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甘肃省兰州市2026年小升初模拟(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空。

    (1)王葆想得到一个宝葫芦,是因为____________________

    (2)孩子们在花园里时,花园里______________;孩子们逃窜后,花园里__________________________________________

    (3)《巨人的花园》作者是______________国的______________,译者是______________

    (4)《宝葫芦的秘密(节选)》作者是______________,当王葆真的得到一个宝葫芦时,宝葫芦带给他的不是______________,而是______________

  • 2、照样子填一填,组成词语。(所填的词语是一对反义词)

    不( )则(   取( )补( 同( )共(   声( )击(

    自( )至(   口( )心( 出( )入( )惊( )怪  

    三( )两(   欢( )喜( )倒( )歪 )应( )合

  • 3、每字组两词。

    ( )( )                  ( )( )

  • 4、读拼音,写词语。

    (1)狮子既xiōng měng______,又wēi wǔ______

    (2)秋天到了,果园里的yī chuàn chuàn______葡萄成熟了,颗颗yuán rùn______似珍珠,十分yòu rén______

  • 5、读句子,完成练习。

    (1)读句子,猜年龄。

    小宝尚在襁褓之中,姐姐已是及笄之年,爸爸正值不惑之年,爷爷已进古稀,曾祖父已在耄耋之年,一家四世同堂,其乐融融。

    小宝:_____ 姐姐:__爸爸:____

    爷爷:____曾祖父:____

    (2)读句子,学写法。

    ①孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

    ②这时候,甲板上的水手全都吓呆了。

    这两句话描写了孩子所面临的危险境地,分别是从什么角度来描写的?(填序号)

    句①:____ 句②:_____

    A.反面说出结果 B.正面描写动作    C.侧面烘托

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读天地。

    芙蓉楼送辛渐

    王昌龄

    寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

    【1】根据诗歌内容填空。

    首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________

    【2】请说说第二句中“孤”字好在何处?

    _______________________________________

    【3】联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么?

    ___________________________________

  • 7、课内阅读。

    葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。

    葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。

    天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!

    1.全诗三小节,主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。

    2.诗中两次出现“________________”这一句,表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧,____________成了诗人唯一的牵挂。

    3.第三节,天苍苍,野茫茫是作者想象中的所见,景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典,出自脍炙人口的北朝民歌《________》,山之上,国有殇语意双关且寓意丰富。国有殇有国殇的意思为________________

     

  • 8、阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 ,回答问题。

    1理解“迎凉”,判断正误。

    (1)“迎凉”符合秋叶的季节特点,也表达了诗人心中感到凉爽。   (__________

    (2)“迎凉”既符合秋叶的特点,也与诗人心中的伤感相融合。 _________

    2诗中的“河”指___________,“岳”指_________。“三万里”言河之_______,“五千仞”言岳之_________

    这两句诗表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。

    3本诗与陆游的《_________》一诗主题基本相同,表达了作者对________的同情,对___________的期盼,同时暗含着对____________________的不满。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、一棵小白杨

    “一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深,干儿壮,守望着北疆……”

    连队组织新兵来到小白杨哨所的那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣、乐守边疆。

    打枪,是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。那年,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一声枪响,报靶员抑制不住内心的激动□举靶高喊□王克怀□五十环□小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组长、团政委带人现场反复验靶,确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上大红花,一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

    作为一个班长,王克怀意识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。

    几年后王克怀当了爸爸。为了能靠爱人近一点,他的妻子放弃了收入不菲的工作,带着孩子搬到离哨所六十多公里的县城,与人合租了一套民房住下。这样,母子俩几个月就能和王克怀见上一面。

    三岁多的儿子,也在不知不觉中,受到父亲和军营的熏陶,对哨所有种天然的亲密感。一天早上,刚来哨所的儿子,听到起床的哨音,像爸爸一样,“咚”地一下跳下床,光着一双小脚就冲出门,要跟着爸爸出操,妈妈再拉也不行。于是,在连队出操的队伍后面,跟着一根“小尾巴”,嘴里喊着“—二一”的口令……

    王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子,当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头,不禁老泪纵横:“没想到这娃子,在部队里变得那么能干,那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊!”

    离开哨所前,我们去参观那棵小白杨。

    1982年,连里一个战士探亲带回十棵小白杨,栽种在哨所旁边,最终成活了这一棵。如今,这棵小白杨已经长成大白杨了。其洁白的身躯挺立在天地间,一根根枝杈向上蓬勃地伸展着,显得那么伟岸、质朴、纯洁。

    看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨,《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起,“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深,干儿壮,守望着北疆……”

    【1】在文章第三自然段的方框中填上合适的标点符号。

    【2】为什么在王克怀射中五环后,考核组长、团政委要带人反复验靶?

