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随时随地学习
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1、按要求标声调。
三声：che xü mu sa
四声：da xia ye si hu
2、按课文内容填空。
1．《别董大》是一首送别诗。当我们和外地的朋友经过短暂聚会后分别时，我们可以将诗句“___________，__________。”送给对方。
2．小刚在学习上遇到问题时，总是不敢去问老师和同学，我们可以用韩愈的
“____________，_____________”来劝他。
3．十五个吊桶打水——______________
4．每个人都各有其长处和短处，正所谓“___________，____________。”
5．空山不见人，_______________。
3、按课文内容填空。
1．白鹭是一首精巧的诗，_________________，________________，一切都很适宜。
2．那铁色的长喙，那青色的脚，__________________，________________，
_____________________，______________________。
3．垂委饮清露，______________________。
4．______________________，非是籍秋风。
4、拼写天地。看拼音，写词语。
(1)我们要养成jǐn shèn（________）的好xí ɡuàn（________），以后就享受不尽了。
(2)让我们开动nǎo jīn（_______），想办法怎样有xuǎn zé（_______）性的jī kuǎ（_______）这个lián ménɡ（________）。
5、加偏旁组词。
勾（ ）（ ） 令（ ）（ ） 专（ ）（ ）
八（ ）（ ） 里（ ）（ ） 不（ ）（ ）
6、课内阅读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——（_______） 寻觅——（_______）
【2】根据课文内容，将句子补充完整。
哪里______________，哪里就有_______________
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心酒遍了祖国大地。
B．在人们需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7、补充诗句，完成练习。
所见
牧童骑 ， 振林樾。
意欲捕 ， 闭口立。
【1】补全古诗。
【2】牧童“闭口立”的原因是_____________________(用诗中原句回答)。
【3】全诗刻画了一个（ ）的小孩儿形象。
A. 工于心计 B. 调皮捣蛋 C. 天真烂漫
8、我爱阅读。
夏 天
夏夜天气热，哪里才凉爽？
鱼儿睡水里，鸟儿睡树上，
青蛙睡荷叶，蜘蛛睡吊床。
【1】根据儿歌连线。
鱼儿 睡树上
鸟儿 睡吊床
青蛙 睡水里
蜘蛛 睡荷叶
【2】我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是__________________________。
【3】夏天天气炎热，你是怎么防暑的？
_____________________________________________________
9、阅读。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，它们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了它们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。
几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人。“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇着头，向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。”
智慧老人捋着长长的胡须高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”
【1】读了题目，你的预测是：__________________________________________
【2】读了画线的句子，你的预测是：____________________________________
【3】请你预测听了智慧老人的话，杰克会怎么做？
____________________________________________
10、非连续性文本阅读
材料一：2018年5月14日，川航机长刘传健，在万米高空驾驶舱挡风玻璃爆裂脱落的生死关头，沉着冷静，果断应对，驾驶飞机平安返航，确保了119名旅客的生命安全，被业界誉为完成了“不可能完成的任务”。他因此被授予“中国民航英雄机长”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。
材料二：空投、平洞、竖井；朔风、野地、黄沙，戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷！一片赤诚，一生拳献，一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲，甲光向日金鳞开！
——2019感动中国人物程开甲颁奖辞
【1】川航机长刘传健能在危急关头创造119名乘客生还的“史诗级”奇迹，原因有三：一是 _______________；二是 ____________________；三是 ________________。
【2】材料三提到的英雄是 _________，他是我国著名物理学家，是我国核试验科学技术的创建者和领路人，被称为中国的“核司令”。在这份颁奖 辞中，等词语表明了他工作环境的艰苦，____________________等语句写出了他高尚的爱国情怀。
11、黄果树瀑布
黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间就只存下一片奔泻的水声了。
透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声变成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不洪大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍，盛水时节，瀑水激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景，当时游人摩肩接踵，冠盖相倾。可惜我们去的不是时候，无幸一睹其壮观，留下了一点遗憾。
黄果树瀑布坐落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下临涯足，山径寂寥无人。“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架贝斯在奏鸣、在轰响。
至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它流入潭底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”其描写准确、形象，不得不令我们叹服。
（1）联系上下文，说说你对下面词语的理解。
摄人心魄：_________________________________________________________________
摩肩接踵：______________________________________________________________
（2）作者看瀑布是在________季节。他听到别人介绍的盛水季节瀑布的样子是怎样的？请用“ ”在文中画出相关的语句。
（3）请用“____”在文中画出描写作者听到的瀑布声音的句子，用“ ”画出描写作者看到的瀑布样子的句子。读读这些句子，可以体会到黄果树瀑布声音的特点是______________ _，形状的特点是 。
（4）作者在描写瀑布时，展开了丰富的想象。哪些地方能看出作者想象的丰富与奇特呢？请你从文中举出一个这样的例子，写下来。
