1、某学生用量筒量取液体时,量筒平稳的放在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为15mL,倒出部分液体后,俯视视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为
A.大于3mL
B.小于3mL
C.等于3mL
D.无法确定
2、“碳达峰”、“碳中和”与“低碳生活”中的“碳”指的是同一种物质,该物质是
A.碳单质
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.所有含碳物质
3、下列物质不能反应的一组是
A.HCl、AgNO3
B.H2SO4、Ba(NO3)2
C.HCl 、Ca(OH)2
D.NaOH、NaNO3
4、正确的实验操作是完成实验任务的保证。从安全的角度考虑,下列做法正确的是
A.熄灭酒精灯时,可以直接用嘴吹灭
B.稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中
C.实验室点燃氢气前,先检验氢气的纯度
D.氢氧化钠沾到衣服上,先用大量的水冲,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
5、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.分解等量的过氧化氢溶液
B.将水通电一段时间
C.向两份等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸
D.分别向等质量且足量的 Mg和 Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
6、某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
7、实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述不正确的是
A.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红
B.把银条放入硝酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色
C.用木炭还原氧化铜时,能观察到试管中黑色固体变红
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生一种黑色固体
8、分类是认识与研究问题的重要方法之一。下列分类正确的是
A.油脂、蛋白质都能为人体提供能量
B.酒精与食盐水都能导电
C.P2O5和NH4HCO3都属于氧化物
D.CO、NH3都具有刺激性气味
9、下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
10、下图为治理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是
A.该反应能使有害气体转化为无害物质
B.化学方程式为:
C.反应前后原子的种类、数目不变
D.反应生成丙和丁的质量比为7:11
11、下列描述叙述正确的是
A.道尔顿提出分子学说
B.元素周期律的发现奠定了近代化学的基础
C.“绿色化学”的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展
D.中国的四大发明指南针,造纸术,火药和印刷术都发生化学变化
12、光催化分解水可制氢气,反应如图所示,该反应属于
A.化合反应
B.分解反应
C.物质的三态变化
D.水分子形状变化
13、化学用语是学习和研究化学的工具,下列化学用语描述正确的是
A.2S表示2个硫元素
B.O3表示3个氧原子
C.3Fe2+表示3个铁离子
D.氦气的化学式是He
14、我们通过化学的学习,强化了安全意识,提升安全素养。下列做法不正确的是
A.熄灭酒精灯——用嘴吹灭
B.闻气体气味——用手轻轻扇闻
C.油锅着火——用锅盖盖灭
D.火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻
15、根据下列成功的实验所得结论错误的是
选项 | A | B | C | D |
实验 方案 |
| |||
实验 结论 | 该反应不符合质量守恒定律 | 合金比其成分金属的熔点低 | 面粉在一定条件下能爆炸 | 不能得出水是铁钉生锈的条件之一 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列化学用语所表达的意义正确的是
A.Na—1个钠元素
B.Cu2+—+2价铜元素
C.O—1个氧离子
D.2N2—2个氮分子
17、关于H2、H2S、H2SO4三种物质的组成,叙述正确的是
A.都含有氢分子
B.都含有氢元素
C.都含两个氢原子
D.都含化合价相同的氢元素
18、荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙(CaWO4)的化合物。下图为钨元素的原子结构示意图以及在元素周期表的信息。下列说法正确的是
A.钨酸钙中含有两种非金属元素
B.一个钨原子的质量为183.8g
C.在化学反应中钨原子易得电子
D.钨元素位于元素周期表中的第六周期
19、下列图象不能正确反映对应变化关系的是
A | B | C | D |
|
|
|
|
一定量的镁在足量氧气中燃烧 | 向盛有一定量MnO2的烧杯中不断加双氧水 | 红磷在装有空气的集气瓶中燃烧 | 加热一定量的氯酸钾制氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须有充足氧气才能燃烧的实验事实是( )
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
21、下列物质转化关系图中,说法不正确的是
A.图中X的化学式是CO2
B.X转化为H2CO3的反应类型是化合反应
C.CO只能通过与O2反应转化为CO2
D.在转化关系图中碳元素化合价共有3种
22、下列物质中,属于氧化物的是
A.ZnSO4
B.O3
C.HgO
D.Al(NO3)3
23、“水是生命之源”。水的下列性质中,属于化学性质的是
A.通电能分解
B.无色液体
C.熔点为0℃
D.能溶解蔗糖
24、下列实验操作或方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作或方法 |
A | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将气体通过灼热的铜网 |
