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随时随地学习
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1、比一比，组词语。
葫（_________） 拨（_________） 蘑（_________） 浪（_________）
湖（_________） 拔（_________） 磨（_________） 粮（_________）
2、回顾语文学习生活，完成填空。
①我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，安慰受难的病友，你的眼中流淌着________的深情。在战斗的日子里，你的眼中闪烁着________的心灵。
②让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子，让我把_______，把________，把________，把温暖和露水，撒满你们心的空间。（太阳的话）
③“太阳的温度很高，表面温度有6000℃，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。”文句使用了_______、________等说明方法。
④“掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。手指肥圆，一个手指似三节老干蘑。”看着这双手，我们仿佛看见了小兴安岭__________________________
⑤“应怜屐齿印苍苔，________________。________________，一枝红杏出墙来。”这首诗是宋代诗人叶绍翁的《____________》。“应怜”的意思是________________，表示猜测。“一枝红杏出墙来”充满寓意，说明_____________________________。
⑥大漠孤烟直，____________。（唐·王维）
3、结合语境，拼读音节，写出正确的字词。
我们家在郊外。有一天，一只cì wei（_______）忽然跑进我家chú fáng（_______）。我戴上手套想要bǔ zhuō（_______）它。没想到这个小家伙很líng lì（_______），身子一扭，就从我的胯下cuàn（_______）了出去。
4、根据课内外积累填空。
（1）弘扬爱国精神。宋代诗人陆游临终前的嘱托：“_________，_________”；宋代诗人林升对当朝统治者纵情声色、苟且偷安的讽刺：“_______，______”；清代诗人龚自珍希望社会变革和人才辈出的强烈愿望：“________，_______”。
（2）感受自然之美。我们领略四季中春天的美：“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上______________，飘着______________”。欣赏了白鹭的美，让我们觉得“白鹭实在是一首诗，一首___________________”。
（3）阅读经典之作。本学期，我们阅读了《中国民间故事》，我知道了端午节是为了纪念伟大的爱国诗人____________，____________（填节日）是为了纪念忠臣义士介子推，长城上享有我国“天下第一关”美名的是____________。
5、根据课文内容填空。
1．在描写春天的古诗中，我最喜欢《___________》，作者是_________。其中，我最喜欢的诗句是___________________，________________________。
2．《游子吟》这首诗是________朝诗人______________在50岁时所写的，诗中最能体现诗人对母亲感激之情的诗句是： ____________ ，_________ _。
3、这学期，我的收获真多！从蜗牛身上我懂得了_________ ；《猴子种果树》的故事让我明白了________________________；读了《母亲的恩情》我知道__________
替父从军的花木兰真是________________。
4、木兰告别了_____，______战袍，跨骏马，渡_____，_______，来到了_____。
5、博______， ________之，慎_______，_______之，笃行之。
6、课内阅读。
鸟鸣涧
[王维]
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
【1】解释下列画线字词语的意思。
人闲桂花落：（________）
时鸣春涧中：（________）
【2】王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了_________、_________、__________等景物，突出了山涧的_________。
【3】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？
____________________________
【4】本诗抒发了诗人怎样的感情？
_____________________________
7、完成下面练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，__________________。
我劝天公重抖擞，__________________。
【1】补全古诗
【2】《己亥杂诗》是清朝的_________写的，诗中有两个成语是____________、____________。
【3】解释下列词语。
生气：________
恃：_______
喑：________
抖擞：_______
【4】其中对“九州生气恃风雷”中“九州”一词理解正确的是( )
A. 中国的别称之一
B. 地名
【5】诗中反映诗人渴望天公振作精神，打破常规降下有用人才的诗句是：
_______________________。
【6】读了这首诗，我们能感受到诗人强烈的_____________之情。
8、古诗鉴赏
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】这首诗表达了诗人什么感情？统摄全诗内容的是哪一个字？
_____________________________________________________________
【2】写出诗中的对偶句，并作赏析。
____________________________________________________
【3】说说“野旷天低树，江清月近人”这句诗写出了什么样的景色？
_____________________________________________
【4】简要分析本诗抒发乡愁的思路和手法。
______________________________________________________
【5】诗的第三、四句创造了怎样的意境？
________________________________________________________________
【6】日暮客愁新的“愁”在诗中起什么作用？
________________________________________________________________
【7】分析“野旷天低树，江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。
_________________________________________________________________
9、快乐阅读。
孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。
他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”
