广东省韶关市2026年小升初模拟（3）语文试卷带答案

1、读句子，根据拼音写词语。

端午节前，母亲会fān xiānɡ dǎo ɡuì_________________地找出各种花布头做成香囊。香囊里放些艾草、雄黄、棉花，是cǎi huì_________________的；也有放鸭蛋的，蛋壳上有sī kōnɡ jiàn ɡuàn_________的老虎。香囊是避邪的，可以fánɡ yù_________毒虫和蛇。母亲说：“香囊挂上后，一直要到七夕节才能剪下来，扔到屋顶上。喜鹊会把香囊衔到天上去搭桥，让牛郎织女在幽幽的香味中相会。”淳朴的人们以这样的方式，为“yínɡ yínɡ_________一水间，mò mò_________不得语”的牛郎织女jì tuō_________了一份美好而lànɡ màn_________的祝福……

2、写出下列句子中加点词的反义词。

1.我们要微笑着面对生活。（______）

2.齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。（______）

3.树上的小鸟非常惹人喜爱。（______）

4.白求恩镇定地站在手术台旁。（______）

3、写出下列词语的反义词。

清澈—（_____）　幸福—（_____）

善良—（_____）　谦虚—（_____）

4、背一背，填一填。

（1）当我们在生活中遇到困难的时候，会想起鲁迅先生说过的一句话：“其实地上本没有路，____________，___________。”

（2）诸葛亮为兴复汉室，日夜操劳，我们可以用“鞠躬尽瘁，___________”这句话来形容。

（3）江南的风景别有一番韵味，正如杜牧所描写的那样：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。____________，___________。

（4）这种境界，既_________，又__________，既________，又想坐下_________奇丽的小诗。（按课文原文填空）

5、谜语小天地（打一动物）

“行也坐，坐也坐，卧也坐”是______

“行也卧，站也卧，坐也卧”是______

6、诵读下面这首诗，参照注释说说诗的大概意思。

早发白帝城①

[唐]李 白

朝辞②白帝彩云间③，千里④江陵⑤一日还⑥。

两岸猿声啼不住⑦，轻舟⑧已过万重山⑨。

注释：

①白帝城：古城名，在今重庆市白帝山上。   ②朝辞：早晨告别。在这里和“早发”意思相同，是说早晨从某地出发。   ③彩云间：白帝城地势高，仰望如在彩云之中。   ④千里：从白帝城到江陵，相距1200里，途经三峡，江流湍急。   ⑤江陵：现在的湖北省江陵县。   ⑥还：返回。   ⑦啼不住：不停地叫。   ⑧轻舟：快船。   ⑨万重山：万层山，万道山，这是夸张的手法。

这首诗的大概意思是：____________________

7、欧阳修追字

欧阳修是宋朝著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，一丝不苟。

宋朝的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“画锦堂”。画锦堂即将竣工时，他写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《画锦堂记》。写完就交给来人，来人立即骑马返回。

欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。这天晚上，他重读《画锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。

欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将家人从梦中叫醒，把添字的事向家人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚，终于赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。

从此以后，欧阳修快马追字的佳话不胫而走。

1．联系上下文解释词语。

一丝不苟：_______________________________________________________________

不胫而走：_______________________________________________________________

2．欧阳修为什么让家人快马追字？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．欧阳修追字，说明了什么？

________________________________________________________________________

4．学习了这篇短文后，你受到了什么启发？

________________________________________________________________________

8、古诗赏析。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】作者王维在诗中称自己为_________，我们还学过他的作品《_________》

【2】与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（            ）

A．落日残霞

B．老树寒鸦

C．青山绿水

D．红叶黄花

【3】下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是（          ）

A．雨后秋山

B．明月清泉

C．浣女归来

D．王孙惜花

【4】下列理解正确的一项是（            ）

A．首联描绘出一幅山中拂晓的画面：秋雨初霁，幽静闲适，清新宜人。

B．颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图：有声、有色、有动、有静。

C．颈联写竹林里传来阵阵欢笑，是姑娘们到河边洗衣去了。

D．尾联表达出诗人的心志：任凭秋天的花草凋谢吧，这里依然景色迷人，我愿留居山中。

【5】人们常称赞王维“诗中有画，画中有诗”，苏轼更是将“明月松间照，清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗？

