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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
1.著名作家_________在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______________的人,不要做_______________,_______________的人。
2.《白鹭》为我们描写了三幅画面:____________、____________、____________,赞扬了寻常的事物中蕴含着____________,抒发了作者对____________的美好境界的追求和向往。
3.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“________________________”来劝告他，用毛泽东的“________________________”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“_____________________。(陶渊明)”。
2、写出下列词语的近义词或反义词。
1．近义词：
喧闹——（_______） 叱责——（_______） 凝视——（_______）
2．反义词：
喧闹——（_______） 冷酷——（_______） 破损——（_______）
3、填空。
（1）本学期我们学了很多古诗。在白居易的“__________，__________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“__________，__________”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“__________，__________”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对；离开家乡，在异地过节时，常引用诗人王维的“__________，__________”来表达对家人的怀念。
（2）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“__________，__________。”
（3）小明以前不爱学习，但是他现在知道错了，并向老师道歉，还保证以后一定认真学习，老师用《左传》中的话对他说：“__________。”
（4）造纸术是______时代的______改进的；《清明上河图》是北宋的______画的；《赵州桥》是隋朝的______设计并参与建造的。
4、读拼音，写词语。
shī jìng sī tái dī
古（______） （______）夜（______） 瑶（______） （______）头
5、不妨试试
趣味成语之最。
最高明的医术——（______________）
最高超的技术——（______________）
最好的记忆—— （______________）
最荒凉的地方——（______________）
6、课外阅读。
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗写的是( )的景色。
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
【2】用横线画出诗中的动词。
【3】这首诗中写到了哪些景物?
________________________________________________________
【4】你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。
________________________________________________________
7、阅读《浪淘沙·其七》，完成习题。
浪淘沙·其七 ①
〔唐〕刘禹锡
八月涛②声吼地来，头高数丈③触山回。
须臾④却入海门⑤去，卷起沙堆似雪堆。
【注释】
①〔《浪淘沙·其七》〕浪淘沙组诗的第七首，写的是八月十八钱塘江湖。
②〔八月涛〕浙江省钱塘江潮，每年农历八月十八潮水最大，潮头壁立，汹涌澎湃，犹如万马奔腾，蔚为壮观。
③〔头高数丈〕数丈高的浪头。
④〔须臾〕片刻。
⑤〔海门〕钱塘江口有两座山，南边龛山，北边赭山，两山相对耸立于江海汇合之处，就形成了海门。
【1】“头高数丈触山回”中“触”应解释为哪一项（ ）
A．接触
B．触摸
C．撞击
D．感触
【2】诗中写潮来之势，由远而近，突出涛声逼近的感觉的是哪一句（ ）
A．八月涛声吼地来
B．头高数丈触山回
C．须臾却入海门去
D．卷起沙堆似雪堆
【3】诗中能体现由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写的词语是哪一项（ ）
A．雪堆
B．卷起
C．却入
D．须臾
【4】诗人由远而近，由动及静地描写了钱塘潮涨潮退的全过程，生动展现了八月钱塘潮气势磅礴的壮观场面，令人震撼。请选择潮涨或潮退其中一个镜头展开想象写下来。
_______
8、先把诗句补充完整，再回答问题
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间
____________________
____________________
____________________
【1】诗中的千古名句是____________________，句中有一个字是古诗句中“炼字”的典范。这个字是___________，用的好在________________________________________。
【2】请你写出诗中提到的地名。
_______________________________________________________________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________________________________________________________
9、材料。
汉语可以治病
①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学，成绩优异。有一天，他在看报纸上的天气预报时，发现自己一个字也不认识了。更为恐怖的是，他拿出学过的教科书来看，也看不懂了……后来，经医生诊断，这个孩子患上了一种叫“失读症”的疾病。
②人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因外伤受损或因脑血管供血障碍，人的语言行为便出现异常，常见的表现是患上“失语症”。“失读症”就是失语症中的一种。
③传统的看法是：人脑的语言中枢在大脑的左半球，（ ）左半球的这个中枢受损，（ ）可能发生失语症或失读症，（ ）他是哪个国家、哪个地区的人。（ ）事实却不全是这样。
④科学家经调查发现，中国和日本患失语症的人要比欧美少得多。这是为什么？经过多次实验，发现一个最基本又是最简单的事实：欧美人使用的是拼音文字，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球；中国人、日本人使用的都是汉字，对大脑的利用精细得多，左半球认记字音字义，右半球认记字形，左右两半球需均衡协作。这就是欧美人患“失读症”概率多，而中国人、日本人患“失读症”少的原因。