    _______________________________________________________________

    【3】文章写王克怀儿子的举动有什么作用?请简要分析。

    _____________________________________________________________

    【4】下列对文章的理解,不正确的一项是(       

    A.王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。

    B.王克怀带领的四班在射击比赛考核中一次次名列前茅。

    C.文章写妻子的事迹笔墨很多,战士探亲带回小白杨的事笔墨很少。

    D.受到小白杨精神的触动,“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。

    【5】结合全文分析,文章题目“一棵小白杨”有什么含义?

    _________________________________________________________

  • 10、冰糖葫芦(节选)

    高洪波

    ①冰糖葫芦是一种北方冬日里常见的小零食。每当寒风骤起 ,于街头时,它便鲜亮亮地出现了。寻常见到的,是插在金黄的麦秸上,像给冬姑娘头上插了一串艳红的珠花,那么惹人和显眼。然后卖糖葫芦的人甩出一声脆而甜的高腔,让这声响悠悠地钻入你的耳内,撩拨着你的馋虫,于是,转眼间手上便擎住了一串亮晶晶的红珠。

    ②吃着糖葫芦,不仅让你感到酸甜爽ロ、冰凉沁心,好像总多着一些“解馋”之外的东西。我想,很可能是因为糖葫芦是北方的小吃,是冬天里调剂生活、增添色彩的食物,故而吃起它来总让人感到快慰。至少,不同年龄的人都能分享到共同的快乐,孩子能吃出(       ),姑娘能吃出(       ),鲁莽的小伙子能吃出自己的(       ),迟暮的老年人通过品尝糖葫芦,让自己的行动证实着(       )。尤其在冰场上,看到那些飞驰的人影、滑动的精灵举着根糖葫芦在奔驰时,你怎能不跃跃欲试,想冲到冰上去一显身手——冰糖葫芦属于冰,属于冬天,属于北方,这是当然的。

    ③北京的糖葫芦品种颇多,以原料区分,就有海棠果、黑枣、山药和山楂诸种。其中最为普通、最受欢迎的,当数山楂的冰糖葫芦。这好像是冰糖葫芦的正宗,真正的欣赏者和爱好者,都对其他品种不屑一顾。也许是色彩的艳丽,也许是味道的可口,也许什么都不是,就因为山楂和冰糖葫芦有缘分,人们オ爱吃。总之,我观察过卖糖葫芦的,十有八九卖的都是山楂的。

    ④你说怪不怪?我是糖葫芦的一名坚定的吃客。打小就爱吃,除了在云南生活过的十年,没尝到这冬天的馈赠外,几乎在记忆里是年年不漏。因为我每吃起这种小吃就会引起一段童年生活中有趣的记忆,糖葫芦的酸甜混杂着淡淡的辛酸,每每让人思念遥远的故乡、美好的童年,以及弥足珍惜的友谊。

    【1】北京糖葫芦的常用原料有哪些?其中,最常用的材料是什么?

    _________________

    【2】填入第1自然段横线处的词语最恰当的应该是( )

    A.冰冷       B.肆虐       C.狂妄       D.吹拂

    请你联系上下文说说这个词的意思:____________

    【3】将下列几组词语按照一定的顺字,填入第2自然段的括号里(填序号,写在下面)

    A.妩媚和娇嗔             B.老当益社、童心未泯

    C.顽皮和天真             D.豪放和爽快

    孩子能吃出( ),姑娘能吃出( ),鲁莽的小伙子能吃出自己的( ),迟暮的老年人通过品尝糖葫芦,让自己的行动证实着( )

    【4】北方冬日里常见的食物还有:

    là bā zhōu             jiǎo zi          yuán xiāo        là bā suàn

    ( )   ( )   ( )   ( )

    【5】认真读最后一段,说说表达了作者怎样的内心感受?

    _________________

    这一段的结尾提到了遥远的故乡、美好的童年、珍惜的友谊,让我们重温相关的诗词吧!

    “今夜月明人尽望,____________。”“____________,明月何时照我还。”

    ____________________________________,万物生光辉。”“谁道人生无再少?

    ________________________。”“____________,西出阳关无故人。”

    “才始送春归,又送君归去。________________________。”

    【6】读《冰糖葫芦》的歌词片段,谈谈你对糖葫芦“象征幸福和团圆”的理解。“都说冰糖葫芦儿酸,酸里面它裹着甜。都说冰糖葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸。糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆。把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦。”

    ______________________

  • 11、阅读短文。

    最诚实的中学生

    一个中学生在路上骑车,不小心剐蹭了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄悄离开,还是留下等待车主?

    对于这个问题,每个人心中都有自己的答案。

    不过,扬州大学附属中学高一(2)班的徐砺寒同学却以身作则,做出了表率。徐砺寒在路上骑车,不小心撞上了路旁停着的一辆宝马车,车的后视镜被撞坏了,还在车身上留下了一道划痕。当时,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只是想到自己弄坏了别人的东西,就必须承担任。他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课,他只好留下了一张写有联系方式的纸条,欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传到微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。

    不小心撞到“无人值守”的车,起码有很多种选择:譬如溜之大吉,譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式:等待车主,等不到车主,还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车主的愤怒指责,掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什么支撑着当事人做出这样的选择?

