微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音，写词语。
guāi qiǎo chú chuāng yìng bì wéi qún
（________） （___________） （________） （_________）
2、比一比，组词。
抄（ ） 梭（ ）
炒（ ） 峻（ ）
吵（ ） 酸（ ）
妙（ ） 唆（ ）
3、根据拼音，在语境中写出相应的字词。
走进公园，白色的qiáng bì_________旁边，pái liè______着一排cū zhuàng________的梧桐树。在道路两旁的菊花多姿多彩，一定是秋姑娘给它们泼洒了一hé______五彩的yán liào________。看！白色的、红色的、粉色的、chéng sè________的……数不胜数。一阵秋风吹过，它们像少女般wǔ______动起腰肢，尽情享受着秋天的美好。
4、填个合适的词，把句子写具体。
1、（ ）比（ ）跑得快。
2、春天，公园里开满了（ ）的花儿。
3、妈妈睡着了，小明（ ）地走进房间。
5、在横线上填上恰当的量词
一________浓阴 一________装饰 一________风光
一________晚霞 一________音符 一________招呼
6、读《七律·长征》，回答问题。
七律·长征
[现代] 毛泽东
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
【1】给下列诗句用/画出朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这是一首___________（体裁）诗，全诗的中心句是__________________。
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？
__________________________
【4】“尽开颜”的意思是___________，表达了作者的__________之情。
7、课内阅读
望洞庭
________________，
潭面无风镜未磨。
________________，
白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是________代诗人________写的。
【3】“和”的意思是___________________。
【4】用自己的话说说你对后两句诗的理解。
________________________________
【5】下列说法不正确的一项是( )。
A. “镜未磨”三个字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。
B. 诗中描写了夏夜月光下洞庭湖的优美景色。
C. 第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际是指山，即湖中的君山。
D. 第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
【6】想象这首诗所描绘的景色，先说说，再写下来。
__________________________________
8、我会读短文，完成练习。
小鹿
花的影、叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
【1】“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是________。
【2】为什么说小鹿像“飞跑的小树”？
_______________________________
【3】诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？
_______________________________
9、阅读题。
《草船借箭》（节选）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军事已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹到：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
【1】“草船借箭”的故事出自长篇小说（ ）
A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《三国演义》
【2】诸葛亮笑着说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”通过诸葛亮的“笑”和语言，可以感受到（ ）
A.诸葛亮自高自大，不把曹操放在眼里。
B.诸葛亮了解曹操的性格特点，所以胸有成竹、泰然自若。
C.诸葛亮怕完不成造箭任务，所以借酒消愁，强颜欢笑。
【3】“诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。”诸葛亮这样做的原因是（ ）
A.防止军士们被箭射到。
B.江中浪大，这样便于船在江中停住受箭 。
C.使船两面受箭，而且便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。
【4】“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。”这句话在文中的作用下面说法错误的是（ ）
A.只是点明当时的天气情况，没有特殊作用。
B.大雾漫天,曹操看不清虚实，不敢出兵，只得射箭，这是成功借箭的重要条件。所以环境描写为下文做好了铺垫。
C.说明诸葛亮精通天文、气象，利用大雾天气,使借箭妙计得以实施。
【5】曹操下令“我们看不清虚实，不要轻易出动”，这表现了他（ ）的性格特点。
A.胆小怕事 B.谨慎多疑 C.足智多谋
【6】从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”？正确的打 “√”错误的打“×”。
①他知道第三天四更时分一定有大雾。（____）
②他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。（___）
③他洞察人心，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，曹操生性多疑。（____）
④诸葛亮能掐会算，因为他是神仙。（___）
10、课外阅读。
祖父的园子（节选）
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我也栽花；祖父拔草，我也拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后面，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，其实，不过是东一脚西一脚的瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
祖父铲（chǎn）地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆儿，祖父就把锄头杆儿拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲，其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩（ɡōu）一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远的抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟（dū）嘟的，很像狗尾巴。
