微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、选字填空。
青 清
远处有( )山，近处有( )泉。
在 再
夏令营结束了，我( )站台上和大家说( )见。
身 声 生
小松鼠全( )的毛是棕色的，它正在地里找花( )，忽然好像听到什么( )音。
2、看拼音写词语。
hé lǒng zhǔn bèi liáng shi wēi wǔ
（_____） （_____） （_____） （_____）
shì xiàn lǚ xíng xiāng tián jiāo wài
（_____） （_____） （_____） （_____）
3、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。
（1）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
（2）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
（3）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
（4）秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
（5）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
4、填上合适的量词。
一（ ）麻雀 一（ ）葡萄
一（ ）猴子 一（ ）帽子
一（ ）石头 两（ ）朋友
一（ ）书 一（ ）山
5、把下面的诗句补充完整。
（1）远上寒山石径斜，___________________。
（2）萧萧梧叶送寒声，____________________。
（3）______________擎雨盖，_____________傲霜枝。
6、阅读
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
【1】给诗中加点的字注音并释义。
尽：应读“______”，意思是________________。
占：应读“______”，意思是_______________。
【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________，与“甜”字相呼应的字是_____。
【3】作者通过对蜂的描写，表达了怎样的思想感情？下列说法不正确的一项是（ ）
A．歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。
B．讽刺了不劳而获的剥削者。
C．抒发了对无限风光在险峰的向往。
7、课内阅读。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】“心中的风雨”指什么？
_____________________________
【2】诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？
_____________________________
8、课外阅读，思考并回答问题。
送友人
【唐】薛涛
水国蒹葭夜有霜，
月寒山色共苍苍
谁言千里自今夕，
离梦杳如关塞长
【注释】 ①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。
【1】送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。
【2】第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（ ）
A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。
B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）
9、阅读短文，完成练习。
星孩（节选）
王尔德
星孩到处也找不到魔术师说的那块白金，尽管他从早上找到中午，又从中午寻找到日落。日落以后他只好转身，一路哭着回去了，因为他明白有什么样的命运在等待着他。
可是就在他来到森林边缘时，他听见了林中一声痛苦的叫声。他一下子忘记了自己的烦恼，朝那个地方跑去，他看见一只小兔子掉进了猎人设下的陷阱里了，星孩对它很同情，就把它给放了，并对它说：“我自己是个奴隶，不过，我可以把你自己还给你。”
兔子回答他说：“你的确给了我自己，我拿什么来回报你呢？”
星孩对它说：“我正在寻找一块白金，可我哪儿也找不到它，如果我不能把它找到给我的主人，他便会打我的。”
“你就跟我来吧，”兔子说，“我会带你去的，因为我知道它藏在什么地方，而且为什么要藏在那儿。”于是，星孩和兔子一起走了。啊！就在一棵老橡树的裂缝中他看见自己要寻找的那块白金。他兴奋得不得了，并握紧了它，对兔子说，“你已经加倍地回报了我为你做的那么一点点事情，我为你表示的小小的恩惠，你已经一百倍地报答了我了。”
“不是的，”兔子回答说，“只不过是我用你对待我的方式，回报了你罢了。”说完兔子就跑开了，星孩也朝城市走去了。
在城市门口坐着一个麻疯病人，他的脸上盖着一块绿麻布的头巾，他那双眼睛像烧红的炭似的从麻布上的小眼洞里闪着光芒。等他看见星孩走了过来，便敲击着一个木碗，并摇着他的铃，呼唤着星孩，说道：“给我一个钱币吧，否则我会饿死的。因为人们已经把我赶出了城市，也没有一人同情我。”
“唉呀！”星孩大声叹道，“我的钱包里只有一个钱币呀，要是我不把它带给我的主人，他就会打我，因为我是他的奴隶。”
不过，麻疯病人仍旧缠着他，恳求着他。后来，星孩终于动了怜悯之心，把白金钱币给了他。
等星孩回到魔术师的房间，魔术师为他打开门，让他进了屋，对他说道：“你取到那块白金钱币吗？”星孩却回答说：“我没有拿到。”于是魔术师一下子朝他扑来，击打着他，并在他面前放了一个空木盘，对他说：“吃吧！”又给了他一个空杯子，说道：“喝吧！”然后又把他推到地牢中去了。
第二天，魔术师又来到他身边，对他说：“如果你今天不能给我拿回那块黄金钱币，我一定要你继续做我的奴隶，并抽打你三百下。”
于是星孩又到森林中去了，一整天，他都在森林中寻找黄金钱币，可是哪儿也找不到。日落时他便坐下来，开始哭了起来……
【1】星孩有着（ ）的品质。你是从哪里看出来的，请在文中用曲线划出来。
【2】联系上下文理解词语。
怜悯：________________
【3】为文中下列词语各找一个近义词。
仍旧——_______ 恳求——_______ 怜悯——_______ 回报——_______
【4】阅读中，你对星孩和魔术师分别怀着怎样的感情？
________________________
10、阅读
