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1、根据拼音写出正确的词语。
追梦星辰大海，探索宇宙的mì mì _______永无止境。近期，我国的航天事业pín pín _______传来喜报。我们刚刚迎回了神舟十三号，2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射。zhóu rán _______ 间，全国上下一片fèi téng _______从未有过的zhèn hàn _______激荡在我们心头。yóu zhōng _______祝愿航天英雄kǎi xuán guī lái _________，祝愿我们伟大的祖国fán róng chāng shèng _________。
2、照样子，写词语。
例：大方——大大方方 客气——客客气气
浩荡——_________ 世代——__________ 日夜——________
请再写出几个类似结构的词语：
____________________________________________________
3、根据课文内容填空。
（1）古诗中的童年真美，有“童孙未解供耕织，___________”的种瓜儿童：有“敲成玉磬穿林响，__________”的弄冰儿童：有“牧童归去横牛背，__________”的吹笛儿童。他们天真伶俐、淳朴可爱，是古诗中一道亮丽的风景。
（2）读古诗，赏美景。古诗中有如画的美景。“___________，时鸣春涧中”描绘了山林夜晚的静谧：“__________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽：“_________，一片孤城万仞山”则展现了西北边地的壮阔景象。
（3）读课文，识人物。从课文中我们认识了各种各样的人物，有《祖父的园子》中____________的祖父，有《梅花魂》中________的外祖父，有《景阳冈》中________的武松，还有《军神》中_________的刘伯承。
（4）我国的通用语言和文字是____________和____________。
4、读一读，把句子的意思写下来。
伯牙所念，钟子期必得之。
5、看图片，写音节。
（___________） （_____________） （______________） （____________）
（____________） （_____________） （____________） （____________）
6、阅读下面的文字，完成下列各题。
秋登宣城谢朓北楼①
李白
江城②如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜③，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
注：①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年（754），李白在长安为权贵所排挤，弃官而去，政治失意，漂泊流荡。②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。“两水”，指句溪和宛溪。
【1】这首诗中，最能体现秋天特点的句子是：__________________， _____________。
【2】“两水夹明镜，双桥落彩虹”最能体现江城的美，请说说其好在何处。
__________________________
【3】联系学过的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，说说尾联流露出作者怎样的思想感情。
__________________________
7、阅读古诗，然后答题。
早春呈水部张十八员外（其一）
［唐］韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】说说下列词语的意思。
最是：__________ 绝胜：__________
【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致，表达了对早春景色的_______之情。
8、我爱阅读。
夏 天
夏夜天气热，哪里才凉爽？
鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，
青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。
【1】根据儿歌连线。
鱼儿 睡树上
鸟儿 睡吊床
青蛙 睡水里
蜘蛛 睡荷叶
【2】我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是__________________________。
【3】夏天天气炎热，你是怎么防暑的？
_____________________________________________________
9、阅读理解。
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是灿漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
【1】“我们的爱是溪流”和“母亲的爱是海洋”这两句诗运用的修辞手法是（ ）
A．对比 比喻
B．排比 夸张
C．对偶 拟人
【2】请按照例句进行仿写。
我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤
我们的成功/是________________/我们的失败/是___________
【3】这是一首饱含深情的诗歌，在这首诗中，诗人抒发了怎样的情感？
_______________________________________
【4】读了这首诗歌，你一定想到了有关母爱的句子，请选一句写在下面的横线上。
______________________________________
10、阅读语段，完成练习。
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！………我给您跪下了，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
【1】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有 的感情。
A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇恨 D. 喜爱
【2】“她就捞起那条青鱼”中的“捞”的意思是 。
A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得
C. 顺手拿或取 D. 得到机会
【3】请写出表示凡卡受虐待的动词（至少4个）。从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？
_____________________________________________________________________
【4】凡卡从哪几个方面向爷爷诉说了他在鞋铺里受到的种种折磨？
________________________________________________________________________
【5】收拾鱼有统一标准吗？因为凡卡从尾巴上弄起，老板娘就捞起那条青鱼，直戳凡卡的脸，说明了什么？
_____________________________________________
11、课外阅读
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，长满青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
【1】全文共有________个自然段。
【2】短文的前两个自然段是围绕“_______”这句话来写的。
【3】文中的哪句话能够理解“一碧千里”这个词语？用“____”在文中画出来。
【4】第二自然段写了草原上的____________、____________和___________，描写了静态的草原，突出了草原______________的特点。
【5】第________自然段描写了动态的草原，突出了草原______________的特点。
12、读写结合。
