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1、查字典。
1．“诞”字用部首查字法应先查____部，再查____画。“诞”在字典中的解释有：①诞生，人出生；②生日；③荒唐的，不合情理的。“中华人民共和国70周年华诞”中“诞”的意思是____（填序号），“荒诞不经”中“诞”的意思是____（填序号）。
2．《新华字典》中正文按音序排列，“凄”“锤”“援”在字典中的位置分别是____、____、____。当我遇到“虔”这个生字时，老师教我先在《新华字典》中翻至____表，找到偏旁____，再查____画，顺着页码就可以知道它的读音了。书写“飞”字的时候，老师说第一笔的笔画名称叫作____。
2、补写成语。
⑴①( )扬顿挫；不（ ）一格；悬崖（ ）壁；曲高和（ ）；
②( )然大悟；脍（ ）人口；长途（ ）涉；张冠李（ ）
⑵请你写出两个形容“专心”的四字成语 :_____________、____________。
⑶用“清”字组恰当的词语填空。
的秋风里，我走进树林，空气格外 。泉水汩汩地涌出，汇成一条 的小溪。喝着 的泉水，听着 的鸟鸣，真叫人心旷神怡！
3、用四字词语替换句中画线部分。
（1）它会找个暖和的地方，成天睡大觉，没有一点忧愁和顾虑，什么事也不过问。（_____________）
（2）它伸长了头颈，向左右两边看，我一看这姿态，想道“好一个高傲的动物！”（_____________）
（3）在洞口抬头望，山相当高，山势险峻，树木繁茂，很有气势。（_____________）
（4）有些恐龙凶猛异常，是连毛带血地生吃禽兽的食肉动物。（_____________）
（5）它们身体前后晃动地挣扎了一番，终于不动了。（_____________）
4、补全成语。
（____）山（___）海 你（___）我（____）
力争（____）（____） 公平竞（_______）
震（____）欲（____） （_______）口同声
昂首（____）（____） 脚踏（____）（____）
5、把下列词语补充完整，并按要求归类。
( )( )无声 浩浩( )( ) ( )( )并进
( )彻( )霄 悄无( )( ) 人声( )( )
形容声音很大的词语： ( ) ( )
形容声音很小的词语： ( ) ( )
形容气势大，场面壮观的词语： ( ) ( )
6、快乐阅读
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。
【1】为什么小贝壳身上五颜六色的？
___________________________
【2】小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
7、阅读品味
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B. 第三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C. 第五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己，以人们的感受写西湖春景。
D. 结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里更是美不胜收。
8、课内阅读。
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】照样子，写拟声词。
扑腾 ________ ________
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句，把 比作 。
【3】这首诗有静有动，如一幅水墨画。请用“ ”画出“动态美”的语句。
【4】读了这首小诗，你仿佛看到了什么样的画面？
______________________________________________________________
9、拓展阅读。
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】在括号里填上合适的量词。
一( )邮票 一( )船票 一( )坟墓 一( )海峡
【2】这首诗歌是按什么顺序写的？
_______________________________
【3】这首诗采用了哪种修辞手法？表达了作者什么样的思想感情？
_________________________________
【4】 “浅浅的海峡”指的是_____________________________。
【5】请你写一句与爱国有关的名言。
______________________________
10、阅读感悟。
山茶花
你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有白的、红的、紫的、墨色的、粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！
山茶花的白，那是怎样的白呀？像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶仿佛一汪碧绿的清潭。闭上眼，你也会感受到美啊美啊……
有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲儿吗？”
我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！
一般的花开花前不久才打骨朵。山茶花呢，几乎是花一谢又冒出来新花的骨朵，原来山茶花的骨朵是这样，一个月又一个月一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！
【1】第二自然段对上下文起着_________作用。
【2】为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢？
__________________________
【3】句子工厂。
“那墨茶仿佛一汪碧绿的清潭。”这句话把_________比作_________。
像这样的句子你也写一个：__________________________
【4】读了画线的句子以后你得到了什么启发？
_________________________________
11、阅读感悟。
炊烟
①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。
④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风。你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的的味、我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。
【1】联系上下文，解释下列词语。
抑或：_____________________
归心似箭：________________________
【2】本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是_________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是____________的。
【3】短文的第⑤自然段采用的写作手法是（ ）
A．夸张
B．照应
C．对比
【4】短文的结构特点是（ ）
A．总-分
B．分-总
C．总-分-总
【5】“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“___________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对_____________的热爱之情。
12、阅读下面的文章，完成后面的练习。
草船借箭（节选）
有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却 推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】把文中括号内不恰当的词画掉。
【2】请将文中画横线的句子改为陈述句。
__________________________________
【3】周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？
______________________________
【4】文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为： __________
【5】请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？
______________________________
13、课内阅读。
过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不甘示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。
赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王豉瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了葡相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
【1】给这几段文字加一个小标题：__________，语段节选自课文《____》
【2】选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画“√”。
(1)赵王： A.胆怯( ) B．考虑周全( )
(2)蔺相如：A.逞能( ) B．勇敢、果断( )。
【3】蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用波浪线画出相关句子。
【4】选文中对蔺相如进行了________、________、________描写，我从中体会到蔺相如是一个______________的人。
【5】联系上下文解释词语
不甘示弱：____________________________
14、课内阅读。
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
——《海滨小城》节选
【1】读第一自然段可以看出庭院的主要特点是_______。还把凤凰树开的花比喻成了一片片_____。
【2】“开得那么热闹”中的“热闹”一词说明了（ ）
A．小城赏花的人多
B．树上有很多小动物，所以热闹
C．凤凰花开得很茂盛、艳丽。
【3】读第②自然段和第③自然段，这两段主要从____和____两个方面对海滨小城进行了描写。
【4】用“ ”划出第②自然段和第③自然段的关键句。
【5】读划波浪线的句子，这句话将_____比作撑开的绿绒大伞，形象地写出了榕树的_________。
15、用下面的句子开头，把内容写具体。
今天可真冷！_________________。
16、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
17、把字句、被字句。
大风卷起的尘土遮住了我的视线。
改成“把”字句_________________________________
改成“被”字句_________________________________
18、按要求完成句子练习。
（1）妹妹说：“给我买一个棒棒糖吧。”（改成转述句）
____________________________
（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会拟声词的作用，仿写一句）
_________________________
（3）这个学期。我加入了学校的科学社团有机会。科学社团的活动真是丰富多采！我们一起做实验，一起观察植物……（语段有3处错误）
______________________
19、按要求改句子
这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？
改为陈述句：_________________________________________
20、按要求写句子。
(1)艾迪给一家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。(用加点词语造句)
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(2)天已经黑了，你怎么可以走着回家？(改为陈述句)
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(3)艾迪把球鞋塞到德诺的手上。(改为“被”字句)
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(4)夕阳照着德诺的脸。(扩句)
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(5)我永远也忘不了他当时看我的眼神。(缩句)
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21、习作。
假如你来当老师，你会想什么办法让班上的活动更加丰富多彩，让同学们都爱护集体？你会怎样在学习上、生活上关心帮助同学们？请你以《假如我来当老师》为题，写一篇作文吧！
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