手笔直地伸出,礼貌地把水递给我。我看着水杯,热气在空中缭绕,慢慢向上、向上。我的眼睛湿润了,同学们看李东的目光也不觉有了改变。我放下课本,眼里流露出赞赏的目光,接过热水喝了一口。真甜啊!

    ⑧一直看着我的李东,露出天真的笑容,怯怯地问我:“老师,我出彩了吗?”

    ⑨我心里一颤,心弦仿佛被拨动了。每个人都是一片独特的叶子啊!我激动地伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》,“孩子, 你出彩了,你比任何人都出彩。因为你懂得……”

    ⑩我铿锵的声音突然嘶哑,教室里响起雷鸣般的掌声。

    (作者 潘银璋 摘自《散文选刊》,有删改)

    【1】联系上下文理解词语的意思

    束手无策:_________________________

    【2】根据文章情节,在表格内将相关内容补充完整。

    情节

    “我”的心情变化

    李东不爱学习

    忧心

    李东听阅读分享很认真,但“我”从没让他上台分享

    ___________

    ________

    ___________

    【3】从修辞的角度,赏析文中第③段画直线的句子。

    教室里响起一片热烈的掌声,像平静的湖面投进了一块石子,泛起了阵阵涟漪。

    ________________

    【4】默读第⑦段,从人物描写的角度,用不同的批注符号批画下面句子中的关键词句,并在横线上进行赏析。

    李东涨红着脸,小心翼翼地端着水杯走进教室。“老师, 您讲课声音都嘶哑了,我知道您口渴了,请假出去给您倒杯热水润润喉咙。”他说完腰弓成90度,两手笔直地伸出,礼貌地把水递给我。

    _________________

    【5】联系全文,理解文末第⑨段的含义,表达了我此时什么样的情感。

    我心里一颤,心弦仿佛被拨动了,每个人都是一片独特的叶子啊!我激动地伸手从讲台上拿出一本《心灵的散章》,“孩子,你出彩了,你比任何人都出彩。因为你懂得……”

    __________________

  • 11、读一读,做一做。

    一闪一闪亮晶(jīng)晶,

    满(mǎn)天都是小星星。

    挂在天上放光(guāng)明,

    好像(xiàng)许多小眼睛(yǎn jing)。

    【1】照样子,写词语。

    例:亮晶晶 _________

    【2】在括号里填上合适的词语。

    _____的星星 _____的星星

    【3】什么像眼睛?在文中用“○”圈出来。

  • 12、读一读,体会加点词语在文中的作用。

    病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上青筋暴起汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓坏了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:年轻人,我真担心你会晕过去。

    病人脸色苍白。他勉强一笑,说:我一直在数你的刀数。

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:我割了多少刀?

    七十二刀。

    沃克惊呆了,失声嚷道你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!

    1一声不吭、青筋暴起、泪如雨下、勉强一笑:___

    2由衷、担心:_____

    3吓了一跳、惊呆、失声嚷道:____

  • 13、阅读短文,回答问题。

    受伤的小鸟

    在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。

    这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!

    妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:原来是益鸟啊!等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。

    1这篇短文有________个自然段。

    2受伤的小鸟是一只_________,人们称它“_______”。

    3根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

    ______的嘴巴   受伤的______

    ______的样子   黑色的______

    4如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?

    ________________________________

  • 14、阅读短文。

    画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

    【1】这段话节选自《______》。

    【2】这段话是围绕________________写的。

    【3】照例子,写词语。

    清清楚楚       ________       ________     ________

    【4】读文中划线的句子,用加点的词语仿写句子。

    ____________________________

    【5】用“ ”画出这段话中最能表现艺术家技艺高超的句子。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、缩句

    一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

    一个大胆的念头在脑海中闪现。

     

  • 16、按要求改写句子

    1)太阳晒干了地上的水。改成把字句(   )

    改成被子句 (   )

    (2)这件衣服漂亮。改成感叹句( )

     

  • 17、句子广场。

    (1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    (2)只要有机会,你要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)

    _______________________________________________________

    (3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    (4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)

    _______________________________________________________

     

  • 18、仿照下列句子改写

    例:他的画被水弄湿了。

    水把他的画弄湿了。

    (1)我把苹果吃完了。

    ____________________________________________

    (2)她被那只猫吓哭了。

    _____________________________________________

  • 19、她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得这样做不可。(用加点词造句)

    ________________

  • 20、照样子,将把字句改成被字句。

    例:小熊把风筝挂在高高的树枝上。

    风筝被小熊挂在高高的树枝上。

    王二小把鬼子领进了八路军的包围圈。

    _______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    中国是一个具有丰富的节日传统的国度,而每个节日又有着不同的节日习俗。《北京的春节》、《广州岁俗》分别向我们介绍了不同的春节习俗,那么在你的家乡又有什么节日习俗呢?请你选择最有代表性的一种写下来。

    要求:1.写出这种习俗的特点,写出人们在其间的活动,突出节日的氛围;2.题目自拟,标点正确,450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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