2025年黑龙江牡丹江中考三模试卷化学

1、下列设计的实验方案，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列有关实验现象的描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体

B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．CO2 通入澄清石灰水，无明显现象

D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热

3、溶液在生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是

A．葡萄糖注射液

B．生理盐水

C．稀盐酸

D．碘酒

4、规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作错误的是

A．读

B．闻

C．拿

D．滴

5、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是

A．水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性

B．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

6、磷酸亚铁锂（）蓄电池是新能源汽车的动力之一。锂元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是

A．锂元素的质子数为3

B．锂元素属于非金属元素

C．锂在化学反应中易得到电子

D．锂元素的相对原子质量为

7、下列是合成氨工业的微观示意图。根据图示所得信息不正确的是

A．反应前后各元素化合价不变

B．反应前后的物质都是混合物

C．反应中涉及的物质都是由分子构成

D．该反应前后原子的种类和数目不变

8、2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是

A．用养鱼水浇花

B．使用节水龙头

C．洗手打香皂时不关水龙头

D．水管跑冒滴漏及时维修

9、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖

C．电器因短路起火时，用水浇灭

D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾

10、由两种金属组成的混合物5.6g与足量的稀硫酸完全反应后得到0.18g氢气，则金属混合物的组成可能是

A．铁和铜

B．铝和镁

C．铁和铝

D．镁和铁

11、下列实验操作中，能达到实验目的的是

A．熄灭酒精灯

B．加热液体

C．量取液体

D．过滤液体

12、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．   稀释浓硫酸

B．   测定溶液的pH

C．   溶解

D．   加热

13、下列有关化学反应与反应时间对应的图形正确的是

A．等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量Mg粉、Fe粉

B．加热一定量的高锰酸钾固体

C．电解一定质量的水

D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气

14、2023年环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一主题的是

A．燃放烟花爆竹

B．大力砍伐树木

C．坚持绿色出行

D．就地焚烧垃圾

15、同学们在课外进行了如图所示的兴趣实验，有关该实验的描述与分析，正确的是

A．实验中上层蜡烛先熄灭

B．蜡烛刚熄灭时产生了白雾

C．蜡烛熄灭的原因是隔绝氧气

D．实验证明二氧化碳密度比空气大

16、根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是

A．选择甲装置制取O2，试管内物质为氯酸钾与二氧化锰

B．选择乙装置制取H2，锥形瓶内的Y为铜粒

C．选择乙装置制取CO2，长颈漏斗中的X为稀盐酸

D．选择丙装置用排水法收集O2，气体从a进入集气瓶

17、关于分子、原子、离子的说法正确的是

A．分子体积和质量都比原子大

B．原子变成离子，质子数发生改变

C．原子是最小的粒子，不可再分

D．分子、原子、离子都能直接构成物质

18、下列实验操作或装置正确的是

A．取少量液体

B．检验装置气密性

C．给液体加热

D．短时间存放H2

19、下列是火柴头中含有的四种物质。火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味。已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是

A．二氧化锰

B．氯酸钾

C．红磷

D．硫

20、物质的性质决定用途。下列物质的用途不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是

A．

B．

C．

D．

22、某简单离子R2- 核外电子数为l0，则不能确定的是

A．该粒子含的中子数

B．R元素的化合价

C．元素的种类

D．原子核内质子数

23、化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是

A．闻药品气味   

B．加热固体   

C．过滤泥水   

D．熄灭酒精灯   

24、海洋是人类宝贵的自然资源。下列说法错误的是

A．海水淡化——利用物质的溶解度不同进行蒸馏分离

B．海水晒盐——利用太阳能和风能蒸发水分得到粗盐

C．海水制镁——利用碱将镁元素富集，提纯后电解

D．海水“制碱”——利用氨碱法以食盐等原料制取纯碱

25、近日，教育部印发了《义务教育课程方案》，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。下列劳动实践中包含化学变化的是

A．整理衣物

B．生火做饭

C．打扫房间

D．择菜洗菜

26、全世界每年被锈蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一，为探究钢铁锈蚀的快慢，进行如图的实验，试管内铁钉锈蚀的最快的是

A．

B．

C．

D．

27、在①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子这些微粒中(填序号)：

(1)能构成物质的微粒有____。

(2)显示电中性的微粒有_____。

(3)质量最小的微粒是____。

(4)一定带正电荷的微粒有____。

(5)可能带正电荷也可能带负电荷的是_____。

28、生活中蕴含着许多化学知识。通常用作制冷剂和人工降雨剂的是___________。患胃酸过多症的病人服用含Mg( OH)2的药物后，所产生的盐类物质的化学式为_______________