___________________

9、阅读下列材料做题。

材料一：在城市，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体。如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其它如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时，大气中的污染物可得到有效控制。

材料二：近五年全国城市绿地面积及建成区绿化覆盖率

材料三：中国是世界上沙漠化受害最深的国家之一。北方地区沙漠、戈壁、沙漠化土地已超过149万平方公里，约占国土面积的15.5%。80年代，沙漠化土地以年均增长2100平方公里的速度扩展。近25年共丧失土地3.9万平方公里。目前约有5900万亩农田、7400万亩草场、2000多公里铁路，以及许多城镇、工矿、乡村受到沙漠化威胁。

【1】结合材料判断，说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）材料一表达的观点是树木可以吸收有害气体。( )

（2）从材料二中发现：近五年来，全国城市绿地面积在逐年增加，建成区绿化覆盖率也在逐年提高。( )

（3）我国北方地区沙漠化土地接近149万平方公里，已超过国土面积的15.5%。( )

【2】上述材料主要想告诉我们什么？

_____

10、怀念祖国

——为庆祝中华人民共和国成立60周而作

月光照在茫茫的海上，

望着大海我心情惆悵。

大洋彼岸是我的家乡，

还有我那年迈的爹娘。

为了求学我远渡重洋，

为了子女我留在异乡。

不是我不爱国不思乡，

我能够向谁诉说衷肠。

祖国繁荣我其乐融融，

祖国兴旺我心情舒畅。

祖国富强我挺起胸膛，

五星红旗在心中飘扬。

不管是住洋楼或山庄，

我还是留念的我家乡。

不管外界多灿烂辉煌.

总忘不了老祖宗炎黄。

千变万变赤子心没变，

千山万水隔不断思念。

怀念您祖国怀念中国，

我爱您祖国我爱中国。

【1】解释下列词语的意思。

惆怅：_____________________________________

衷肠：_____________________________________

【2】从诗中可以看出，这是一位（_________________）所写的一首（____________）的诗。

【3】诗中最能表达作者对祖国怀念和热爱的一句是什么？

_____________________________________

【4】“月光照在茫茫的海上”这一句在诗中的作用是什么？

_____________________________________

【5】作者主要针对什么写的这首诗？从哪里可以看出来？

_____________________________________

【6】请你尝试为祖国60周年生日写一首诗。

_____________________________________

11、阅读。

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。

林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。

林冲看他(　　　)气势汹汹，(　　　)脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。

洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

【1】在文中括号里填写合适的关联词。

【2】这段话主要是对人物____(动作　语言　神态)的描写。

【3】用“____”画出洪教头气势汹汹的具体表现；用“　　”画出林冲武艺高强的具体表现。

12、阅读文段，回答问题

含羞草的秘密

在我们上学必经的小路旁，长着一株含羞草，它的茎纤细，叶子是羽毛状的。只要一碰它，叶子就会合拢，含羞草的头就会低下去。我们特别喜欢拨弄它，每次经过那里，都争着去“羞”它，可有意思了。

今天早晨，骆宁抢在我前头，去拨弄含羞草。忽然，她惊呼起来：“你们快来看，含羞草不羞了！”我和志玲跑过去一看，含羞草果真纹丝不动。我又拨弄了几下，奇怪！含羞草的叶子没有合拢，它的“脸皮”变厚了。这是为什么呢？我疑惑不解。

