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随时随地学习
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1、积累运用。
1.默写宋代诗人朱熹的《春日》: ________,________。_______,________。其中,饱含哲理的名句是:“_________,__________。”
2.假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?
__________________
2、补充歇后语。
诸葛亮草船借箭---（______________） 徐庶进曹营----（_____________）
小葱拌豆腐---（______________） 哑巴吃黄连-----（_____________）
3、照样子，变新字，再组词。
云+力＝（动）（运动）
女+且＝___________ 日+生＝________________
样一木＝（羊）（小羊）
机一木＝___________ 把一扌＝_______________
4、读书与生活。
（1）勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在的生活条件好了，但还是要居安思危，____________。
（2）书中自有黄金屋。“知之为知之，__________，__________。”这是读书的态度：“读书有三到，谓__________。”这是读书的方法，“问渠那得清如许？__________。”这是读书的意义。本学期，你一定读了不少好书吧，其中最喜欢的是__________，你喜欢它的理由是：____________
（3）家是最小国，国是千万家。家国情怀在现代诗人艾青眼里是“为什么我的眼里常含泪水？___________。”在宋代诗人陆游笔下是“王师北定中原日，__________”。祖国的繁荣强大和我们青少年息息相关，因为“少年富则国富，___________。”我还知道的为国家富强而奋斗的人物有___________，他做出的贡献是__________________。
（4）四时景物皆有趣，动静结合互衬托。如唐朝诗人张继的“月落乌啼霜满天，_________。”诗句中对乌鸦进行了________描写。从这句诗中你体会到了作者________的心情。
5、给下列加点字注音
红晕______ 漆______黑 窠______里 和谐______
闲逸______ 凛冽_______ 心旷神怡______
6、类文阅读
稠李①树
叶赛宁
馥（fù）郁（yù）②的稠李树，
和春天一起开放，
金灿灿的树枝，
像鬈（quán）发一样生长。
蜜甜的露珠，
顺着树皮向下淌；
留下辛香的绿痕，
在银色中闪光。
缎子般的花穗，
在露珠下发亮，
就像璀（cuǐ）璨（càn）③的耳环，
戴在美丽姑娘的耳上。在残雪消融的地方，
在树根近旁的草上，
一条银色的小溪，
一路欢快地流淌。
稠李树伸开了枝丫，
发散着迷人的芬芳，
金灿灿的绿痕，
映着太阳的光芒。
小溪扬起碎玉的浪花，
飞溅到稠李树的枝杈上，
并在峭壁上弹着琴弦，
为她深情地歌唱。
（注释）①稠李：蔷薇科，属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，被广泛用于绿化和园林规划上。除此之外，稠李还可入药。②馥郁：形容香气浓厚。③璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
【1】（诗歌朗读）读诗歌，其中朗读停顿有误的一项是（ ）
A.稠李树／伸开了／枝丫 B.发散着／迷人的／芬芳
C.金／灿灿的／绿痕 D.映着／太阳的／光芒
【2】（观察描写）读优美诗句，感受诗人观察和描写的角度。（可多选）
①味觉 ②嗅觉 ③视觉 ④听觉
（1）蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌；留下辛香的绿痕，在银色中闪光。 （_____）
（2）缎子般的花穗，在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。（_____）
（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁上弹着琴弦，为她深情地歌唱。（_____）
【3】（体会情感）读诗歌，想象画面，体会诗人表达的情感。下面的表述中有误的是（ ）
A.诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩形成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。
B.“蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌……”句中对露珠的描写不准确，因为露珠是没有味道的。
C.“稠李树伸开了枝丫，发散着迷人的芬芳”一句中，诗人运用拟人的修辞手法描写了稠李树的美丽和芬芳。
D.诗歌的最后一个小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁上弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞手法为我们展现了一幅动态的画面。
【4】（对比思考）读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》，有人做了这样两个比喻：①纯洁、文静的少女；②艳丽、活泼的姑娘。你觉得她们分别指的是谁呢？选一选。（填序号）