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）中国科学院院士张青莲对铟、铱，锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示，锗的相对原子质量为__________________，该元素属于__________（填“金属元素”或“非金属元素”）。

（2）根据下图回答问题：

①氦原子的核外电子数是___________________。

②氢元素和氦元素的本质区别是___________________不同。

③镁原子在化学反应中易___________________（填“得到”或“失去”）电子。

④SiO2可以做光导纤维，其中硅元素的化合价是___________________。

⑤金属钠的化学性质非常活泼，它能与水反应生成氢氧化钠和氢气，该反应的化学方程式为____________；钠离子的符号是__________________。

30、明朝诗人于谦写了一首脍炙人口的诗—石灰吟：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。请用化学反应方程式表示上述诗歌中化学反应。

（1）______；（2）______；（3）______。

31、新房装修会产生有毒物质，为了减少对人体的伤害可采取的措施是：______。（写一种即可）

32、经过近一个学期的化学学习中，我们发现化学其实就在我们身边：

（1）金刚石、石墨和C60等碳单质，物理性质有很大差异的原因是_________，古代用墨书写或绘制的字画虽年代久远仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有_________性，在木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是____________，单质碳的还原性可以用于__________。

（2）下列结构图中，依次表示石墨、金刚石、C60的是（填序号）___________。

（3）在物质②的结构中，每个碳原子最多连有________个碳原子。

（4）石墨在一定条件下可转变为金刚石，该变化属于________变化。

（5）C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，C60属于___（填“单质”或“化合物”），C60这种物质是由___（填“分子”或“原子”）构成。

（6）易燃物镁带失火时不能用二氧化碳扑灭，是因为镁带会与二氧化碳反应生成一种黑色固体单质和一种白色的固体氧化物，其反应的化学方程式 ______。

33、实验是化学的基础，请根据图示实验，完成相关问题。

(1)如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是________，铁丝盘成螺旋状的目的是_______。

(2)如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积_______（填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。

34、南海蕴藏着丰富的石油、天然气资源。其中天然气的主要成分是_______(填化学式)。其在充足的氧气中燃烧的化学方程式为_______；天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是_______。乙醇作为一种常用的燃料，其俗名是_______，燃烧的化学方程式是_______。

35、用化学用语填空

2个水分子_________； 3个氮原子________； 2个镁离子________。

36、（1）构建网络是学习化学的重要方法。图1中六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下都能产生氧气。

①请你写出图中物质X的名称：_________。

②有一种物质产生氧气的原理与其他物质有区别，这种物质是：__________。

（2）图2是水在催化剂的作用下反应生成氢气和氧气的过微观示意图。

①请写出方框内微粒的名称：_________。

②该反应前后催化剂的化学性质和__________均不发生改变。

③该反应过程符号表达式为：______________。

37、甲、乙两组同学用下列仪器和装置完成实验，请你帮助他们回答问题：

（甲组同学实验）

（1）甲组同学用图一装置制取并收集一瓶纯净干燥的CO2气体，并检验CO2的性质。装置A作为制气装置的优点是________，反应的化学方程式为________；

（2）B中盛放的是饱和碳酸氢钠溶液，作用是________装置C中盛放的试剂为________，装置E中的现象是________；

（3）与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是图二中的________。（填字母编号）

（乙组同学实验）

乙组同学设计了图三装置制取气体，实验前对该装置进行气密性检查：打开图三装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论。

你认为乙组同学的检验方法是否可行________（填“是”或“否”）。该装置制取氧气化学方程式为________。

38、结合下列化学实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母仪器的名称：a______；实验室可用氯酸钾制取氧气，请将图方框中气体的发生装置补充完整（只需画出试管）______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______。

(3)某同学甲用过氧化氢制取氧气时，既想得到平稳的氧气流，又想收集到较纯净的氧气，请你在图中帮他选择一套气体装置的组合为______；与装置B相比较，C的优点为______。

39、请用所学的化学知识回答下列问题

（1）牛肉主要为人体补充哪种营养素？

（2）削水果时，能闻到果香，说明分子具有什么性质？

40、我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表：

试问答：

(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余__________(填“是”或“否”)，样品中碳酸钙的质量分数是_______________。

(2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳__________克?(计算结果精确到小数点后两位)