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1、比一比，组词语。
准_______ 同_______ 车_______ 云_______
雄_______ 洞_______ 库_______ 坛_______
活_______ 元_______ 羽_______ 穴_______
阔_______ 园_______ 扇_______ 空_______
2、看拼音，写词语。
1.父母的阻止并不fánɡ ài（ ）我对唱歌的chī mí（ ）。
2.我在一旁shǎ xiào（ ）地看着骆驼jǔ jué（ ）食物。
3.弟弟很táo qì（ ），把李老师家的窗玻璃打碎了。
3、品读句子，完成练习。
（1）在括号里填上合适的词语。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、（________）的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，（________），最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
（2）句中的“？”指的是_________，“！”指的是_____________。
对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是（________）。
A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣
B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂
C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象
4、读拼音写词语。
yōu yǎ duàn liàn fěi cuì cuǐ càn
（_________） （__________） （__________） （__________）
zī xún liú lǎn guāi qiǎo quán suō
（_________） （__________） （__________） （__________）
5、判断下面句子所运用的人物描写方法。
1.她有着乌黑的头发，粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。_____
2.他诚恳地说:“对不起，是我伤害了你。” _____
3.他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！_____
4.他皱着眉毛，脸上露出一种厌恶的神情。_____
5.他迈着步子，踏步向前进。_____
6、阅读古诗，完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】解释下列词语。
簸_____________
【2】这首诗的描写对象是________，表现了作者_________气概。
【3】下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．“九曲黄河万里沙”一句，形象地写出了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴的特点。
B．“浪淘风簸自天涯”一句，形象地写出了黄河风浪急猛、浩瀚绵长的特点。
C．“如今直上银河去”一句，通过想象，表现了诗人厌世避世的愿望。
D．“同到牵牛织女家”一句，借用典故，表现了诗人浪漫主义情怀。
7、阅读下面的短文，再完成练习。
风（节选）
妈妈把洗好的衣服
晾在绳子上，
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。
只有风最为神奇了
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
【1】填空。
（_______）的衣服 （________）的白云 （______）的风
【2】文中把四个事物当作人来写，请用“ ”画出来。
【3】请找出文中把风当作人写的句子，抄写在下面横线上。
_____________________________________
【4】写蜻蜓、蝴蝶、白云是为了突出风的（ ）。（填序号）
A. 有趣 B. 好奇
8、阅读课内选文，完成练习。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖( ) 四处( ) 寻觅( )
【2】“寻觅”的意思是_________，我是通过_____________的方法来理解的。
【3】对选文中画“ ”的句子理解正确的是（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
【4】在生活中你见过像“雷锋叔叔”这样的人吗？他做了什么事？你有什么感想？
_______________
9、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
【1】联系生活实际连一连。
千里眼 顺风耳 腾云驾雾的神仙
飞机、火箭 望远镜 收音机、电话
【2】若将文中画横线的句子换个说法，改为“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”好不好？为什么？
__________________________________
【3】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用这句诗的作用是（ ）
A．表明科学给世界带来了美丽的自然景色。
B．表明科学成果像梨花一样开满枝头。
C．表明现代科学技术成就变化很快、变化很大，给人们带来了意想不到的惊喜。
【4】请针对这一自然段的内容，联系生活实际提出一个问题。
__________________________________
10、阅读《天桥》，完成练习。
天桥
天桥，是对各类天桥的统称。其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。
天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥、斜拉结构天桥等多种。它们有的结构简单，便于建造；有的富于变化，形式多样；有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。
天桥的形状更是千姿百态，风格各异。人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本类型有菱型、环型、喇叭型等。总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。
城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸多方面发挥了巨大的作用。以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是大分明显的。我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。（有删改）
【1】本文依次写了天桥的种类、_________、________和_________。
【2】仔细观察选文第2-4自然段，可以发现每个自然段都是________结构。
【3】文中画“ ”的句子，运用了列数字和_______的说明方法，运用列数字的说明方法，准确地说明了___________________。