    中学生徐砺寒的回答很简单:“自己做错了事,就必须承担贵任。”

    【1】文中加点的“这个问题”指什么?用“___”在文中画出来。

    【2】剐蹭到宝马车后,徐砺寒选择的处理方式是___________________

    【3】徐砺寒之所以选择这样的处理方式,是因为___________________

    【4】读完全文,你最想对徐砺寒说一句什么话?

    _____________

  • 12、课外阅读。

    迟到以后

    我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我,我竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下课了!”我暗暗责备自己,担心老师会严厉地批评我,同学们会投来责备的目光……

    走到教室门口,我更慌张了。是进,还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点儿知识。想到这里,我毅然地抬脚跨进教室。

    教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我刚喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上发烫。这时,老师走了过来,严肃而又亲切地询问我:“李文同学,今天怎么来得这么晚呢?”我轻轻地回答:“我……我……”

    昨晚看电视看得太晚了,今天睡过了头。我的头更低了。老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的……

    亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,要把损失的时间补回来。我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着悔恨和决心,认真地记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。

    1联系上下文解释词语。

    (1)犹豫不决:____________________________________________________

    (2)全神贯注:_____________________________________________________

    2这篇短文主要写了一件什么事?

    _________________________________________________________________

    3对文中画线句子的理解正确的是(  )

    A.运用动作描写表现了“我”的悔悟。

    B.运用心理描写表现了“我”内心的忐忑。

    C.运用语言描写表现了“我”的无奈和尴尬。

    4“我”迟到以后,老师是怎样对待“我”的?(用文中语句回答)

    _________________________________________________________________

    5读了这篇短文,你认为应该怎样对待时间?

    _________________________________________________________________

  • 13、阅读下文,回答问题。

    躺在母亲身边

    (1)母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

    (2)母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

    (3)有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

    (4)“聊天。”我不耐烦地说。

    (5)“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

    (6)“一个外地的,不认识。”

    (7)“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”

    (8)“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。

    (9)“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

    (10)我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

    (11)母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直A(倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

    (12)母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。

    (13)我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

    (14)我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”

    (15)母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。

    (16)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。

    (17)我却已经遗忘多年了。

    【1】根据文意,选择括号中恰当的词语填到文中A、B两处。

    【2】请结合语境,分析下列句子中加点词语运用的妙处。

    突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的

    _______________________

    【3】这篇文章写了一件什么事?用简洁的语言概括。

    ________________________

    【4】请你写出一个你读过这篇文章后的疑问?

    ____________________

  • 14、阅读短文,完成下列各题。

    菊事

    ①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。

    ②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。

    ③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,——去年冬天不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。

    ④风一场,雨一场,秋季翻过, 已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。

    ⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁长菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面长青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。

    ⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。

    ⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊, 再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。

    (选自《扬子晚报》)

    【1】阅读短文,完成表格。

    人物

    地点

    有关菊花的事

    作者笔下的菊给你的启示

    “我”

    (2)_____

    菊花长出了一大丛,引得惊叹

    (4)_____

    (1)___

    小区的小径旁

    (3)_____

    营造温情,改善环境

    【2】第③自然段“谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。”在这里“活”有什么含义?

    ________________________

    【3】第⑤自然段划线句子有什么作用?请简要分析。

    小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。

    __________________________

    【4】联系上下文,展开想象,请把第⑦自然段补充完整,要求描写具体。

    _________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)、广场汇集了队伍。(扩句)

    _______________________________________________________________________________

    (2)、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(分别改成“把”字句和“被”字句)

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    (3)、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)

    _______________________________________________________________________________

  • 16、按要求把句子补充完整。

    ①写比喻句:果园里的果子成熟了,苹果______________________

    ②写拟人句:果园里的果子成熟了,苹果_____________________

  • 17、缩写句子

    (1)毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。

    ________

    (2)全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

    ________

    (3)警卫员端端正正地向毛主席敬礼。

    ________

     

  • 18、例:人类呼风唤雨。

    是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

    现代科技改变了人们的购物方式。

    改写:___________________________

  • 19、句子闯关岛。

    1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

     

    2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)

     

    3.把下面诗句补充完整。

    竹外桃花三两枝,

    独出前门望野田,

  • 20、句子乐园。

    【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为字句)

    【2】森林挡住了人们的视线。(改为字句)

    【3】那水面上的红叶多一只小船。(用加点的字仿写一句话)

    【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。(修改病句)

    【5】小鱼吹泡泡。(扩句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    题目:难忘的一件事

    要求:语句通顺,内容真实,字迹工整,字数不少于250个。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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