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随时随地学习
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1、运用积累的知识填一填。
（1）________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
（2）儿童相见不相识，_________________（贺知章《回乡偶书》）
（3）老舍写《草原》。用诗句“蒙汉情深何忍别，________________！”结束全文，画龙点睛；而毛主席的《七律·长征》》则用诗句“红军不怕远征难，______________。”开篇，气势磅礴。
（4）诗人写景状物，常用拟人手法传情达意，《宿建德江》中写“月”：野矿天低树，_____________。《六月二十七日望湖楼醉书》中写“雨”：黑云翻墨未遮山，______________。《书湖阴先生壁》中写“山”和“水”：______________，两山排闼送青来。”
（5）陆游的“________________”提醒我们爱国不分尊卑长幼：李纲用“祖宗疆土，当以死守，______________”来表达宁死也不肯失去国土的决心。
（6）在《伯牙鼓琴》一文中，锤子期去世，“伯牙破琴绝弦”的原因是“_______________。”（用原文回答）
（7）我们自古以来，就有埋头苦干的人，有_______________，有为民请命的人，有______________……这就是中国的脊梁。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）
2、看拼音，写字词
星期天，爸爸总是去diào yú____，妈妈会去花市买一捧shèng kāi____的鲜花装饰房间。ér____我最xǐ huān____和好朋友去动物园wán shuā____，去看yǒu qù____。
3、看拼音，写词语。
似乎每一天，校园里的三角梅总是开着的，总是那么fàng sì( )地绽放着，从不zhē yăn( )自己的灿烂。一丛丛，一堆堆，相互cù yōng( )着，lǒng zhào( )了整个校园。你juàn liàn( )也好，你随意也罢，它从不计较。当微风拂过，那无处不在的美，总在孩子们的心头chàn dòng( )。
4、按课本内容填空。
1．危楼________________，手可摘星辰。——《夜宿山寺》
2．天苍苍，野茫茫，风吹草低______________。——《敕勒歌》
3．清风_____________本无价，近水______________皆有情。
4．一九二九________________，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，______________，耕牛遍地走。——《数九歌》
5、照样子，写词语
例：结结实实 遮遮掩掩
________ _________ ________
例：松软的泥土 绚丽多彩的鲜花
浓绿的（______） 晶莹透亮的（______）
6、阅读诗歌，回答问题
望洞庭
【唐】刘禹锡
________________，潭面无风镜未磨。
________________，________________。
【1】默写古诗。
________，潭面无风镜未磨。________，________。
【2】“和”在诗中的意思是（ ）
A．平和，和缓
B．和谐，和睦
【3】“青螺”在诗中指的是（ ）
A．一种田螺
B．君山
【4】诗人描写的是洞庭湖上________（时间）的美丽景色。
【5】诗人是站在________（填“远”或“近”）处来欣赏洞庭湖夜景的，从“________”这个词可以看出来。
7、阅读。
江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【1】诗中有四个表示方位的词语，它们构成了两组反义词。我会把它们写下来。
东对( )，( )对北。
【2】诗中告诉我们( )这个地方莲蓬多；从诗中“( )”这个词能看出莲叶长得很密，莲叶下面有( )儿在欢快地游动着。
【3】我知道( )这个季节可以采莲蓬。括号内只填答案前的数字序号。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
8、读古诗，回答问题。
春夜喜雨
[唐] ___________
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】在横线上填写作者姓名。
【2】解释词语的意思。
乃：______________ 潜：______________
【3】首联中，作者为什么说“好雨”？
________________________________
【4】“野径云俱黑，江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图，以__________反衬___________，显得黑云密布，雨意正浓。
【5】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？
____________________________
【6】本诗的诗眼是（ ）
A．好
B．春
C．喜
D．知
9、阅读芳草地。
我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
【1】这个片段选自_______（作者）的《_________》一文。
【2】找出片段中的一对近义词和一对反义词。
（________）——（________） （________）——（________）
【3】这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换一种说法）
________________________________________________
【4】夹竹桃的“韧性”使作者爱上了它，那作者为什么要花不少笔墨写院子里其它的花呢？
___________________________________________________
【5】面对生活的崎岖，命运的坎坷，我们也需要夹竹桃的“韧性”。你想到了谁？请简要写写他（她）的事迹。
______________________________________________________
10、课外阅读。
永不凋谢的玫瑰
学校的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸，你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住小女孩。正在花房附近散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花要干什么呀？能告诉我吗？”
“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点儿不相信。我现在摘下来给她看，看过后我再把花送回来。”小女孩害羞地说。
听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的， 。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
【1】为文中的横线处选择一个恰当的句子（ ）
A．她一定很喜欢玫瑰花。
B．感谢她养育了你这样的好孩子。
C．让你妈妈知道你在校园里摘了花儿。
【2】文中“惊讶”一词出现了两次。同学们第一次“惊讶”是因为________________；第二次“惊讶”是因为_________________。
【3】为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花儿。你能想到更好的办法吗？
____________________________________
【4】读了这篇文章，请你用“ ”画出一处你觉得有新鲜感的句子，并赏析。