B | 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 | 加入足量的锌粉充分反应后,过滤 |
C | 鉴别过氧化氢溶液和水 | 取样,分别加入二氧化锰,观察是否产生气泡 |
D | 鉴别CH4和CO | 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,符合他们描述的化学方程式是
A.C+O2CO2
B.H2 +Cl22HCl
C.S +O2SO2
D.CH4+2O22H2O+ CO2
26、下列物质属于混合物的是
A.铁
B.空气
C.水蒸气
D.金刚石
27、使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量,
(1)实验中红磷要足量的原因是______。
(2)红磷燃烧的现象是______,该反应的文字表达式为______。
(3)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至约1刻度线处。由此可知氧气约占空气总体积的______。
(4)实验后发现测定的空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是______(写一条即可)。
(5)同时本实验可证明氮气具有的化学性质是______。
28、我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是1-18号元素的部分最高正化合价利最低负化合价。请阅读并回答下列问题:
(1)11号元素属于__________元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中形成的离子与_________(写元素符号)原子具有相同的核外电子排布。
(2)推测16号元素最低负化合价为_________,该元素最高正化合价的氧化物的化学式为_____________。
(3)在“宏观—微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图,则该化学反应中各生成物的质量比为________________。
29、用氢、储氢、制氢是氢能研究的热点。
(1)用氢:2022北京冬奥会火炬“飞扬”以氢气为燃料,是世界首套高压储氢火炬,实现了冬奥会历史上火炬的零碳排放。H2燃烧时的能量转化为__________。
(2)储氢:
①新型镁铝合金(Mg17Al12)是一种储氢材料,可在氩气氛围中将一定质量比的Mg、Al单质在一定温度下熔炼获得。该合金在吸氢时的反应为,该反应属于__________(填基本反应类型)。熔炼镁铝合金时通入氩气的目的是__________。
②CO2与H2在Pd和MgO的催化下反应(如图所示)可实现CO2的再利用和储氢。写出总反应的化学方程式__________。
(3)制氢:KIO3催化电解葡萄糖(C6H12O6)水溶液生成氢气和二氧化碳。反应中H2和CO2的化学计量数之比为_________。
30、如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图示回答:
Ⅰ.P点的含义是______________________。
Ⅱ.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中不断搅拌,溶液质量为______________g。
Ⅲ.要把t1℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,有关说法正确的是__________。
A 可以采取升高温度的方法 B 溶剂的质量一定不变
C 溶质的质量分数一定变大 D 溶质的质量可能不变
Ⅳ.若a溶液中含有少量b,则提纯a的方法是_________________。
Ⅴ.t3℃时,将等质量的a、b、c三种物质饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶剂质量大小关系是_______________。
31、烧碱是一种重要的化工原料,广泛应用于制取肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。
(1)新冠肺炎疫情期间常用的84消毒液的制备离不开烧碱,84消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)。烧碱能制备次氯酸钠是因为烧碱能与氯气反应:,其中X的化学式为__________。用途广泛的烧碱还有很多性质,图1表示烧碱与相关物质的关系(“→”表示物质间能转化,“一”表示物质间能反应)。
①图1中物质的化学式为__________。
②图1中物质间发生中和反应的化学方程式为__________(写一个即可)。
(2)价类图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建价类图是学习化学的重要方法。图2是小花同学绘制的碳元素化合物的价类图。
①a处氢化物为天然气的主要成分,其化学式为__________;b处对应物质的类别是__________。
②煤的主要成分是单质碳,“图3”是用煤合成水煤气的微观示意图。请在图示方框丁中补画完全物质的微观示意图,使反应成立。__________
32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。通过第四单元“自然界的水”的学习,同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识,回答下列问题。
(1)下列各种“水”中,属于纯净物的是______________。
A 矿泉水 B 自来水
C 蒸馏水 D 运河水
(2)水通电可分解生成氢气和氧气。如图所示的实验装置中,生成的氢气存在于玻璃管_____(选填“A”或“B”)中。
(3)水和天然气重整可以得到合成气,其反应的微观示意图如图所示:
在微观模型A、B、C、D中,表示水分子的是_______________(填字母代号)。
(4)保护水资源是全人类的责任,下列做法合理的是_______。
A 大量开采利用地下水
B 农业推广节水灌溉
C 洗菜水、淘米水浇花
D 工业废水直接排放
33、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
①硬水可用____________来区分,生活中可用____________来降低水的硬度.