回家后，我找来一本关于植物的书来看，才知道其中的奥秘。原来，在含羞草的小叶片、大叶柄与茎相连的地方有一个充满水分的叶枕，当我们碰叶片时，叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧，叶柄低垂下去，含羞草就呈现出“害羞”的状态。由于我们经常碰它，使叶枕内的水分都流失光了，来不及补充，含羞草就“不羞”了。

【1】根据下列解释，从短文中找出对应的四字词语填空。

（1）一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。( )

（2）因为有疑问而困惑不解。( )

【2】短文中的“我”观察得很仔细，不仅观察了____________，还探究了_________。

【3】读短文，简要说说含羞草为什么“不羞”了。

___________________________

【4】读了第1自然段，你了解到含羞草是一种什么植物？请写一写。

___________________________

【5】短文中“我”的做法对你有什么启示？

____________________________

13、课外阅读。

鲁迅宽容文盲保姆

在上海时，鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误，鲁迅是不加呵斥的。老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥，鲁迅要海婴叫她姆妈，从来不许直呼其名。

每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候，姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里，做清洁工作，或带着海婴在这里玩耍。有一天，鲁迅吃完饭到房里一看，她和海婴玩得正欢，在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片，说是放风筝。海婴看到纸片飞舞，忽上忽下，高兴极了，总是要求再来一个。看到二人如此欢乐，鲁迅走了过来。可走近了，却发现那纸片正是自己书架内的一本书，被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻，才把后小半本收回。姆妈是文盲，不懂得鲁迅视书如命的脾气，又想博得小海婴的欢喜，就没顾得那么多。但鲁迅体谅她，没有加以责备，只告诫以后不可再做了。

另一次，鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了，稿子就摊放在桌子上。姆妈来打扫房间，擦桌子时顺手把稿子扫到地下，当废物扫掉了。鲁迅回到房间一看：稿子为什么不见了？追问起来，才知是当废物扫掉，倒在楼外放垃级的箱里了。许广平赶紧跑到楼下，打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑，叹息了事。

不过，不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。1931年某天，鲁迅邻居搬走了，姆妈照往常习惯，仍然领着小海婴去玩，回来手内带着一本人家遗下不要的破书，准备给海婴玩。鲁迅接过来一看，被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克·吐温迷住了，爱不择手地翻了又翻。后来，鲁迅又托人翻译了全书，那就是《夏娃日记》。

【1】选文主要围绕“____”词，记叙了________、_______、_____三件事。

【2】当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候，他心里会怎么想？

______________________________

【3】第三段画线句子是对鲁迅的______描写，写出了鲁迅_________。

【4】下列对文章的理解不正确的一项是（ ）

A．要海婴叫女工姆妈，不直呼其名，看出鲁迅对女工的尊重。

B．许广平“赶紧”下楼去找，写出了鲁迅非常节约，一点纸都要留着。

C．别人遗留的破书，鲁迅视如珍宝，表现出他对书的极端热爱。

【5】文章题目是“鲁迅宽容文盲保姆”，为何多次写鲁迅视书如命？

____________________________________

14、课外阅读

槐乡五月

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花，中午，桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花做的，可好吃了。吃成的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。临走时，槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。

五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们走到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时地朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的……

五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。

【1】照样子从文中摘抄ABB式的词语。

香喷喷 ________ ________ ________

【2】找出文中的比喻句。  

_________________________

【3】为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”呢？（  ）

A. 孩子们可以采摘槐花换学费。

B. 槐花可以生吃，也可以做成好吃的槐花饭。

C. 女孩子还可以用槐花来装扮自己。

15、改转述句。

1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”

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2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”

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16、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

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2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

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17、根据要求完成下列句子练习。

（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）

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（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）

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（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

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18、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）

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19、移居月球的设想就算能够实现，又有多少人能去居住呢？

（改为陈述句）______________。

20、按要求写句子

1、我们是希望。（扩写句子）

2、有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。（仿写句子）（ ）十分用心地（   ）。

21、习作

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写完后，读读自己的习作，改一改不通顺的地方。题目自拟，字数不少于400字。