白桦：（1）_____ （2）_____
【5】（积累运用）从下面的短语中选择几个来描述诗歌中的这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。
馥郁的稠李树 金灿灿的树枝 辛香的绿痕
缎子般的花穗 迷人的芬芳 蜜甜的露珠
____________________________
7、背一背，给诗句排序，再回答问题。
（ ）鱼戏莲叶东
（①）江南可采莲
（ ）鱼戏莲叶西
（ ）莲叶何田田
（ ）鱼戏莲叶间
（ ）鱼戏莲叶北
（ ）鱼戏莲叶南
【1】先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（ ）
A． 
B．
【2】读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（ ）
A．人们捉鱼
B．鱼儿嬉戏
8、古诗文阅读
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
【1】此诗的主旨句是哪一句？这句与其他各句的关系是什么？
________________________________
【2】你认为此诗哪个词用得最好？找出来，作一点分析。
_________________________________
9、阅读综合训练。
做一颗彩色的露珠
晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色，落到荷花上便会呈现出白色。这是它在适应不同环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。
仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。学会适应是一种智谋和策略，能让生活变得豁然开朗。
适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小就受到良好家庭氛围的熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。
适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要思前想后，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。
林黛玉是无法适应环境的典型。她进入贾府，处处小心，事事在意，唯恐“被别人家笑话了去”。其实，整个贾府的人都很关照她，可就是因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。不想适应，不代表可以不适应，如果在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新环境中。我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。
做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有属于自己的精彩。
【1】联系上下文解释词语。
蜚声中外：____________________________
【2】根据短文内容及提示完成下面的思维导图。
（我发现）作者为了说明观点，选了四个事例，其中_________是略写，______是详写。这四个事例可以分为两类，一类是正面的，有_________；一类是反面的，有_________。（填序号）
【3】如果想补充一个事例说明短文的观点，下列不恰当的一项是（）
A.老鞋匠拥有最好的制鞋手艺，却不愿改变自己，坚持用手工制作每双鞋，最终无法跟上机械化的时代，生意惨淡
B.张文举屡次投稿不过，放弃文学，勤练书法，终成硬笔书法家
C.越王勾践战败后，卧薪尝胆，终于打败了吴国，成为一方霸主
D.爱迪生改进电灯泡的过程中经历过无数的挫折，没有放弃，最终取得成功
10、阅读下面的材料，完成练习。
材料一：“仁”是一种同情、爱护、帮助别人的心态，即“仁爱”之心。在我国两千多年的儒学史上，仁爱思想不断丰富和提升。“博爱之谓仁”，即敬畏生命、关爱他人、无私奉献。“仁”也因此成为中华民族传统美德的第一要素。
材料二：大医精诚，大爱无垠。习总书记高度赞扬了奋战在一线的医务工作者医者仁心的崇高精神。疫情面前，全国各地数百支医疗队、数万名医务人员驰援武汉。他们精心救治患者，心怀大爱，无私奉献。
材料三：2020年，新冠肺炎疫情肆虐。疫情防控期间，中国真诚友善地援助其他国家。以下是中国对外援助物资上的部分标语：①青山一道，同担风雨。②鲸波万里，一苇可航，出入相友，守望相助。③山水之邻，风雨相济。
【1】从材料一中，我明白了：“博爱之谓仁”，即__________________________。
“仁”成为_______________________________________________。
【2】从材料二中提炼出的信息有（ ）
A．疫情面前，全国各地的数万名医务人员驰援武汉。
B．医务人员精心救治患者，心怀大爱，无私奉献，彰显“医者仁心”。
C．习总书记高度赞扬了奋战在一线的医务工作者医者仁心的崇高精神。
【3】对材料三的分析正确的打“√”。
（1）中国真诚友善地援助他国，同担风雨。 （ ）
（2）标语体现了中华民族“仁爱”的传统美德。 （ ）
（3）中国是在完全战胜了疫情后，才真诚友善地援助他国的。 （ ）
【4】观察下面的图片，请你描述画面内容。（描述时注意条理清晰，关注细节）