【1】在园子里，“我”跟着祖父________、________、_________、_________。其中作者写的最为详细的一件事是_____________。
【2】用“ ”画出文中描写谷子和狗尾草区别的句子。
【3】下列说法正确的一项是（ ）
A．“我”在祖父的园子里看似在干活，实则在玩耍，表现了作者的懒惰和淘气。
B．“我”在园子里所做的事充满了童真童趣，但由于犯下错误，而惹祖父生气。
C．作者用富有孩子气的语言，描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景，表现了作者的调皮可爱以及祖父对我的疼爱。
【4】你认为作者在园子里做的哪件事最有趣？为什么？
_______________________________________
11、阅读课内片段，完成练习。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
【1】课文选自鲁迅的散文诗集《_______》，这是他的一篇描写______的文章。在梦里，“我”看到“许多美的人和美的事”，如诗如幻一般。
【2】品读画“___”的句子，体会加点词的表达效果。
“倒影”一词表现了相对______（静止 灵动）的景物；“荡漾”则表现了______（静态 动态）之美。这优美的描写表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的______，那河水就像醇醇的米酒，荡漾在作者的心头。
【3】鲁迅的许多作品都有深刻的现实意义，结合下面给出的时代背景，谈谈你对“好的故事”象征意义的理解。
此文写于1925年，当时的中国极其混乱，军阀混战，帝国主义也在迫害中国，广大的劳动人民生活得很艰苦。
__________________________________
12、阅读理解
春天 复活的季节
春不总是千篇一律。有时候，四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时，整个舞台就活跃起来：郁金香引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。
有时候，春又悄然而入，羞涩腼腆，欲前又止，就像我的小孙女，倚在门边，偷偷往里瞅，又一下子跑开了，不见踪影，只听见她在门厅格格地笑。我喊一声：“我知道你在那儿、进来吧！”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。
山茱萸的花骨朵嫩绿绿的，镶着赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竟稳稳地簇拥着几十颗小种子，我们不禁要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？苹果树像卖帽人，向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的都醒了——樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃……大地也暖和起来——你可以闻到四月的气息，感觉到它那股馨香，把它捧在手中赏玩。
所有这一切都向我暗示着一个主题，就像一行弦乐拂过我的脑际。这主题极简单，又极神奇，那就是：生命在继续所有现在的一切，过去也如此；所有现在的一切，将来也如此。那个触人心弦的时刻去而复返。有一年的二月，我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根，我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹，我想我发现的是一株野蝴蝶花。
这株蝴蝶花可不仅仅只是活了下来，它在生长，完全遵守着应有的程序生长，应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可扼杀的。我掩上土，用铲子拍拍它，告诉它耐心等着，春天会来的。
这是复活的季节。那些死去的，或看起来好像死去的，又重新获得了生命——僵直的枝条柔软起来；枯黄的大地绿意融融。这正体现了一个奇迹:世上没有死亡，只有永恒的生命……
【1】本文表现了一个什么样的主题？
____________________________
【2】本文表达了作者怎样的思想感情？
____________________________
【3】本文写了作者经历的一件事，请概述它的主要内容：（30字左右）
____________________________
【4】第3段运用了两个破折号，其作用各是什么？
____________________________
13、读《盘古开天地》片段，回答问题。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂密的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】选段的第一自然段主要讲了________________________。
【2】读了文段，让你感受到神奇的地方是：______________________________
【3】盘古的身体还会发生什么样的变化呢？请你模仿课文再写两句：
盘古的__________变成了____________________的__________；他的__________变成了_______________的__________。
【4】除了《盘古开天地》，我还读过__________、__________等神话故事。
14、阅读理解，
我国古代图书馆
刘绍义
早在周代，我国就有图书馆出现了，不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏（chú）形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长。据《史记》记载，老子“姓李氏，名耳，字聃（dān），周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所，“史”，就是专门管理图书的官职。
到了西汉，皇室就开始大量收藏图书了，开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石集阁、天录阁，这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。
兰台、石室、麒麟阁，都是汉代收藏图书的地方。从“石室”的名称上，我们就可以知道，当时人们为了防火防潮，已经开始把藏书之所修建成石头的了。汉代收藏图书的书柜，多为铜色包边，所以有人把图书馆称为“金匱（guì）”。
东汉桓帝时设置的秘书监一职，就是专门管理图书秘籍的官员，相当于现在的国家图书馆馆长。唐代的魏征就曾经担任过秘书监一职，他为唐代的书籍整理，作出了不可磨灭的贡献。