11、阅读。
①小骆驼在小溪边照镜子。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个驼峰，多难看呀！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
②第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷（xiàn）进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走啊走，走了很远很远，小骆驼担心地问妈妈：“如果我们饿了怎么办啊？”妈妈说：“我们背上的两个驼峰，里面贮（zhù）存着养料，足够我们路上用了。”突然一阵风沙刮来，妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
③沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
【1】给短文选一个合适的题目，把正确答案的字母填写在括号里（ ）
A．多难看呀
B．沙漠里走一趟
C．应该感到自豪才对
【2】联系短文内容，选择正确的答案，把字母填在括号里。
（1）小骆驼的脚掌又厚又大，它的作用是______
A．可以让小骆驼走路走得更快
B．在沙漠行走时，可以让小骆驼不会陷进沙子里
C．沙漠里晚上太冷，可以让小骆驼保暖
（2）小骆驼在沙漠里走很久也不会饿，是因为______
A．妈妈会给小骆驼养料吃 B．小骆驼是不会饿的
C．小骆驼的驼峰里贮存着养料
【3】读读第①自然段，小骆驼觉得挺委屈的原因是什么？请用“ ”在文中画下来。
【4】读读第③自然段，小骆驼感到自豪的原因是什么？请用“﹏﹏﹏”在文中画下来。
【5】读完这个故事，你明白了什么道理？
___________________
12、乌龟赴宴
明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔( )了树林，( )了山冈，( )了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀!”
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦!“
兔爸爸说：“会来的，一定会来的!过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。
爬过 蹚过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。
(1)表示非常吃惊。 ( )(2)表示说到做到。 ( )
(3)表示思想不集中。( )(4)表示朋友间的友情。( )
3、根据上文的意思回答问题。
(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话，会怎么说?
13、阅读非连续性文本，回答问题。
世界文化遗产——莫高窟
【材料一】莫高窟坐落在甘肃省敦煌市东南的鸣沙山，位于古代丝绸之路要道，是历代匠师们在山崖断壁上开凿出的石窟群。莫高窟绵延1600多米，室内壁画总计超过4．5万平方米，彩塑2000余尊，最大的塑像高达30多米。室内有大量精美的壁画、彩色雕塑和珍贵的文书等。莫高窟是我国现存规模最大、内容最为丰富的石窟。1987年，莫高窟被联合国列入《世界遗产名录》。
【材料二】莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降……看着这些精巧的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】材料一主要用了________的说明方法，告诉人们____________________。
【2】材料二主要写了莫高窟的_____________，从中你感受到了_______________。
【3】下列说法不正确的一项是
A．莫高窟的壁画内容丰富多彩，有的记录了佛教故事，有的反映了当时的民间生活。
B．莫高窟的壁画中，只有飞天具有极高的艺术价值，值得一观。
C．于1987年被列入《世界遗产名录》的莫高窟，是我国现存规模最大、内容最为丰富的石窟。
【4】材料二是运用什么修辞手法写飞天壁画的？飞天壁画给你留下了怎样的印象？
____________________
【5】请你为莫高窟设计一则宣传标语。
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14、快乐阅读
8岁时,我写下了我平生的第一首诗。
妈妈一边读一边大声叫起来:“妙极了!巴德,真的是你写的吗?”
我不好意思地承认了,但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口,说只有神童才能写出如此美丽的诗篇!
“爸爸什么时候回来?”我兴高采烈地问。我简直等不及了,爸爸是好莱坞电影公司著名的剧作家,我想,他一定比妈妈更能评判我的诗!
我做了充分的准备以迎接他的到来。首先,我将诗好好地重新抄写了一遍,然后用彩笔画上花边,最后,我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。
【1】文中“骄傲”的意思是_________________。
【2】妈妈这样评价“我”的作品的目的是_________________。
【3】选文主要用了_________描写和_________描写来表现“我”_________________的心情。
【4】用简短的话概括这几段的内容。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、例：山石像一只正要跳起的青蛙。
_____________像___________________________________________________________________
16、西门豹把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
_____
17、下面句子写出了景物的动态之美，请照样子写一写所给的情景。
示例：半夜，戏院散场了。一大群人拥出来。走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了， 消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。
火车进站后，__________________________________________
18、按要求写句子。
1．雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
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2．雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
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19、句子加工厂。
1.诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)
2.要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！
(1)改为陈述句：
(2)改为反问句：
20、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
________________________________
21、作文
当你得到父母疼爱的时候，你能体会到他们付出的辛苦吗？我们常常忽略了父母为我们所做的一切。现在，让我们把那极为珍贵的东西找回来吧！请以“爱”为主题，用一两件事写写爸爸或妈妈对你付出的爱。要求：①题目自拟。②表达真情实感。③用具体事例来讲述。
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