_____________________________________________________________
11、阅读下文，回答问题。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。在天底下，________，而并不________。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线（勾勒 勾画）的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。这种境界_____既使人惊叹_____又叫人舒服_____愿久立四望_____又想坐下低吟一首奇丽的小诗_____在这境界里，连骏马和大牛都有时候________，好像________着草原的无限乐趣。
【1】在横线上填上恰当词句，把段落补充完整。
①那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。在天底下，________，而并不________。
②那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线（勾勒 勾画）的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。
③在这境界里，连骏马和大牛都有时候________，好像________着草原的无限乐趣。
【2】选择括号内恰当的词语。
那么________（柔美 柔软） （勾勒 勾画）________的中国画
【3】在横线上填上恰当的标点符号。
这种境界________既使人惊叹________又叫人舒服________愿久立四望________又想坐下低吟一首奇丽的小诗________
【4】用“___”画出短文中的一个比喻句。
【5】“一碧千里”描写了________，“翠色欲流”描写了________。
A．绿的程度 B．绿的范围
12、阅读检阅台
小白兔
一二三四五，五只小白兔。
长耳朵，红眼睛，一蹦一跳学跑步。
比比看谁跑第一，奖它一个胡萝卜。
【1】儿歌中一共有______只小白兔。
①一 ②二 ③三 ④四 ⑤五
【2】小白兔长什么样子？用“______”画出来。
【3】跑第一的小白兔会奖它一个（ ）
A．大白菜
B．胡萝卜
C．大南瓜
13、我会做 读下面的小短文，然后回答问题。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【1】本文写了_____________和_____________之间发生的事。
【2】本文共有_______个自然段。第__________段写乌鸦用老办法喝水，第_______段写乌鸦喝到了水。
【3】在文中找合适的词填空。
一（_____）石子 一（_____）乌鸦 一（_____）办法 一（_____）水
【4】乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用“_____”画出来。
14、阅读。
异行（háng）同心者
（材料一）
钱学森是一位优秀的共产党员，他为我国的运载火箭和导弹研究做出了卓越的贡献。1934年他赴美留学，师从教授冯·卡门，成为他最得意的学生与助手。当时钱学森享受着优厚的待遇。1949年10月1日，新中国成立。他向留学生们袒露自己想要回国的心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞研究，困难重重。”钱学森诚恳地说：“我们日盼夜盼的就是祖国能走向光明。祖国现在是很穷，但需要我们大家共同去创造。”
听说钱学森准备回国，美国政府百般阻挠，一位美国高级海军将领说：“钱学森无论到哪里都抓得上五个师，决不能让他离开美国。”即便如此，钱学森回国的决心丝毫未动摇，在周总理的关怀下，1955年9月踏上了归国的航程。
——改选自《我想你，我的祖国》
（材料二）
87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一。他自小就立下宏愿：“要么上天，要么入海。”1958年，中央批示核潜艇研究，此后30余年，黄旭华不得不远离家人，告别新婚妻子，只身一人来到暴风雨经常光顾的实验基地。他的父亲至死都不知道自己的孩子是做什么的，母亲从63岁直至93岁才见孩子一面。当实验成功的消息传到家中，一向默默支撑家庭的妻子放声大哭．
——选自《共产党员》期刊，2014年11期
（材料三）
袁隆平出生于战乱年代，1930年的北平狼烟四起，从小他便与父母、兄弟颠沛流离。因为父亲是国民政府官员，导致他少有机遇。1956年，党中央向科学进军，袁隆平意识到自己的机会来了。他成立科研小组，希望研究出一种高产的作物。他在经费短缺的情况下不断试验，历经10年之久，终于找到了完美的试验野稻——“野败”。在今后的50年里，他怀着科学家的本心，探究“杂交水稻”的秘密。为了科学革命事业，他错过了母亲的弥留之际，错过了儿子的成长，妻子卧病在床，10天的请假陪伴是他与妻子最长一次独处，等妻子醒来他又继续踏上了前往田野的道路……
——改选自《平凡而伟大的人》
（材料四）
李兰娟，感染病学家。2003年在抗击“非典”的工作中身先士卒，提出了一系列防治措施，确保浙江没有二代病人与医务人员被感染，重症病人得到有效医治，在抗击“非典”战役中发挥了关键作用。她也曾在甲流、HTN9禽流感等传染病事件中做出巨大贡献。2020年“新冠”肆虚，人心惶惶，她与钟南山院士并肩作战，73岁的李兰娟每天凌晨两三点后才睡，睡眠时间不超过三小时，义无反顾地站在了防疫最前线。
——摘自《国之栋梁》2020年05期
【1】阅读上述材料，将下列荣誉称号与人物成功匹配。（填序号）