⑤更为有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们大脑的左右半球都得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了一个试验：他们首先教这位患“失读症”的美国少年学汉字、汉语，接着让他在一张纸的上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，最后要这位美国少年看着汉字读出英语句子。结果这位美国少年竟毫不费力地就把英语句子念出来了。试验初步成功了。
⑦不过，这个试验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于完全把病治好。根据以后的试验表明，这一问题也是可以解决的，因为在不断“唤醒”的作用下，患者通过不断的训练能慢慢恢复英语的阅读能力，达到治病的效果。
⑧由此可见，挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡（ɡānɡ）风走来的汉字、汉语的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。
【注释】罡风：道家称天空极高处的风，现在有时用来指强烈的风。
【1】给下列词语中的加点字选择正确的拼音。（用“√”勾出）
费城（fèi bèi） 恐怖（bù pù ） 失读症（zhèn zhènɡ）
概率（lǜ shuài） 均衡（hénɡ hén） 患者（ huàn huànɡ ）
【2】按提示填空。
如果不认识短文中的“淬”字，我们可以用_______查字法，先查______，再查_______。在字典中查到这个字之后，发现字典中有如下说明：
淬[ cuì ]①把金属等加热到一定温度后放进液体中使急速冷却，以提高硬度和强度：～火。～砺。②浸染；涂上：～染。以药～刀锋。
根据上面提供的说明，“淬”在本文中的意思，应选择________。
【3】在第③自然段的括号中填上合适的关联词语。
【4】第①自然段用了什么说明方法？有什么作用？
___________________________________________
【5】第⑥自然段，“试验初步成功”这句话中“初步”可不可以去掉？为什么？
___________________________________________
【6】请概括“失语症”产生的原因。
___________________________________________
【7】根据前面选文内容，再结合下面的资料，写出你对学习推广汉语的思考和认识。（至少写两点）
在校学习汉语的美国中小学生人数近年出现爆炸性增长。
在英国家长的心目中，中文是除印欧语系之外最重要的语言。
2019年俄罗斯把汉语纳入国家统一考试中。……
据国家汉办粗略估算，目前除中国（含港澳台）之外，全球学习使用汉语的人数已超过1亿。
近年来，关于汉语在世界各国持续升温的报道不断见诸国内外媒体，这让我们有理由相信，“全世界都在讲中国话”已经不仅仅是一句歌词。
________________________________________
10、阅读理解。
雏燕和野兔
刚学会飞的雏（chú）燕在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的野兔。雏燕以为野兔怕它，便在伙伴面前夸耀自己说：“我多么了不起啊！比我大十倍的野兔都怕我。”
一天，雏燕又在伙伴们面前夸耀自己吓跑野兔的事，一只野猫偷偷地向它走来。雏燕的伙伴们看见了野猫，便大声警告雏燕说 快跑吧 雏燕 野猫来吃你啦
雏燕蔑（miè）视地看了伙伴一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连野兔都怕我吗？野猫绝不会比野兔的本领大，我只要 。”
雏燕真的瞪起眼向野猫走去。野猫呢，毫不客气地一口就把雏燕吃掉了。
【1】读短文，在第2节的“ ”处加上合适的标点符号。
【2】填表。
加点字 | 部首 | 再查几画 | 选择正确的答案，并填入序号 | |
蔑视 | ___ | ___ | ①没有 ②小 ③看不起 ④涂染 | __ |
毫不客气 | ___ | ___ | ①长而尖锐的毛 ②单位名③一点儿 | __ |
【3】读短文填空。
雏燕认为野兔怕它，是因为_______________，雏燕觉得自己______________，所以当野猫向它走来时，它_____________________，结果______________。
【4】联系上下文，在第三小节的横线上补充合适的内容。
【5】你觉得雏燕被野猫吃掉，最主要的原因是什么？
___________________________________
11、阅读三：阅读短文，完成后面问题。
洒满汗水的“路口”
发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。
物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上掉下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地掉下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故对他研究“广义相对论”带来了很大启发。
也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事和瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了重大的发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”。他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃：二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门号记错了。A你说，人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？”
事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。
(1)从文中找出下列词语的反义词，请写在后面的横线上。
镇定自若 _________
必然 _______
(2)题目好似文章的眼睛，在全文中起着“画龙点睛”的作用，请仔细阅读文章，并写出你对这文章题目的理解。
____________________________________
(3)用横线画出短文说明的观点，为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？你还能提供哪些事例来证明作者的观点？（自己提供事例至少1个）
____________________________________
(4)仔细阅读文中上将对小男孩说的话，写出你对句A（画线的句子）的理解。
____________________________________
(5)为了发现我们自己的成功“路口”，踏上成功之路，你打算怎么做？
____________________________________
12、课外欣赏。（18分）
捕鱼的野狼
