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1、把下列词语补充完整，再认真读一读。
赤________之战 波浪汹________ 天________我也 漫________彻地
拈弓________箭 一决________雄
2、按要求写字词。
带“口”的字大都与嘴巴有关，如：叫、______、______；带“目”的字大都与眼睛有关，如：睁、______、______；带“月”的字大都与身体部位或器官有关，如：肺、______、______。
3、按要求完成填空。
（1）描绘声音很大的四字词有： 、
（2）出自神话故事的四字词有： 、
（3）含数字的四字词有： 、
（4）圈出错别字并改正：呼风换雨（ ） 天下奇光（ ）
4、补全词语。
厉声（____） （____）长而（____） （____）大叫 （____）如也
供养（____） 不胜（____） 架子（____） 慢条（____）
5、看拼音，写词语。
xià yǔ bái yún yú er
( ) ( ) ( )
ɡù shì zǎo cāo cān jiā
( ) ( ) ( )
yǔ wén shēnɡ qí yè zi
( ) ( ) ( )
6、古诗词阅读。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【1】诗中“东风”指______________，周郎指______________。
【2】试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
___________
7、阅读理解。
约客（宋）赵师秀
黄梅时节家家雨， 。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
注释：1．约客：邀请客人来相会。2．黄梅时节：指夏初江南梅子成熟的时节。3．家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，到处都在下雨。4．有约：邀约友人。5．落：使……掉落。6．灯花：灯芯燃烧时结成的花状物。
【1】从下列选项中选择一句填入上面的横线处，最合适的是（ ）
A．青草池塘声声蛙
B．青草池塘蛙声声
C．青草池塘处处蛙
D．青草池塘蛙处处
【2】诗中描写诗人动作的诗句是（______），这一动作生动地表达了诗人（______）的心情。
A．有约不来过夜半 B．闲敲棋子落灯花 C．愉快、喜悦 D．失望、无奈
【3】根据古诗的意思，判断下面句子的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）黄梅时节的雨、池塘里的蛙鸣，写出了夜晚环境的宁静，衬托出诗人等待友人时的心情。（_______）
（2）“闲敲棋子”是说诗人的朋友不会下棋，诗人只能自己敲着棋子打发时间。（_______）
8、阅读短文。
谁和谁好
谁和谁好？ 谁和谁好？
藤和瓜好， 白云和风好，
它们手拉手， 风往哪里刮，
不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好？ 谁和谁好？
蜜蜂和花好， 我和同学好，
蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，
花儿仰脸笑。 一起上学校。
【1】这首诗一共有（_________）个小节。
【2】我读了这首小诗后，我知道了这些好朋友之间是怎样互相帮助的。（请选择合适的答案把它前面的字母填在题目后面的括号里）
A．输送养分 B．留下种子长出更多的“藤”，还能给人们提供食物
C．传播花粉，长出果实 D．提供过冬的食物，为人们带来甜蜜
①“藤”帮助“瓜” （____________）
②“蜜蜂”帮助“花”（____________）
③“瓜”长成熟后可以（____________）
④“花”帮助“蜜蜂”（____________）
【3】你和好朋友是怎样互相帮助的，请想一想写下来。（不会写的字用拼音代替）
___________________________________
9、课本梳理
父亲一向是（ ）的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感（ ），总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来( )。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到( )厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
【1】填空
【2】父亲平时是怎么待我的？
________________________
【3】为什么父亲烧书？
____________________________
【4】谁被抓走了？
_____________________________
10、阅读并答题。
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了噢，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树技上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】画线句中，“突然”一词说明了什么？“像一块石头似的”又说明了什么？
____________________________________
【2】“绝望”的老麻雀为什么要不停地尖叫？
__________________________________
【3】语段中的老麻雀为什么“浑身发抖，发出嘶哑的声音”？
__________________________________
【4】“一种强大的力量”指的是_______________________。
11、课文回放
列文虎克玩（ ），做成（ ）；列文虎克又玩（ ），做成（ ）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（ ）。
12、永远执著的美丽
①袁隆平义无反顾地一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题之中。在他研究的最初阶段，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了14000个稻穗。
②这样巨大的付出，在他几十年的育种研究生涯中，可以说成了家常便饭。或许上天也被这种精诚所感化，自1966年他的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外瞩目之后，他的研究成果一个接着一个，他的杂交水稻创造的神话一个接着一个……
③从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。
④对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他的名字命名的股票隆重上市。
⑤不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。
⑥“我们‘超级稻’的培育十分紧张，不管我在哪，都要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产800公斤的目标。”
⑦已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行。“我在有生之年还有两大心愿，一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”
（有删改）
【1】“袁隆平义无反顾地一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题之中。”句中的“这个”是指（ ）