①钱学森 ②黄旭华 ③袁隆平 ④李兰娟
“最美逆行者”______________ “中国核潜艇之父”__________
“中国导弹之父”______________ “杂交水稻之父”______________
【2】结合四则材料、下面说法正确的是（ ）
A．黄旭华的家人不理解也不支持他从事的科研工作，以至于他的爱人得知他取得成功后悔恨大哭。
B．虽然袁隆平的出生不好，但他凭借自己对科学真理的执着探索，以及不怕失款的顽强毅力，终于找到了“野败”，使得“杂交水稻”技术有了阶段性的突破。
C．在抗击“非典”中，李兰娟身先士卒，研制出特效药，确保不会再有人感染“非典”，阻断了“非典”传播。
D．在美国钱学森有着优越的生活，但他觉得回国发展更有前途，更能扬名立万，所以他决定回国发展。
【3】“异行同心者”是说：一群不同行业的共产党员，有着共同为祖国奉献的精神。那么下面材料不适合放入其中的是（ ）
A．“花萼愚公”——周永开，中国共产党员。65岁高龄仍然投身生态环境保护事业，牵头组建退休干部义务护林队，不遗余力参与万源市花萼山护林造林，推动花萼山建成国家级自然保护区，推动花萼山建成国家级自然保护区。
B．于谦，著名爱国诗人、政治家，代表作《石灰吟》。在山西任职时，他兴修水利、筑路铺道、植树挖井、贷粮济贫、施药救难……为官清廉的于谦时刻与百姓紧密联系，体恤民情，深受百姓爱戴。
C．张桂梅，教师，女高校长。以党建引领办教育，帮助1804名贫困山区女孩考上大学，走出大山。在查出重病后，她仍然坚持站在讲台上教书育人，坚持家访11年，行程近11万公里，覆盖学生1345名。并将自己的工资、奖金全部投入教育事业。
【4】班级举行“建党百年·我心中的最美党员”活动，听听其他同学的想法。了解之后，从七篇阅读中选择一位你心中的“最美党员”，给他写写颁奖词吧！
东东：我想把“最美党员”的荣誉颁给董存瑞，他是一位将生死置之度外的民族英雄。捐躯赴困难，视死忽如归。
我想把“最美党员”的荣誉颁给：___________，_______________。
15、反问句与陈述句互改。
（1）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
______________________________________________
（2）马跑得越快，离楚国就越远了。
______________________________________________
（3）这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________
（4）这下面都有自来水管，还需要浇水？
______________________________________________
（5）眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________
（6）不劳动连棵花也养不活，这是真理。
______________________________________________
16、四周黑洞洞的，还不容易碰璧吗？（改为陈述句）
__________________________________
17、按要求改写句子。
（1）小白菊抬起头。（扩句）
____________________________
（2）溪水哗啦啦流淌。（改成拟人句）
____________________________
（3）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
____________________________
18、按要求写句子
1、月亮挂在天空。（扩写句子）
（ ）月亮挂在（ ）天空。
2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）
因为（ ）所以（ ）
19、根据词语的不同意思写句子。
A．便宜（不应得的利益）：我们不要养成占小便宜的习惯，那是容易吃大亏的。
B．便宜（东西价钱低廉）：_______________________________
20、“被字句”改成“把字句”。
（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
_______________________________
（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。
________________________________
（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。
________________________________
（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。
_________________________________
（5）相关化石一直没有被科学家找到。
_______________________________
（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。
_______________________________
21、作文
题目: ，好滋味
提示与要求:：先将题目补充完整，可以是一次成功，可以是童年时光……选择一个具体的事例写下来。做到书写工整，标点正确；语句流畅，有真情实感。字数450字以上。
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