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随时随地学习
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1、小明存书的
是12本，小刚存书的
也是12本，小明有（________）本书，小刚有（________）本书。
2、把4：5的前项乘5，要使比值不变，比的后项应加上 ．
3、如果x=8y,那么x和y成( )比例关系．
4、小丽的后面是东北方向，她的前面是________方向。
5、北京故宫是中国现存规模最大、保存最完好的古建筑群，呈长方形，南北长约960m，东西宽约750m。把它画在比例尺是1∶5000的图纸上，长约是（________）cm，宽约是（________）cm。
6、30千克比_____千克轻25%，_____米比8米长10%．
7、在( )里填合适的单位。
(1)一个长方形游泳池长75（____），宽25（____），面积是1875（______）。
(2)一个指甲盖的面积约1（_____）。
(3)一个文具盒盖的面积大约是100（______）。
(4)一间教室的面积大约是60（_____）。
(5)一个足球场的占地面积大约是7200（_____）。
(6)一块手帕的面积大约是4（_______）。
(7)一枚邮票的面积大约是6（_______）。
8、小丁丁早上7：00从家出发，路上走了15分钟，他到校的时间是__：__。
9、在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。
86－6（______）68 45-5（______）30＋9 47－7（______）40＋7 70－50（______）30＋40
60＋3（______）63 19-7（______）6＋8 92-2（______）9＋80 78＋20（______）100－20
10、某校六年级有学生150人，未达到《国家体育锻炼标准》的有4人，未达到《国家体育锻炼标准》的人数与已达到的人数比为______∶______，这个学校六年级学生《国家体育锻炼标准》的达标率为______%。（百分号前保留一位小数）
11、妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝，它的顶角是40°，它的一个底角是________度。
12、比49大1的数是（______），比100小1的数是（______）。
13、在互相平行的在括号里画“√”，互相垂直的画“○”，其余的画“×”。
（________） 
（________） 
（________） 
（________） 
（________）
14、在括号里填上最大的数。
________×9＜700 ________÷6＜800
15、2个8=（ ）个4=（ ）个2
16、把两个相同的小三角形拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和比其它两个小三角形的内角和大。（____）
17、两个乘数的末尾都有0，积的末尾一定有0． （____）
18、从一点出发，能画无数个角。( )
19、在一个圆里画一个最大的正方形，正方形的边长就是圆的直径｡( )
20、尺子上的0表示起点。（____）
21、下列算式中，（ ）与4.25÷5不相等。
A. 42.5÷50 B. 0.425÷0.5 C. 425÷50
22、一个书架有5层，每层放40本书，2个这样的书架一共可以放( )本书。
A.80 B.200 C.280 D.400
23、A=2×3×5，B=2×3×7，A、B两数的最大公因数是（ ）
A.2 B.6 C.7
24、如果
的分子减去10，要使分数大小不变，分母应该（ ）。
A．减去10
B．除以2
C．除以3
25、根据4x+7=39，可以得出3x﹣6的差是（ ）
A.9 B.18 C.27
26、我是小小神算手，我要把题算准确。
27、解方程。
（1）
∶2＝x∶12 （2）25∶
＝30∶x
（3）∶＝x∶
（4）
＝
28、看图写算式。
□－□＝□（个）
29、岭西小学有三个运动队。田径队有4个组，乒乓球队有5个组，武术队有3个组。田径队每组16人，乒乓球队每组12人，武术队每组24人。田径队和乒乓球队一共有多少人？武术队比田径队多多少人？
30、小明想买一架玩具飞机，售价138元。如果他每天存5元钱，至少要存多少天才能把这架飞机买回来？
31、甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛，经过18小时后，甲船落后乙船57.6km，甲船每小时行32.5km，乙船每小时行多少km？
（1）画线段图理解题意。
（2）解答。
32、从甲市到乙市，一列火车以每小时138千米的速度行驶了15小时后，距乙市还有6千米。如果从乙市原路返回时需要12小时到达，那么返回时火车的速度是多少？
33、下面是五（1）班同学在校门口统计10分钟内车流量的记录。
车型 | 小轿车 | 公共汽车 | 自行车 |
数量（辆） | 18 | 9 | 42 |
小明说：“下一辆车一定是自行车。”笑笑说：“下一辆车不可能是小轿车。”小林说：“下一辆车是自行车的可能性最大。”小红说：“下一辆车是公共汽车的可能性最大。”
你认为谁说得对？
34、数一数，照样子画点子图。
35、开动脑筋，动手操作（用自己喜欢的方式表示下面的算式）。
（1）6÷3=2
（2）25÷5=5
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