A．水稻
B．超级稻
C．杂交水稻
D．水稻育种
【2】文中划线句子中“依然”一词理解正确的是（ ）
A．说明袁隆平工作方式死板，工作思维不会变通。
B．袁隆平获得辉煌、荣耀、名利后骄傲了，于是他骑上摩托车耍威风了。
C．“依然”表示与原来没有什么大的变化，除了正常的到稻田察看之外，还顺便去当地游玩。
D．形象传神地表现了袁隆平作为人民科学家早已把自己的身心交给了那片田地，即使功成名就也不改初心。
【3】下列说法中不正确的是（ ）
A．袁隆平的“美丽”是指他把一生献给了培育杂交水稻这一崇高事业。
B．句子“已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行”暗扣文题，揭示主题。
C．“即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。”体现了袁隆平的艰辛。
D．从本文中可以看出，袁隆平工作作风朴朴实实、兢兢业业，具有坚持不懈的精神。
【4】一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产800公斤的目标。”带点语句所表达的情感是（ ）
A．袁隆平自信。
B．袁隆平夸夸其谈。
C．袁隆平百折不挠。
D．袁隆平淡泊名利。
【5】对于题目“永远执著的美丽”的理解，下列说法错误的是（ ）
A．是文章的行文线索。
B．起到设置悬念的作用。
C．题目蕴含着文章的中心。
D．“美丽”指的是百折不挠、执着追求的精神。
【6】“他和新婚妻子一起，用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田，前前后后共检查了14000个稻穗。”你从中体会到了什么？_______________________
【7】文中第三自然段出现了许多数字，小枫觉得有些啰嗦，不必要，你觉得这种写法好吗？请结合文本说明理由。______
13、课外阅读。
小老鼠的苦恼
大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以变成他想变的动物。
变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。可是，他们活不长。
变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。
变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。要是大象把我漂亮的房子撑破，我可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。想到这儿，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
【1】根据意思从文中找出词语。
（1）各方面都非常完美，毫无缺陷（xiàn）。（_______）
（2）痛苦烦恼。（_______）
【2】根据短文内容把表格补充完整。
想变成的动物 | 优点 | 缺点 |
蝴蝶 | _____ | _____ |
_____ | 能活好几百年 | _____ |
_____ | _____ | 小屋住不下 |
【3】小老鼠明白了______________，所以他很开心，蹦蹦跳跳地回家去了。
14、阅读短文。
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
【1】“闹”用音序查字法查字典应该查音序（______），音节是（______）。
【2】我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
【3】我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。
15、按要求写句子。
(1)这难道不是伟大的奇观吗？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(2)我们不能忘记这动人的一幕。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(3)霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“把”字句：________________________________
改成“被”字句：________________________________
(4)下午，下起了大雨。(把句子写得更具体些)
________________________________________________________________________
(5)秋天的田野上，金黄的稻穗随风摇摆。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
16、把下面的反问句改为陈述句。
（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
____________________________________________________
（2）雷锋精神怎么会过时呢？
___________________________________________
（3）冬天来了，春天还会远吗？
______________________________________
17、句子加工厂。
1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)
_______________________________________________________
3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)
_______________________________________________________
4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________
5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)
_______________________________________________________
6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)
_______________________________________________________
18、改为反问句。
（1）刘萌见义勇为的行为值得人们称颂。
____________________
（2）我们不能让时间白白流失。
____________________
19、按要求写句子。
（1）小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）
__________________
（2）我们的日子一去不复返。（改为反问句）
__________________
（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
__________________
20、虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）
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21、习作。
围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。格式要正确，内容要具体，观点要清楚，主题要明确。
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