不抱怨，靠自己
我出生在一个农户家庭、出生的时候脚先落地，头被卡在里面了，一连几个小时都出不来，我出生的时候没有呼吸，然后赤脚医生就逮着我的腿，头朝下使劲地抖，一直抖了十个小时，我才有了第一声微微的哭泣，就这样我活了下来。
我九岁的时候上小学，记得从我家到小学之间有一条沟，别人很容易就跨过去，我就跨不过去，我也不愿意我的父母天天送我上学，我试着蹲下去然后趴在地上，然后爬下去，然后再爬上来，也许，上天从我小时候就告诉我：人生没有过不去的坎。
我上高中那年，我中考的分数在我们县里名列前茅，我被一个重点高中录取了。把学费也交了，床单也铺了，突然间被校长发现了，校长就很惊讶地看着我：“我们学校怎么来了一个残疾人？”然后便在几分钟之内把我和我父亲以及我的行李踢到校门之外，指着我说：“就算你考上大学，也没有学校要你，你还耽误我一个名额。”我爸当时就跪了下来，一跪就是两个小时。我恨命运对我这么不公平，为什么？为什么？为什么？我爸用双手捧着我的脸对我说：“万志，你听着，没有为什么！抱怨没有用！书还要不要读？”我说“要！”我爸说：“那么回家吧。一切靠自己！”
我上大学的时候，真的害怕没有大学收我，我选择了一个比较偏僻的离我们家很远很远的一所大学，很幸运我被录取了。
大学毕业以后，我和所有的大学毕业生一样面临着找工作，我天天跑人才市场，我投了上百份简历，没有一家单位要我，我记得最后一次，我很早很早就去排队，排在第一位。面试的招聘官看着我，指着我就说：“快走开，快走开！别挡着后面的人。”
那天走在大街上，风好大，我的眼泪再也忍不住地滚了下来，我心里非常绝望，我要养活我自己！我要养活我自己！我要养活我自己！那个声音就在我心里地敲打着我，我想起了父亲的话：抱怨没有用，一切靠自己！我改变不了现实，就改变我自己，我也不再抱怨，甚至不再难过。
我去摆地摊、卖旧书、卖卡片，我一顿饭分两天吃，就这样坚持了半年，我开了自己的一个小书店，后来又开音像店、开超市、开网吧，我的书店被烧过，超市被偷过，网吧被拆了一次又一次。后来我又开始开网店，我把多年积蓄二十多万一下子亏光了，再后来我又开，又成立自己的电子商务公司，欠了外债四百万，但是所有的委屈，所有的挫折，所有的痛苦，我埋藏在心里、我说不出来，我也不想说，因为我知道，抱怨没有用，一切靠自己！就这样，我坚持、坚持、坚持下去，一直把我们的旗袍做到天猫第一名。
走到今天，我回头再看看我走过的这些经历，这些挫折，原来都是上天对我最好的安排。世界是一面镜子，照射着我们的内心，我们内心是什么样子，这个世界就是什么样子。选择抱怨，我们内心是充满着痛苦、黑暗和绝望的；选择感恩，我们的世界就充满着阳光、希望和爱。
【1】作者人生之路遭受了哪些艰难？请用简洁的语言分点概括。
___
【2】联系全文，你怎样理解本文的题目“不抱怨，靠自己”？
___
【3】文中画线句用了什么表达方式？有什么作用？
___
【4】经历磨难最终有伟大成就的人还有很多，请列举一人并简要叙述他的事迹。
___
【5】从作者的经历中你获得了怎样的启示？
___
11、阅读下文，完成试题
故宫博物院
①在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
②紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
③从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
④进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
⑤太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
⑥大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
⑦太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾潦绕。
⑧太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，轮廓非常优美。举行大典，皇帝先在这里休息。
⑨中和殿后面是保和殿。雍正后，这里是举行最高一级考试殿试的地方。
⑩从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。
（11）再往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门神武门，对面就是景山。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
（12）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
【1】下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.玲珑奇巧 B.宏大壮丽 C.烟雾潦绕 D.井然有序
【2】第②段中主要运用了_____的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明____________，表达了作者的____之情。
【3】第⑤⑥⑦段分别介绍了太和殿的_____、_____、_____，所采用的说明顺序是__________。
【4】“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句。
_______________
【5】根据文章内容，下列理解正确的一项是（ ）
A.第①段主要介绍了故宫的位置以及历史。
B.第④段的内容在结构上起到总说的作用。
C.保和殿是把紫禁城分为前后两大部分的地方。
D.全文是按照参观游览的路线由南向北说明的。
12、 哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
【1】你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ）
A.在海里吵闹 B.在海里打闹 C.在海里比武 D.制服海里的霸王
【2】下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是：（ ）
A.胡作非为 B.滔天巨浪 C.称霸一方 D.作恶多端
【3】哪吒的两件法宝是______和______。
【4】当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么？
__________________________________
【5】阅读短文，下边的说法不正确的一句是： （ ）
A.三太子是东海龙王的儿子。 B.三太子本是一条小白蛇。