1.烟台的海，是 ，是 ，是 。世世代代的烟台人在这里 。你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗？
书籍是 ，是 ，是 ，无数的人在书籍的海洋里 。
2.“大自然真像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂盛的森林是她
，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 ……写得真美！这里的省略号表示 。请你再接着写一句： 的 是她 ……
13、阅读理解
风
风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。
风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。
风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。
【1】想一想，填一填。
风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹 大树，吹 汗水，吹 泡沫，吹 风车，吹 裙角。
【2】说一说,写一写。
你喜欢风儿吗？为什么？
_____________________________
【3】画一画。你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。
14、阅读下面的短文，完成练习。
巫峡赏雾
①巫峡多雾，因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绝妙的绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想起《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
③半山雾，又叫遮山雾。犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起了贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。
④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……
⑤跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……
⑥巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己，千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
【1】按要求写词语。
近义词：犹如( ) 吆喝( )
反义词：倔强( ) 地道( )
【2】作者在描写巫山雾时抓住了哪些特点？请抓关键词句写一写。
山帽子雾：__________________ 半山雾：___________________
轻纱雾：____________________ 跑马雾：___________________
【3】本文是按照（ ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。（填序号）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
【4】下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（ ）（填序号）
A．夜来风雨声，花落知多少
B．月出惊山鸟，时鸣春涧中
C．柴门闻犬吠，风雪夜归人
D．空山不见人，但闻人语响
【5】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”
A．本文作者借助丰富的想象描写了巫峡云雾的迷人美景。 ( )
B．巫峡的半山雾可以用《昭君出塞》那幅画中的美景来形容。( )
C．巫峡的山帽子雾可以用贺敬之先生写得一句诗来形容。( )
D．文中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法。( )
15、按要求写句子。
（1）大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)
___________________________________________________________________________
（2）妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改成第三人称转述句)
___________________________________________________________________________
（3）经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
___________________________________________________________________________
（4）中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！(改成反问句)
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16、读句子，按要求完成练习。
北京2022年冬奥会上，任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌；苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠；徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹；高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。
用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是
17、句子超市。（9分）
（1）读一读，用加点的字写话。
①承蒙您赏个明月来照明，但这样喝酒太冷清乏味了，何不把嫦娥请来？
②弟子从几百里外的地方前来拜师学道，纵然学不到长生不老的法术，要是能学到一点儿小法术，也可以有所安慰。
（2）把下面句子换个说法。
亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
（3）说出破折号的作用，并写一句。
a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换，跳跃或转折
难得来一趟，自由自在地洗衣个澡，也不多玩一会儿——哎呀！我的衣裳哪儿去了？
句中破折号的作用是
我也能用其中一个作用写话：
18、按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
__________________________
(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
___________________________
(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
________________________________
(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
_______________________________________
19、把下面的句子改写成“被”字句。
女主人递给乞丐一条雪白的毛巾。
20、根据提示改写句子。
1.山坡上怎么能开垦出菜地呢？
改为陈述句：_______________________________ 。
2.父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句：____________________________ 。
21、习作展示。
我们每天都会接触到形形色色的人，选择一个人写下来。写作时要突出人物特点，运用动作、语言、神态等描写方法，使人物形象更鲜活。题目自拟，400字左右。
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