__________________________________________________
12、细心读，认真写。
秋天是一个多彩的季节，赏秋须到山林处。棋盘山上就有漫山遍野的丹枫，秋日叶子渐渐变红，在万绿丛中颜色更加嫣红。层林尽染，鸟语啁啾，红叶满山，黄花遍地，风景优美。而号称“花中隐士”的菊花千姿百态，美不胜收，迎着凉风昂首怒放，成为秋日中最亮丽的一道风景线。
【1】根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）形容姿态多种多样，各不相同。 _________
（2）山上一层层的树木经霜打变红，像染过一样。_________
（3）形容美好的东西很多，一时看不过来。 _________
【2】为什么说“花中隐士”菊花是秋日中最亮丽的一道风景线呢？结合短文说说你的理解。
_________________________________________________
13、读短文，回答问题。
小花籽找快乐
有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，它要出去寻找快乐。
它看见太阳，问：“太阳，你是不是很快乐？”
“是的，我很快乐。”太阳绽开红彤彤的笑脸说，“我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”
它看见小鸟，问：“小鸟，你是不是很快乐？”
小鸟啾啾地说：“是的，我很快乐。我给大家唱歌，大家喜欢我。”
它看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你是不是很快乐？”
蜜蜂嗡嗡地说：“是的，我很快乐。我给大家采蜜，大家喜欢我。”
它看见____________
小花籽也要寻找自己的快乐。它飘到了没有花朵的雪山上，开出了一朵大红花，香喷喷的，好闻极了。白熊、海豹、雪兔、海象……还有大人、小孩都跑来了。它看到大家这么快乐，高兴地想：大家喜欢我，我真快乐！
【1】短文中________、________是表示声音的词语；我还会写表示声音的词语：________、________。
【2】小花籽遇到太阳、小鸟和蜜蜂后，还可能遇到谁？他们会说些什么？展开合理想象，把你想到的写到文中的横线处，别忘了写标点符号。
【3】文中的小花籽和遇到的小伙伴们都很快乐，他们找到的快乐是什么？
________________
14、课外阅读。
玉兰花的记忆
①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后，玉兰花就所刺无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。
⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。
⑦而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊！尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
⑧我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
⑨对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝上，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。
【1】文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？
_____________________________________________
【2】文章第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记外，还表现了什么？
_____________________________________________
【3】文章第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说玉兰花朵的“魅力”表现在哪两个方面。
______________________________________________
【4】请结合第⑦段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。
________________________________________________
【5】文章最后一段“但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示”中的“这”指代什么？请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。
___________________________________________________
【6】作者借《玉兰花的记忆》表现了人与人之间的哪些美好情感？
___________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，根据不同心情时的感受，写一写“考完试，走在回家的路上”这一情境。
心情好：___________________________
心情不好：___________________________
（2）作为青少年的我们，应当肩负起发扬、继承中国航天精神的重任。（修改病句）
______________________
（3）他坚决地对战友说：“这里需要我，我不能离开这里！”（改为转述句）
__________________
16、 按要求写句子。
（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）
_______________________________________________ 。
（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）
17、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
这个句子采用了____的修辞方法，生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子：__________________。
18、按要求完成练习。
（1）观察下面成语的特点，照样子写两个，再选其中一个成语写一句话。
七手八脚 四面八方 _____________ _____________
__________________________________
（2）照样子写句子。
例：山脚下的小溪哗哗地流着。山脚下的小溪唱着欢乐的歌。
蝴蝶在花丛中飞来飞去。 _______________________________________
（3）修改下面句子中的两处错误。
国庆节期间，看到大街小巷到处飘扬着五颜六色的红旗。
___________________
19、改为被字句。
小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。
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20、按要求完成句子练习。
1.把句子写具体。
今年的夏天真热啊，_____________。
2.用拟人的手法改写句子。
小树苗摇晃。
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3.改为感叹句。
重庆解放碑的夜色很美。
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4.科技工作者征服了青藏高原恶劣的气候环境。
把字句：_______________________________________________________
被字句：_________________________________________________________
21、习作指导。
要求：选取身边的一处美景来写。
立意：描写景物的美，抒发对景物的喜爱赞美之情。
方法：①交代美景所处的地点；②要按一定的顺序来写；③要抓住景物的特点来写。
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