冬天来临，大雪压境。居住在美国阿拉斯加州卡特迈国家公园里，不迁移也不冬眠的动物，每年都有不少在这种饥寒交迫中死去。
让人们奇怪的是，那些死去的动物中，从来没有野狼的身影，那么野狼是靠什么躲开厄运的呢？野生动物摄影师保罗•斯丁萨冲着这个疑问走进了国家公园。
一天，他来到一条小瀑布前，看见一只熊正在捕鱼，保罗•斯丁萨就躲在了隐蔽处拍摄熊捕鱼的场景。在这条河里，每年这个季节都会有大量的大马哈鱼逆流而上去产卵，而熊则在一些瀑布上等着捕捉跃起的大马哈鱼。
斯丁撒正拍着照片，忽然发现河的对岸来了一只野狼，它对熊捕鱼的场景似乎万分羡慕，然后，它小心翼翼地在熊周围活动，并找了一个有利地形，学着熊的样子捕鱼。开始，它只是傻傻地愣着，因为姿势不对，当鱼跃起后，它已经来不及捕捉了。几次失败后，野狼找到窍门，他往瀑布的悬口处走近几步，然后把头首先潜入水中，在水花飞溅后，它把头从水里抬起来，嘴里就牢牢咬住一条正在拼命挣扎的大马哈鱼。
保罗•斯丁萨通过观察后确定，这头野狼的捕鱼技能不是偶然性的，而是一种可以重复的成功技能，它在捕鱼时的动作甚至比熊更好更快。果然，那头野狼一连捕到了15条大马哈鱼。
一直以来，野狼似乎总是以“团队协作”而闻名，但谁也没有想到野狼竟然也能够单独行动得如此完美，甚至还能够改变自己的习性和惯有的捕食方式！野狼之所以能成为现今最古老的生物之一，在很大程度上可能应归功于它那改变自我的环境适应能力。
是的，它无法改变四季，无法改变其他动物的习性，在最残酷的环境里，它唯一能改变的只有自己。野狼的改变，绝不是屈服和妥协，而是智慧和能力！
（1）联系上下文理解词语。（2分）
厄运——
妥协——
（2）请你用一句话概括本文的大意。（4分）
（3）请你说说野狼是怎么学会捕鱼的？（4分）
（4）野狼不这被冻死的原因是什么？（4分）
（5）从野狼身上你学到了什么？（4分）
13、阅读理解。
白鹅（节选）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】读第二至第四自然段，用“____”分别画出每个自然段的中心句。
【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，这句话是全文的______句，在文中起到了______的作用。
【3】作者善于运用______的方法来突出鹅高傲的特点。
【4】鹅需要三样东西下饭：______、______、______。它的吃相令人发笑，具体表现在哪里？在文中找出相关的句子，用“____”画出来。
14、课外阅读。
往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。
三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得直跑。我虽打着伞,风夹着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。我忙抬头,哟,小小单元门边房檐下,竟站着好几人呢,里头还有那个往日管扫地老妈妈,她好像以一种异样热切眼光看我,我也没顾,从身边擦而过,上了楼。
我感觉身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服,雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我目光惊呆了,我又看了那几个在房檐下避雨人：往日默默扫地老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着位抱小孩的母亲,孩子正蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外雨好像冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
很小的时候,母亲教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓无论走哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘。我看了自己心灵深处自私的污点……我猛抓起雨伞,冲出了家门。
然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸伞上,砸在我心上……三年过去了,这件小事却并没有过去,它总闪现我眼前.让些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
【1】从文章第一段可以看出是运用了倒叙的手法，这样做有什么好处，请你来说一说。
_______________________________________________
【2】第2段中说“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”这眼光包含着怎样的希望。
_______________________________________________
【3】第4段在文中有什么作用?
_________________________________________________
【4】你曾经有过“助人为乐”的事迹吗？请你来简要说一说。
_________________________________________________
15、温暖的风轻柔地抚摸五颜六色的花朵。（缩句）
_________________________________
16、照样子，写句子。
例：妈妈把礼物分成两份。
礼物被妈妈分成两份。
1.我把书包补好了。
_____________________________
2.一阵大风把铁丝刮断了。
_____________________________
17、句子加工厂（按要求写句子）。
1．巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）
2．巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
3．巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句）
4．没有孩子的地方就没有春天。（改为肯定句）
18、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
____________________________________________________________________
19、把下列句子改成陈述句。
（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦？
___________________________
（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
____________________________
20、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词语连成一句话）
_______________________
21、请以《阳光总在风雨后》为题，写一篇不少于500字的的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
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