【4】“车行天桥基本类型有菱型、环型、喇叭型等。”一句中加点的“基本”是否可以去掉，为什么？
_________________
【5】请用上合适的说明方法介绍介绍姚明。（不少于两种说明方法）
中文名：姚明 别名：小巨人、移动长城 身高：2.26米
_____________________________
11、课内阅读
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛(fēn fèn)。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴(xīng xìng)”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
【1】用“√”给文中的标下划线的字选择正确的读音。
【2】仿写词语。
(1)万紫千红(形容花的)：________、________。
(2)欣欣向荣(AABC式)：________、________。
【3】用“________”画出选文的中心句。
【4】联系课文内容，写出相应的春联。
(1)描绘美好春光的春联。
___________________________
(2)展现祖国欣欣向荣景象的春联。
________________________________
(3)歌颂劳动人民幸福生活的春联。
______________________
12、课外阅读。
月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事中入睡，多么快乐呀！
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱；那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1．按顺序找出我捉蛐蛐的五个动词。
( )——( )——( )——( )——( )
2．作者在文中回忆了哪三件事？
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________________________________________________________________________
3．这篇短文表达了我对月光的()之情。
A．愤怒与绝望 B．喜爱和眷恋 C．感动与感激
13、阅读课文片段，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的（愉快 愉悦）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线（勾勒 勾画）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道（奇丽 奇特）的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】在文段中的括号里选择恰当的词。
【2】写出文段中括号内不正确的读音。
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【3】《草原》的作者是( )，原名舒庆春，满族人，被称为( )。代表作有《( )》《茶馆》《骆驼祥子》等。
【4】写出文中的拟人句( )，这样写的好处是：( )
【5】写出文中的比喻句：( )。羊群在草原上还可以比作( )。
14、阅读短文，回答问题。
千姿百态的花
花是最惹人喜爱的。人们常用花来美化生活环境，以鲜花来迎接或馈赠亲友、外宾。因此，它一向被人们看作青春、美丽和友谊的象征。
花儿的形态是形形色色的。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭；蝴蝶花、豌豆花似翩翩起舞的蝴蝶；拱手花篮的花宛若红艳艳的宫灯；小吊钟的花宛如一座座金黄的宝塔；鸡冠花多么像大公鸡挺立的红冠；雏菊的花酷似四周放射光芒的小太阳；仙客来的花活像小白兔耸起的大耳朵。
花儿的大小也是千差万别。像印度尼西亚苏门答腊热带丛林中的大王花，直径达一米以上，一朵花有六七公斤到十四公斤重；而热带和亚热带池沼中的微萍，它的花不到一毫米；无花果的花需要借助放大镜才能看清它的面目。
不同的环境里生长着不同的名花。人们一看到茶花，就会想到四季如春的昆明；一望到牡丹花，便会联想到洛阳；一遇到银柳，即会想起山明水秀的杭州西湖……在花展或花市上，齐放的百花真像阔别的老友聚在一起开联欢会呢。
【1】短文第2-4自然段从哪几个方面介绍花的？用横线画出每段话中能概括段意的句子。
【2】你最喜欢文中哪种花？把描写它形态的句子抄写下来。
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【3】从第3自然段加点词语中你体会到什么？
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【4】为什么说齐放的百花“像阔别的老友聚在一起开联欢会”？
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15、按要求完成句子。
少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）
16、从以下词语中，选择一种心情，用动作描写来表现它。
生气 | 自豪 | 开心 | 激动 |
“( )”：____________________
17、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?
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2.这不是难为蝴蝶吗?
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3.为人类造福，有什么错?
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4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
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18、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
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19、把下列句子改为反问句。
1．我又不少你酒钱。
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2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
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20、将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。
21、习作。 （ 25分）
请你从下面的作文题目中，选一个你最感兴趣的，用通顺的语句把它写下来好吗？内容完整，字迹工整。不少于450字。
①生活中，人与人之间，需要相互关心、帮助，让我们感觉到爱无处不在，爱让我们的生活充满温暖，现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。
②《想起这件事，我就……》（难受、自豪、想笑、……）
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