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宁夏回族自治区中卫市2026年小升初模拟(2)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文内容回顾。

    1.“孔指以示儿曰:‘此是君家果。’儿应声答曰:‘___________________。’”这两句话选自南朝刘义庆组织编写的《_________》,该书是一部记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。

    2.《_________》《西游记》《水浒传》《_________》合称为我国古典四大名著。

    3.古往今来,许多诗人都赞美过儿童的纯真形象。“_____________________________”写出了儿童学大人劳动的天真;“_________________________________”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外,我还想到了描写儿童的诗句:___________________________________________

    4.他虽为人忠厚老实,但在风筝制作手艺上那是____________________。(填歇后语)

    5.通过综合性学习,我知道了汉字字体的演变过程是:甲骨文、______、小篆、隶书、________

  • 2、补全词语和诗句。

    ____)回(____)地                   百(____)齐(____

    和(____)细(____                   鸟(____)花(____

    ___)荷(___)露(___)(___)(___),(___)(___)蜻蜓(___)(___)(___)。

  • 3、照样子,写词语。

    例: 喜洋洋

    ____ ____ _____

    例:跑来跑去

    ____去  ____         ____ 

    例:一片片(叶子)

    一张张( ) 一块块( )       一座座( )

  • 4、把下面的词语补充完整,并按要求完成后面的练习。

    1.慈眉( )目 2.亭亭玉( )3.老态龙( )4.提心( )

    5.( )存高远 6.( )忠报国 7.( )死如归 8.相( )堂堂

    (1)看到了第“6”个词语,我想到了___________。(人物)

    (2)请根据第“8”个词语,再写一个格式类似的成语___________

  • 5、在括号里填入恰当的动词

    _______食物 ________尾巴  ________衣服 _________房屋

    _______暖风 ________办法  ________红袍 _________庄稼

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读课内诗歌并回答问题。

    春夜喜雨

    好雨知时节,当春乃发生。

    随风潜入夜,润物细无声。

    野径云俱黑,江船火独明。

    晓看红湿处,花重锦官城。

    1下列加点字选择正确的读音,在括号里打“√”

    1雨知时节   A. hǎo     B. hào  

    2)花锦官城   A. chòng (   )   B. zhóng  

    2解释下列字词。

    乃:_____________________________   发生:____________________________

    潜:_____________________________   润物:____________________________

    3翻译下列诗句。

    1)好雨知时节,当春乃发生。

    __________________________________________

    2)晓看红湿处,花重锦官城。

    _______________________________________

    4这首诗体现了春雨什么样的品质?

    ________________________________________

    5诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中”“”“都有了,但字却没有出现过。请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了的感情的。

    ________________________________

  • 7、课内阅读。

    繁星(七一)

    冰心

    这些事——

    是永不漫灭的回忆:

    月明的园中,

    藤萝的叶下,

    母亲的膝上。

    【1】上面的诗歌,流露出母亲对孩子______和孩子对母亲______

    A.深深的依恋

    B.深深的爱

    C.殷切的期盼

    D.深深的抱歉

    【2】照样子仿写。

    这些事——         _____________

    是永不漫灭的回忆:     _____________

    月明的园中,        _____________

    藤萝的叶下,        _____________

    母亲的膝上。        _____________

  • 8、课内阅读。

    清平乐

    春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

    春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

    1这首词的作者是______代词人______,号______

    2这首词写的是______时节,表现了作者强烈的______之情。

    3“若有人知春去处,唤取归来同住”这两句妙在何处?

    _________________________________

    4“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用了什么手法?表达了怎样的情感?

