微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音，写词语。
音乐老师 chún shú( )地按起了 qín jiàn( )，霎时，优美的旋律在教室内响起，同学们深深地 táo zuì( )其中。
2、选择恰当的词语填在括号里。（填序号）
①志存高远 ②秉公执法 ③精忠报国 ④神通广大
我能选择上面的词语来形容神话人物的特点。
岳飞少年时就_______，在背上刻下“_______”的字样；孙悟空_______ ，在取经途中一路降妖除魔；包拯_______，留下“包青天”的美名。
3、回忆课文内容填空。
1．当微风拂过，那声音________________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的___________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首_________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的_________。
2．一群采莲的少女，她们的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映照。看到这样的情景，让人不由想起王昌龄写的诗句：______________一色裁，芙蓉向脸__________。
4、写出词语中的动物名称。
惊弓之( ) ( )吞( )咽
胆小如( ) ( )飞( )舞
漏网之( ) 如( )添翼
害群之( ) ( )鸣( )吠
如( )得水
5、根据语境写词语。
（1）山上怪石嶙峋，有的像hóu zi（________），有的像jì yú（________）。
（2）果园里的pú tɑo（________）已经zhú jiàn（________）成熟了。
（3）他对自动jià shǐ（________）技术的yán jiū（________）很感兴趣。
6、课文理解。
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】诗的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写___________________。
【2】第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。
____________________________
【3】第三四句，由______转入______，既含蓄委婉地____________，又侧面烘托了_______________，抒发了________________________。
7、古诗欣赏。
乐游原
唐 李商隐
向晚意不适，
驱车登古原。
夕阳无限好，
只是近黄昏。
【1】根据理解正确排列诗句的意思。
A．可惜已近黄昏，很快就会消失。
B．为了排遣情绪，乘车来到乐游园去欣赏风景；
C．傍晚时分，我感到心情很不舒畅；
D．快要落山的太阳，确实是无限美好；
正确的顺序：________________
【2】用自己的语言说一说诗意。
_________________________________________________________________
8、默写古诗，并回答问题。
江南春
〔 〕
_____，_____。
_____，_____。
【1】默写古诗。
【2】诗中前两句写今，抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面。
【3】诗中后两句怀古，通过对“_____”“_____”“_____”的描写，表达了作者慨叹南朝的覆灭，流露出兴亡之感，寄托了讽喻之意。
9、阅读非连续性文本
材料一：
X牌洗衣液使用说明书
主要成分：表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精
用法用量：
手洗 | 水量 | 用量 | 机洗 | 水量 | 用量 |
2-3件 | 3升 | 10克 | 4-6件 | 15升 | 20克 |
4-6件 | 5升 | 15克 | 8-10件 | 30升 | 40克 |
适用范围：适用于棉麻丝毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用
注意事项：
易褪色的衣物，请分开洗涤
请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方
如不慎入眼请立即用大量清水冲洗
材料二：洗衣粉和洗衣液产品性价比（分数越高，功能越突出）
性能名称 | 清洁能力 | 保护衣物 | 柔顺亲肤 | 使用方便 | 产品价格 |
洗衣粉 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 |
洗衣液 | 1 | 4 | 4 | 4 | 2 |
【1】洗衣液里不含有下列哪种主要成分？ （ ）
A．酶制剂
B．稳定剂
C．干燥剂
D．防腐剂
【2】可以用洗衣液洗下列哪些衣物？ （ ）
羊毛衣 
麻衬衫 
棉T恤 
真丝裙
A．
B．
C．
D．
【3】如果想用洗衣机洗9件衣服，大概要用（ ）水和（ ）洗衣液？（ ）
A．15升20克
B．30升40克
C．30升20克
D．15升40克
【4】下列说法正确的是？ （ ）
A．可以把洗衣液放在幼儿随手可拿的地方。
B．把深色和浅色的衣服放在一起洗没关系。
C．洗衣液不是食品，不管放多久都不会过期。
D．洗相同件数的衣服时，手洗更节约洗衣液。
【5】有人认为洗衣液可以取代洗衣粉，你同意这种观点吗？结合材料二说说你的理由？（至少两点）
_______________
10、酸雨
什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。
酸雨是怎样形成的呢?我们知道，在生产生活中，我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫(liú)，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。
酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊和河流由于落入大量酸雨，水中酸的含量(刷烈 急刷)增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宮的石狮子，这些一直以来保存完好的古代文化遗产，在数十年间正(持续继续)地被酸雨腐蚀破坏。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激人的呼吸道和眼黏(nian)膜，使人患病甚至死亡。据统计，現在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。
现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为“空中杀手”。当然，目前对付这一“杀手”还没有什么高招，办法还只有ー个——那就是全球共同努カ，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。
【1】在文中括号里选择合适的词语，打＂√＂。
【2】用“___”画出文中说明酸雨是怎样形成的句子。
【3】本文围绕酸雨，向我们依次介绍了___________,___________,以及___________。
【4】酸雨的危害，一是___________;二是___________;三是___________。
【5】短文第一、二自然段都运用了___________的修辞手法，这样写的好处是______________________。
【6】下面不是由于酸雨的直接危害造成的一项是( )。
A. 气温升高
B. 湖泊中的鱼类死亡
C. 南京明城墙遭到腐蚀
D. 酸雾使人的呼吸器官受到伤害
11、文学性阅读。
夹竹桃
①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
⑥这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
【1】第②自然段是从花的____________方面写夹竹桃美得和谐融洽。
【2】文章主要写夹竹桃，而第③自然段却没有一处写夹竹桃，作者运用了____________手法，这样写的好处是________________________。
【3】第④自然段描写夹竹桃从春到秋花开三季的情景，体现了它的___________和___________。
【4】第⑤自然段，“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“妙处”还指夹竹桃①______②______③______的特点。这句话在文中的作用是______。
【5】在第⑤自然段中，“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是______、______和______。