到了明代，秘书监一职被废止了，图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆，还在翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书，这些机构的长官做好本职工作的同时，也负责管理这些图书，算得上是兼职的图书馆馆长。
需要说明的是，唐代以前，图书主要是由官府掌握，民间是不允许大量藏书的。唐代民间私人图书馆的出现，开了我国历史上私人藏书的先河。
唐代的私人藏书，是随着印刷业的发展而兴旺起来的。有了先进的印刷技术，官府藏书大量增加，私人藏书也如雨后春笋，茁壮成长。韩愈就曾经在自己的诗歌里，这样描写过老朋友邺（yè）侯的藏书：“插轴三万卷”，由此可知唐代私人藏书之丰之盛。唐代末年，眉州的“孙家书楼”藏书量在四川首屈一指。明朝范钦的天一阁，也是享誉古今、天下闻名的“图书馆”。
无论是私人藏书还是皇家藏书，真正使用“图书馆”一词，还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年（1907年）的江南图书馆，不但最先使用“图书馆”三个字，也是第一次把藏书推到了公众面前的圈书馆。所以说，“江南图书馆”是开创了我国“图书馆”新篇章的图书馆，是一所真正的大众图书馆。
【1】文章按照________顺序，介绍了我国图书馆的发展演变过程。我国的图书馆，最早出现于______，先后沿用过________、________、________、________名称，直到________（时间）江南图书馆的出现，我国才有了真正的大众图书馆。
【2】我国民间私人图书馆最早出现于（ ）
A.周代 B.汉代 C.唐代 D.清代
【3】短文中引用韩愈诗句“插轴三万卷”，目的是说明（ ）
A.韩愈读书多 B.邺侯藏书多
C.唐代私人藏书多 D.唐代盛行私人藏书，而且藏书量极大
【4】短文介绍我国古代私人藏书情况，运用的说明方法主要是（ ）
A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方
【5】“江南图书馆”在我国图书馆发展史上具有怎样的地位？
_____________________________
【6】短文第1自然段引用《史记》中关于老子的记载，有什么作用？
____________________________
15、我能照样子把句子写得更生动。
例：三毛吃起葡萄来。
三毛大口大口地吃起葡萄来。
1.三毛在看竹笋。
2.花园里有许多花。
16、按要求完成句子练习。
（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。
示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
_______________________。
（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）
________________________
（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）
__________________________
（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。
_______________________。
（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！
17、改写句子。
（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）
（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）
（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。
（改双重否定句）
（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。
（改为引述句）
（5）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”（改成转述句。）
（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）
（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）
（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
（9）时间快速地流逝着。(改成比喻句)
_______________________________________ _
（10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
___________________________________________________________
（11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）
18、按要求完成句子练习。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿画线部分，写一写其他的花）
桃花____________________________________________。
（2）围绕开头的意思，把句子补充完整。
游乐场的小朋友在开心地玩耍：有的__________________，有的__________________，还有的__________________。
（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（用现代汉语翻译这句话）
_________________________________________________。
（4）修改病句。
①街上有挂着招牌的店铺各种。
_________________________________________________。
②二三月的春日里，微微地吹拂着。
_________________________________________________。
19、注意带点的词语，照样子把意思表达准确。
例：触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
科学家经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
____________________
20、句子训练营。
1．马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
2．因为井太深了，所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)
________________________________________________________________________
21、习作。
题目：我来帮帮你
同学们，当你身边的亲人朋友、同学遇到困难时，你曾帮助他们解决过问题吗？也许你用温暖的话语去安慰他（她），也许你带给他（她）灿烂的微笑，也许你与他（她）共同分担……哪种助人为乐的心情，一定是非常美好的。请你以“我来帮帮你”为题，把你曾经帮助别人的过程写下来吧！注意按照一定的顺序把事情写清楚，写出真情实感，不少于400字。
邮箱： 