（1）照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有 ，也有 。
（2）孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
10、阅读短文。
小动物的家
秋天来了，晴朗的天空瓦蓝瓦蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上，小虫爬过来躲在里面，把它当作房子。
树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。
树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当作小雨伞。
树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧。
美丽的大自然，是小动物的家。
【1】仿写词语。
瓦蓝瓦蓝 金黄金黄 _________ _______
【2】短文共有_____个自然段。
【3】树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
【4】根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
【5】小动物的家是___________。
11、课外阅读。
雪
一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
【1】填上合适的词语。
（______）的雪被 （______）的雪松 （______）的落雪声
【2】仿写句子。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。
____________真______啊！__________________________。
【3】短文描写的是____________（什么地方）的雪景。
【4】第1自然段写的是大雪覆盖____________的景象，可以看出雪下得____________。
【5】第2自然段有______句话，写出了下雪时山林的______，从“____________”和“____________”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。
12、课外阅读。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，满池的荷叶像绿色的海洋。有的荷叶才刚冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨(āi ái)挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，亲密无间(jiān jiàn)。这时，吹来一阵风，“绿色的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿色的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落收拾难”。
【1】用“√”选择文中加点字的正确读音。
【2】文中把长大了的荷叶比作__________，把满池的荷叶比作___________。
【3】这段话写了三种形态的荷叶，有的荷叶____________；有的_____________；有的_________。
13、课内阅读：联系所学的课文内容，根据自己的理解与感悟完成练习。
(一)《只有一个地球》（节选）
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群
星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
(1)这段文字中使用的说明方法有：________、________、________。
(2)请你用以上两种说明方法介绍一种小动物(至少写三句话)。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)《伯牙绝弦》
________________，________________。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰“_____________
______ ，___________________！”志在流水，钟子期日：“___________________，______
_________________！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，________________________，
_________________ ，______________________________。
(1)把原文补充完整。
(2)给文中所填的最后一句话用“／”画上停顿。
(3)根据文中第2、3两句仿写句子。
伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“___________，_________________________________!”
伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“__________，_______________________________!”
14、填空
（1）《草》这首诗是唐朝大诗人 （ ）在（ ）岁时写的。
（2）《宿新市徐公店》的作者是（ ）代诗人（ ）。
（3）《草》这首诗赞扬了小草 （ ）
15、试着改写句子好吗？
那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多的星星，你是数不清的。
这件事，你怎么可以这样做呢？
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16、桂花开时很香。（改成夸张句）
_______________________________________
17、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，保持不变）
____________________________
18、按要求完成练习。
（1）分析下面句子的说明方法及作用，并用这种说明方法补充句子。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
这句话用______的方法，把“碳纳米管”与______进行比较，突出了“碳纳米管”这种材料______和______的特点。
补充句子：这棵树非常高，比___________。
（2）体会下面句子冒号的用法，仿照着把句子写完整。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
校园的花坛十分美丽：____________________
19、按要求改写句子。
老人诗一般的语言打动了我。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：_______________________________________
20、照样子做。（6分）
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
（1）小猴子爬上葡萄架。
这么远，箭怎能射的到呢？
这么远，箭射不到。
（2）叶子上的虫还用治？
（3）有几个虫子怕什么？
21、习作。
题目： 我有一个想法
提示：手机上瘾、乱扔垃圾、破坏绿植、闯红灯、乱插队、浪费粮食……在你的周围，有哪些问题引起了你的关注，或者什么现象引发了你的思考，对此你有何想法？请任选一个写一写。注意把想法表达清楚，语句通顺，书写工整。
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