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1、将下列词语补充完整，并选词填空。
水（____）相接 （____）（____）而安 （____）风（____）雨
山（____）地（____） 腾（____）（____）雾 横（____）（_____）八
（1）筑路工人总是（_____），铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭在哪儿。
（2）我多么羡慕神仙能（_____）啊！
2、按课文填空。
1．雪地（_______） （_______）了一群小画家。小鸡画（_______）（_______），小狗画梅花。小鸭画枫（_______），小（_______）画（_______）（_______）。
2．锄（_______） （_______）当午，汗滴（_______）（_______）（_______）。谁知盘（_______）餐，粒粒皆辛苦。
3、请你先补充词语，再结合语境，将恰当词语的序号填写在对应的横线上。
①恍( )大( ) ②情( )自( ) ③半夜( )
④( )然( )敬 ⑤神( )妙( ) ⑥( )见血
老师的批评___________，使我___________。
4、给下面的三个字各组三个词。
吹__________________
气__________________
生__________________
5、给下列句子填上合适的关联词。
（1）祖父浇菜，我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，把水往天空扬。
（2）( )我离开我的故乡多远，( )永远忘不掉我那心爱的小月亮。
6、对比阅读下面的诗歌，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
___________________，___________________。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】在横线上将诗歌补充完整。
【2】两首诗的作者都是________代的_____________（谁）。两首诗中都出现了“王师”一词，它指的是________________________。
【3】判断下列说法的正误对的打“√”，错的打“×”。
（1）从标题来看，第一首诗写的是作者在一个秋天的深夜看到的景象和感受。（______）
（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的“三万”“五千”都是准确的数字，“河”有“三万里”长，“岳”有“五千仞”高。（______）
（3）“示儿”的意思是给儿子看，这首诗是作者临终前写给儿子的，由此可推断第一首诗的写作时间早于第二首诗。（______）
（4）“万事空”表现了作者临死时坦然豁达的心态。（______）
【4】作者在两首诗中表达的感情一样吗？你是怎么看出来的？
____________________________________
7、读下列杜甫的两首诗，完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
春 望
国破山河在，城春草木深①。
感时②花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵③万金。
白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。
【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。
【1】杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。
【2】对下列加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A．国破山河在（陷落）
B．花重锦官城（沉重）
C．晓看红湿处（明白，了解）
D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）
【3】任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______
【4】“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。
【5】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（ ）
A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。
B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。
C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。
D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。
8、阅读天地。
成功的花(一)
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
【1】说说这首诗所表达的意思。
__________________________
【2】这首诗歌给我们的启示是什么？
____________________
9、阅读文本，完成下列练习。
“健康牌”红外体温计说明书
产品性能 | 注意事项 | |
发烧警报 | 测量体温大于38℃发出声音警报 | ㅤㅤ①测量前，请确保被测量者额头没有汗水、化妆品等。 ㅤㅤ②测量前30分钟不能洗澡、运动，身体处于稳定状态。 ㅤㅤ③测量时，请不要正对空调的出风口。 |
不接触 | 对额头测量，不接触人体皮肤，避（bì）免交叉（chā）感染（rǎn） | |
电池型（xíng）号 | 2节5号电池 | |
测量范围 | 测温范围：32℃～42．9℃ | |
大屏显示 | 夜间都可清晰（xī）读数 | |
【1】家里的这种体温计的电池没电了，妈妈让你去买电池，你应该买 号电池。
A．2
B．3
C．4
D．5
【2】测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了（ ）
A．避免损坏体温计
B．避免对人体造成伤害
C．避免交叉感染
D．避免自动关机
【3】以下哪种情况下，是正确使用这种体温计的（ ）
A．洗完澡30分钟后
B．正对空调的出风口
C．刚运动完
【4】根据文本内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本产品可夜间读数。 _____
（2）测量体温大于37℃发出声音警报。 _____
（3）小琴用这种体温计测出了自己的体温为36．5℃，这是正常的现象。 _____
（4）妈妈把这种体温计放在小琴的手背上来测量体温，这样测量是可以的。 _____
【5】妹妹化着漂亮的妆参加舞蹈比赛，刚从赛场上下来就觉得不舒服，妈妈立刻拿出这种体温计为她测量体温。你觉得妈妈这样测量对吗？你会怎么跟妈妈说？
____________________
10、阅读。
闹花灯
元宵节的夜晩，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽（gē）子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞（lín）片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”
歌声、笑声、锣（luó）鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
【1】花灯是在什么时候闹的？
_______________________________________________
【2】用“_____”画出描写龙灯的句子。
【3】地上跑的是________，天上飞的是________，最有趣的是_______。
【4】填上合适的词语。
（______）的人们 （______）的花灯 （______）地高喊 （______）地摆动
【5】元宵节的夜晚人们开心吗？请在文中找出相关句子写下来。
_____________________________________________________
11、阅读课内文段，完成练习