【6】“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”这句话中的“袭”运用得很妙，因为它写出了______________________。
【7】夹竹桃不名贵，也不最美，可作者为什么说它是最值得留恋最值得回忆的花？
______________________________________________________________________
12、快乐阅读。
天山的湖(节选)
在天山峰峦的高处，常常出现巨大的天然湖，就像美女梳晨妆时开启的明净的镜面。
湖面平静，水清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖山天影融为晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。
人们说山色多变，而事实上湖色也是多变的。如果你站在高处俯视湖面，眼前是一片赏心悦目的碧水茫茫。①如果你再留意一看，映入你眼帘的是闪闪粼光，像千万条银鱼在游动，而远处水平如镜，没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，界线非常分明。传说有这么一个湖，是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪，湖色的多变正象征着那个古代少女的万种哀愁。
就在这个湖边，传说中的少女的后代子孙们正在放牧着羊群。湖水滋润着湖边的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育着少女的后代子孙。当然，这象征着哈萨克族不幸的湖，今天已经变为实际的幸福湖。
山高爽朗，湖边清净，白天披满阳光，夜里缀满星辰，牧民们的蒙古包随着羊群环绕在湖的周围。瞧！他们正弹琴歌唱着自己的幸福生活哩。
【1】 “在天山峰峦的高处，常常出现巨大的天然湖，就像美女梳晨妆时开启的明净的镜面。”这是一个比喻句，将________比作________。
【2】文中画横线①的句子是按由________及________的顺序写的。
【3】湖色越远越深，分别有哪些颜色呢？用“横线②”在文中画出来。
【4】在天山的湖的传说中，湖色的多变象征着_______________________________。
13、阅读短文，按要求回答问题。
___________
①春不总是千篇一律。有时候，四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时，整个舞台就活跃起来：郁金香引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。
②有时候，春又悄然而入，羞涩腼腆，欲前又止，就像我的小孙女，倚在门边，偷偷往里瞅，又一下子跑开了，不见踪影，只听见她在门厅格格地笑。我喊一声：“我知道你在那儿，进来吧！”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。
③山茱萸的花骨朵嫩绿绿的，镶着赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竞稳稳地簇拥着几十颗小种子，我们不禁要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？苹果树像卖帽人，向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的都醒了——樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃……大地也暖和起来——你可以闻到四月的气息，感觉到它那股馨香，把它捧在手中赏玩。
④所有这一切都向我暗示着一个主题，就像一行弦乐拂过我的脑际。生命在继续！这主题极简单 又极神奇 那就是 所有现在的一切 过去也如此 所有现在的一切 将来也如此。那个触人。弦的时刻去而复返。有一年的二月，我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根，我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹，我想我发现的是一株野蝴蝶花。
⑤这株蝴蝶花可______只是活了下来，它______在生长，完全遵守着应有的程序生长，应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可扼杀的。我掩上土，用铲子拍拍它，告诉它耐。等着，春天会来的。
⑥这是复活的季节，那些死去的，或看起来好像死去的，又重新获得了生命——僵直的枝条柔软起来；枯黄的大地绿意融融。这正体现了一个奇迹：世上没有死亡，只有永恒的生命……
【1】在文前的横线上给短文加个恰当的题目。
【2】根据意思，从短文中找出相应的词语。
①比喻完全按老一套，没有变化。________
②打动人的心灵，使人深受感动，引起人的共鸣。________
③放开喉咙高声歌唱。________
【3】在第④自然段画线句子空白处加上标点。
【4】在第⑤自然段的横线上填上合适的关联词。
【5】从修辞角度谈谈第②自然段画横线句子这样写的好处。
____________________________
【6】用波浪线在文中画出与“我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展”这句话互相呼应的句子。
14、按要求填空。
北方的农家谚语说：“六月六，_______________。”又说：“_______________，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望，人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
【1】从“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中的“长”指的是什么？从这段话中，你体会到了什么？
____________________________________
【2】把下面句子补充完整。
A．六月六，_______________。 B． _______________，割谷喂老牛。
15、例2：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里跳跃，雷云拍着大手。
蝴蝶在花丛中，_______________，蟋蟋们__________________________。
16、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语，试着用动作描写来表现它。
_______________________________
17、我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着它。（缩句）
____________________
18、在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）
_______。
19、按要求改写句子。
1.冬天来了，春天还会远吗？
改成陈述句：________________________________
2.燕子飞过田野
扩句（至少扩两处）：___________________ ___
3.他很累。
用上“甚至”补充句子：______________________________
20、按要求写句子
1．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
_______________________________
2．雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）
_______________________________
3．《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句）
_______________________________
4．造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整）
5．甲虫振着翅膀。（改拟人句）
_______________________________
6．我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）
_______________________________
7．雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
_______________________________
21、习作
在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵，假如我们能及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是我们自己。这次作文，就请你以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情实感
邮箱： 