C.夜叉在龙宫负责巡海。 D.混天绫能喷出火焰。
【6】阅读短文，你觉得哪吒是个什么样的孩子？
___________________________________
13、课外阅读。
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农合、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难国难）。
滚滚而來的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员傾尽仝力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（掩盖 淹没）
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神可以夺去人的生命，但永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飄散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
【1】用“√”选择括号内恰当的词。
【2】“V”字形代表__________，“庄严而又悲惨的一幕”是指_______________________
【3】为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。
_____________________________________________
【4】这篇短文表达了作者怎样的情感？请联系生活实际谈一谈你的理解和感受。
___________________________________________
14、灰尘的旅行
①灰尘随着空气的动荡而四处旅行，着实是一位不知疲倦的旅行者。我们周围的空气，从室内到室外，从城市到郊野，几乎处处都有它的行zōng。
②在明朗的天空下，是看不见的。只有在太阳光从百叶窗的缝隙里射进照射黑暗的房间时，才可以无数的灰尘在空中飘舞清楚地看到。大的灰尘肉眼可以看得见，小的灰尘比细菌还小。
③这样多的灰尘在空中游荡着，对气象的变化产生了不小的影响。原来，灰尘是制造云雾和雨点的小工程师，它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们，就没有白云在天空遨游，也没有大雨和小雨了。所以，倔强的旅行者还是自然界的功臣，因为没有它们，夏天强烈的日光将直接照射大地，气温就无法降低。
④灰尘都是从什么地方来的？我给大家jiè shào一下：有的是来自山地岩石的碎屑，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面浪花蒸发后生成的海盐粉末，有的是来自火山爆发后的火山灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。还有人工的灰尘，主要来自烟囱的烟尘，工厂制造的灰尘。
⑤有许多种灰尘，对人类的生活是有危害的。tǎo yàn的灰尘会弄脏我们的空气、房屋、衣服和我们裸露在外的皮肤；会磨坏机床，让内燃机的活塞zāo yāng；还会毁坏我们的工业产品，把它们变成废物。这些还都是小事，最可恶的是灰尘里面还夹zá着病dú，给jí病传播提供条件。现在，灰尘是威胁我们jiàn kāng最危险的dí人之一。
⑥近年来，科学家已经发明了用高压电流来捕捉灰尘的办法。人类正在采取一些cuò施控制灰尘的旅行，让可恶的灰尘不再作恶，而是为人类造福。
——节选自《快乐读书吧·灰尘的旅行》，有改动
【1】读短文，根据拼音写汉字。
行
病 
人
夹
病
施
【2】在加点字正确的拼音下面画“△”。
（1）灰尘随着（zhe zhuó）空气的动荡而四处旅行，着（zhe zhuó）实是一位不知疲倦的旅行者。
（2）所以，倔强（jiàng qiáng）的旅行者还是自然界的功臣，因为没有它们，夏天强（jiàng qiáng）烈的日光将直接照射大地，气温就无法降低。
（3）人类正在控制灰尘的旅行，让可恶（è wù）的灰尘不再作恶（è wù），而是为人类造福。
【3】用上学过的修改符号，修改下面这段话。
在明朗的天空下，是看不见的。只有在太阳光从百叶窗的缝隙里射进照射黑暗的房间时，才可以无数的灰尘在空中飘舞清楚地看到。
______
【4】阅读选文后，提出一个你不懂的问题，并试着解决。
问题：_____
答案或解决办法：_______
15、根据提示语的位置要求改写下面的句子。
“好吧，我就再站一会儿。”老屋低着头说。
（1）提示语在前面：__________
（2）提示语在中间：___________
16、按要求写句子。
（1）同学们通过并讨论了《班级公约》。（修改病句）
___________________
（2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）
___________________
（3）孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”（改为三人称转述）
__________________
17、照样子，给句子换个说法。
例：这不是伟大的奇观吗？
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？
___________________________________________
(2)一枝梅花，有什么稀罕的呢？
____________________________________________
2.按要求写句子。
老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)
_______________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
用关联词语连接句子。
星期天，我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。
___________________
19、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）
________________
20、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
⑸他非常着急。（改成比喻句）
21、习作。
我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪里呢？你的乐园是什么样子的？在哪里你最喜欢做什么？请你把它写下来吧。题目自拟，字数在400左右。
邮箱： 