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是乌蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【1】第一自然段中，从“好看极了”“有的……有……有……有的……”可以体会到鱼的___________美丽，从“___________”“_____________________”可以体会到鱼的数量多。
【2】对文中画“”的句子理解正确的--项是（ ）
A．简单地陈述了西沙群岛海里的鱼和水各占一半的事实。
B．用具体的数字准确地说明了西沙群岛海里的鱼和水一样多。
C．用比喻的手法表现了西沙群岛海里的鱼非常多。
D．用夸张的手法突出了西沙群岛海里的鱼非常多。
【3】第二自然段主要写了哪三个方面的内容？ （ ）（多选）
A．树林多
B．鸟窝多
C．鸟蛋多
D．鸟粪多
【4】第二自然段是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
【5】海里的鱼各种各样，除了文段中提到的，还可能有什么样的鱼？用“有的……有的……”写下来。
___________________
12、非连续性文本。
材料一：王亚平经过层层考核成为首批女航天员后，为了梦想，刻苦学习了近20门课程，几年共进行了8大类上百项极其艰苦的训练。2013年6月11日，王亚平终于通过考核乘着神舟十号出征太空。在太空她为全国8万多所中学的学生进行了授课，很多孩子给她写信表示，“也想当一名航天员，去探索美丽的太空。”王亚平不仅圆了自己的梦，还在帮助更多的孩子筑梦。
材料二：2021年10月16日，41岁的王亚平乘着神舟十三号载人飞船再次进入了太空。这一次，王亚平是在空间站进行了太空授课，有乒乓球浮力消失实验、水球光学实验、陀螺实验等。她还从天和核心舱节点餐出舱，进行舱外爬行，舱外维修，机械臂操作等，成为了中国首位出舱活动的女航天员。她个人前行的每一步、都是国家在实现中国航天梦的过程中不断前行的一大步。
材料三：
【1】从材料一中你能读出什么信息？（概括写出两条） _____
【2】下列对材料二相关内容理解有误的一项是
A．仅从材料二也能看出这是王亚平第二次进入太空了。
B．画线句子是说“王亚平个人的梦想与国家航天事业发展紧密联系着”。
C．根据王亚平的太空实验，我知道了乒乓球在太空会失去水对它的浮力。
D．材料二告诉我们，王亚平即将进行太空授课。
【3】结合三个材料回答，你认为王亚平能进入中国空间站工作的原因是什么？_____
【4】结合材料三，从1999年神舟一号一直发展到2021年神舟十三号，请写出你的感受。 _____
【5】王亚平的梦想是当航天员进入太空，你的梦想是什么？你想如何实现自己的梦想？简要写一写。 _____
13、阅读理解。
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
【1】“掩饰”是什么意思？________________
【2】用“ ”画出这篇短文的中心句。
【3】“话没说完，就沉没了”指的是_____________________
【4】下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（ ）（多项）
A．捕捉老鼠
B．河边捉鱼
C．掉进泥坑
D．掉进池塘里
E．掉进河里
F．被主人打
【5】这个故事告诉我们（ ）
A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。
B．要像小猫一样掩饰过失。
14、没头脑和不高兴（节选）
“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。
少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？
“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”
“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。
【1】给短文中的加点词语选合适的意思。
新鲜：（______）A.（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等
B.新奇、稀罕 C.（事物）出现不久
精神：（______）A.英俊，相貌、身材好 B.人的意识、思维活动 C.表现出来的活力
【2】“没头脑”设计的少年宫的缺点有（ ）。（多选）
A. 没有指示牌 B. 没有提供食物 C. 只有楼梯没有电梯 D. 楼太高太大
【3】用“ ”画出与门卫的话相呼应的句子。
【4】你觉得“没头脑”是个怎样的人？
________________________________________
15、按照要求修改句子。（6分）
（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
______________________________________________________________
（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）
______________________________________________________________
（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）
______________________________________________________________
16、用恰当的关联词语合并句子。
1．雷锋精神在青少年的心中生根发芽。 雷锋精神在青少年的心中开出了美丽的花朵。
_____________________
2．老麻雀太过紧张。 老麻雀浑身发抖。
______________________
3．你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。
_____________________
17、把下列句子改为双重否定句。
（1）不阅读，不观察，连日记也写不好，这难道不是真理吗？
__________________________
（2）鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。
__________________________
（3）在我军猛烈的炮火攻击下，所有敌人都投降了。
___________________________
（4）真理诞生于一百个问号之后。
__________________________
18、不改变意思，把下面的句子换个说法。
1.叶子上的虫还用治？
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2.有几个虫子怕什么！
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19、按要求写句子。
①八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）
②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）
③手指有姿态。（扩句，最少扩两处）
④圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）
20、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
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2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
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21、习作。（两题任选一题）
1．平时我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。现在就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来，题目自拟。
2．请从下面的小动物中选择几种作为主人公，想象一下，它们之间可能发生什么事，然后编一个小故事写下来。
狐狸 老虎 小白兔 狮子 鹿 狼 小刺猬
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