②硬水在加热或久置时,会产生水垢[主要成分是 Mg(OH)2 和 CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式____________、____________。(已知 Mg(OH)2 与稀 HCl 反应生成氯化镁和水,CaCO3 与稀 HCl 反应生成氯化钙、水和二氧化碳。)
34、每年的6月15日被定为“世界呼吸日”,旨在促进人类关注呼吸健康,倡导环境保护的全球性公益活动。请根据空气的相关知识回答下列问题:
(1)稀有气体可以做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的_______。
(2)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少_______而受到抑制,停止繁殖。
(3)洁净的空气对人类呼吸非常重要。为了防止空气污染,保护美丽的蓝色天空,下列做法有利于保护空气的是_______(填序号)。
①加强风能、水能、太阳能的利用;②焚烧落叶垃圾;③工业废气处理后排放; ④增加绿化面积,植树造林;⑤大量使用煤、石油、天然气等化石能源。
35、按要求写出下列反应的化学方程式。
(1)红磷在氧气中燃烧___________
(2)双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气___________
(3)电解水___________
36、图1为甲、乙均不含结晶水两种固体物质在水中的溶解度曲线。
(1)t1℃时,甲的溶解度___乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)t2℃时,50g水中溶解___g乙物质恰好达到饱和。
(3)某同学在t1℃时开始如图2实验,得到相应的溶液A、B、C。在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是_______;溶质质量分数最大的是_______;在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液溶质质量分数为_______。(结果精确到0.1%)
37、有一包混合物样品,其中只有碳酸钠和碳酸氢钠。为了测定各成分的含量,某兴趣小组设计了如图1所示的实验,并称取不同质量的该样品分别滴入相同溶质质量分数的盐酸100mL,充分反应后,产生二氧化碳的质量与加入样品的质量关系如图2所示(不考虑二氧化碳在水中的溶解、反应)。
已知:
①在碳酸钠中滴入盐酸,反应分两步进行:
第一步反应:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反应:NaHCO3+HCl=NaCl++CO2↑+H2O
②装置气密性良好,B、C、D、E装置中每种药品均足量。
请回答以下问题:
(1)仪器甲的名称是_______________。
(2)在实验过程中要通入氮气,下列说法正确的是 。
A.滴入稀盐酸前通入氮气是为了排尽装置内的空气,防止空气中的二氧化碳干扰实验
B.滴入稀盐酸时通入氮气可以起搅拌作用,使每一步反应都充分进行
C.滴入稀盐酸后通入氮气,可以将生成的气体全部排入D装置
(3)实验过程中B中会出现浑浊,写出该反应的化学方程式_________。
(4)由图2可知,a、b、c三处表示稀盐酸过量的点是________。
(5)混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为_______________。(取最简整数比)
38、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①______。
(2)某同学在实验室中用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,他选择上述装置中______(填字母)进行组装,写出该方法制取氧气的化学方程式:______。此装置存在的缺陷是______。
(3)若用B装置制取气体,但需要控制反应的速率,装置应如何改动:______。
(4)有一名同学欲用F装置收集氧气,如何检验氧气收集满了______。
(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为______(填字母),用装置C收集甲烷,利用了甲烷______的物理性质;收集满该气体的集气瓶应______放在桌子上。
39、写出下列错误操作可能造成的后果.
(1)用排水法收集气体时,导管口开始冒气泡就立即收集:________;
(2)做细铁丝燃烧实验时,瓶底忘记留少量水:________;
(3)倾倒液体时,手心没有向着标签:________。
40、下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是______________,负极连接的试管和正极连接的试管收集到的气体体积比约等于_____________。此实验说明水是由_____________________组成。写出水在通电条件下反应的符号表达式_____________________。