    _________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、在“快乐阅读,我展示”活动中,请你完成以下学习任务。

    吴刚砍啊,砍啊,从冬天砍到夏天,足足砍了半年,眼看快要将树砍光,玉帝却派乌鸦来到月桂树旁,“唰”的一声,把吴刚挂在树上的上衣叼去了。吴刚立刻放下斧头,去追乌鸦。衣服追回后,吴刚回到树旁一看,只见被砍下的所有枝叶又重新地长到树上去了。于是,从此之后,每当吴刚快要砍光桂树的枝叶的时候,乌鸦就站在树上“哇哇”大叫,吴刚只要停下斧头,望它一眼,大树便会重新长出枝叶。

    【1】这个片段选自哪个神话故事?____________

    【2】神话充满着神奇的想象,请你回想一下在课外读过的神话故事,把故事的名字写出来,并写出故事中一个你感到神奇的地方。

    ________________________________

  • 10、现代文阅读

    最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……

    【1】文段采用了什么描写方法?语言有什么特点?

    _________________________

    【2】采用这种描写方法的好处是什么?

    ________________________

  • 11、综合实践。

    材料一:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20~25年。——CCTV新闻

    材料二:吸烟有害健康。——烟盒上的警示语

    【1】从材料一的数据中,你读出了哪些信息?

    ____________________

    【2】有人认为材料二的警示语缺乏警示力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。

    ______________________

    【3】爸爸的烟瘾很大,你会怎样劝他戒烟?

    ____________________

  • 12、阅读课内片段,完成练习。

    顾客泄气了。但栽缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

    顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”

    “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”

    顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!

    “您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

    【1】联系上文,说说顾客泄气的原因是什么。

    _______________

    【2】裁缝为什么不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装呢?用“ ”画出相关语句。

    【3】顾客的心理变化过程是:____________,我们可以体会到顾客____的特点。

  • 13、阅读课文片段,按要求做题。

    正当周恩来和同学左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

    此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

    ——《为中华之崛起而读书》

    【1】换一种说法,保持句意不变。

    但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?

    ________

    【2】请你结合课文写一写对“中华不振”这个词的体会。

    ________

    【3】如何理解“围观的中国人都紧握着拳头”,用“﹏﹏”画下来,把批注写在原文旁边空白处。

    【4】联系课文想一想,你为什么而读书,你的回答是什么?请你以小练笔的形式写一段话,注意写清楚理由。(短小精炼,至多写满)

    ________

  • 14、课内精彩片段。

    大青树下的小学 ( 节选 )

    上课了, 不同( 民族 民主) 的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听! 这时候,窗外十分( 安静 寂静 ),树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样 ( 惊奇 好奇 ) 地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏 ,( 招惹 招引 ) 来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

    【1】这段话共有_____句话。

    【2】划去括号里不恰当的词语。

    【3】“山林里的朋友”有:_______________

    【4】这段话主要写了:___________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,注意加点的部分,把下列句子补充完整。

    例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

    (1)荔枝是一种常见的水果,个头相当于_____________

    (2)这种桃子十分甜,比________________

  • 16、按要求写句子。  

    1)这不正是每一个山里母亲期待的画面吗?(改为陈述句)  

    _________________________

    2)渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。(改为字句)  

    _________________________

    3)施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。(缩句)  

    _________________________

    4)猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。(修改病句)  

    _________________________

  • 17、她敢从成把的火柴里抽出一根,来暖和暖和自己的小手吗?(改为陈述句)

    _______________

  • 18、按要求完成句子。

    (1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    (2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (3)雾气淹没了树木。(改为字句和字句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、我会反问句与陈述句的变形计。

    (一)我会把反问句变为陈述句。

    1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?

    ____________________________

    2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪?

    ________________________________

    3.它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

    ________________________________

    4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

    ________________________________

    5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?

    ________________________________

    (二)我会把下面句子变为反问句。 

    1.秋天的田野像金色的海洋。

    ________________________________

    2.少先队员不该向困难低头。  

    ________________________________

    3.这样的天气是不会下雨的。

    ________________________________

    4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

    ________________________________

    5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。

    ________________________________

  • 20、将下列句子改写成“把”字句或“被”字句。

    1.妈妈把勇敢的故事讲了又讲。

    改为“被”字句:____________________

    2.我们被这个故事深深感动了。

    改为“把”字句:____________________

    3.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

    改为“把”字句:________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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