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1、超级模仿秀。照样子，填字组词。
例：(复)杂(草)
( )简( ) ( )迹( ) ( )材( )
( )疗( ) ( )授( ) ( )援( )
( )毕( ) ( )幕( ) ( )育( )
2、用“续”组成恰当的词语填在括号里。
（1）我军的伤员( )从火线上抬下来。
（2）爸爸已经( )工作十几个小时了。
（3）王老师休息了一会儿，( )批改作业。
3、请你认真阅读下面两则新闻稿件，根据拼音补写词语。
稿件1：安徒生笔下的五粒wān dòu_____，在hēi àn_____中仍然有wán qiáng_____的信念，zhú jiàn_____离开shū fu_____的环境各自开启奇妙的旅行。其中谁的经历最打动你？
稿件2：少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大bào fù_____；艺术家梅兰芳宁愿xuǎn zé_____蓄须也不肯为日本人唱戏；西门豹bù dòng shēng sè_______地惩治了坏人，保护了百姓。他们值得我们jìng pèi_____！
4、看图写拼音
________ ________ ________ ________
5、把下面的成语补充完整。4分
专心( )志 学而不( ) 和颜( )色 情不自( )
( )不及待 ( )雀无声 喜出( )外 提心( )胆
6、对比阅读完成练习。
白桦
叶赛宁
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着姍姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树技又抹一层银色的光华。
青松
陈毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_________的特点，看到这个词我会想到一个成语_________________。《青松》中的青松也有类似的特点，我是从“_____________”一句中看出来的。
【2】《白桦》中的白桦（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。《青松》中的青松（______），是（______）的象征，从诗中我们可以感受到（______）。
A．高洁挺拔富有色彩美 B．在积雪的重压之下不折不弯 C．坚强意志
D．高尚品格 E．诗人不畏艰难雄气勃发的精神 F．诗人对家乡和大自然的热爱之情
【3】仿照画横线的诗句，写一写你在生活中经常见到的植物。
在______________，有______________，仿佛______________，_______________。
【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”，松傲雪而立，竹经冬不衰，梅迎霜绽放，它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌？请选择一首写下来。
______________________________
7、阅读诗歌，完成练习。
春天的手
春天的手抚摸着大地， 春天的手拍着我们的肩膀，
大地一片新绿。 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手掠过小河， 春天的手，
小河唱起了快乐的歌。 温暖轻柔。
春天的手拂过树梢， 拉住春天的手，
枝头传来小鸟的欢叫。 春天就在你心头。
【1】春天的手有什么特点？用“________”在诗歌中画出来。
【2】春天的手给万物带来了哪些变化？用“ ”在诗歌中画出来。
【3】春天的手还会做什么？想一想，写一写。
春天的手_____________，__________________________________________。
8、阅读。
我的中国心
河山只在我梦萦
祖国已多年未亲近
可是不管怎样也改变不了
我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把 我的一切
烙上中国印
长江 长城
黄山 黄河
在我心中重千斤
无论何时 无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了
我的中国心
长江 长城
黄山 黄河
在我心中重千斤
无论何时 无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了
我的中国心
【1】联系上下文理解词语。
洋装：________________________________
他乡：________________________________
【2】读歌词，填空。
歌词是以______身份来写的，从_________这些句子可以看出来。全词表达出___________的情感。
【3】你怎么理解“中国印”？歌词里提到哪些事物给我们烙上了中国印？
_____________________________________
【4】选择：朗读歌词开头部分要（轻缓 嘹亮）表达思念的情怀，后半部分要（低沉 高亢），直抒胸臆。最后两节反复目的是（增强情感 强调这些事物的重要性）。
【5】为庆祝中华人民共和国成立七十周年，你们学唱了哪些爱国歌曲？你印象最深的歌词有哪些？
____________________________________
9、阅读·感悟
松鼠（节选）
①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（ ），四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条（ ）形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常（ ）着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
……
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，（ ）搬些小木片，错杂着放在一起，（ ）用一些干苔藓编扎起来，（ ）把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
【1】单选题
（1）根据课文内容在以上文段括号处依次填上词语正确的是( )
A．直竖、帽樱、矫健、然后、先、再
B．矫健、帽缨、直竖、先、然后、再
C．矫健、帽缨、直竖、先、再、然后
（2）在第②自然段中，作者意在让松鼠( )的样子跃然纸上。
A．聪明能干 B．力气大 C．爱干净
【2】读下面句子，找出以上文段中相应的内容，先用“_____”划出来，再在下面横线上写出其表达上的不同。
松鼠体型细长，体长17—26厘米，尾长15—21厘米，体重300—400克。
___________
【3】把从以上文段中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
____________
10、读《北京烤鸭》一文，做题。
烤鸭，旧称“烧鸭子”，是最具特色的“京味儿菜”。
烤鸭师傅用一根长长的烤杆，（ ）起肥鸭，（ ）进炉膛，（ ）在炉梁上，其间还要有规律地（ ）鸭子。如此烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人，口感细腻、香酥，皮脆、肉嫩。
据说，技艺娴熟的片鸭师傅能将一只烤鸭均匀地片成大小薄厚一样的108片，且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时，一般用荷叶薄饼抹上甜面酱，铺上葱白丝，卷起来吃。根据季节的不同，还可以配萝卜条或黄瓜条。
“逛长城，听京戏，吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也尝尝正宗的北京烤鸭吧！ （有删改）
【1】把后面字词填入文中的括号里。【转动 挂 放 挑】
【2】北京旅游的三大特色是__________，最具特色的“京味儿菜”是_____________。
【3】北京烤鸭有什么特色？在文中用“ ”画出来。
【4】我还知道_______的特色菜——________，味道非常棒。
11、重点段落品析。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
【1】这段话共有（_________）句。
【2】当闹钟响了以后，元元是怎样做的？
_______________________________
12、课外阅读
背书
在中学读书时，我喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。
我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一排猪舍。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵课本内容，还有一本我日日必背的书——一本很旧的《唐诗三百首》。一首首，一页页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；一个个日子，也从我朗朗的背书声中翻过去了。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，七天七夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏了。
现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学到。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
【1】照样子，写词语。
影影绰绰（AABB式）：________ _________
冰冰凉（AAB式）：___________ _________
【2】短文第3自然段主要说明了冬天早起读书_______________
【3】读了文中画“ ”的句子，说说你想到了什么。
【4】读完这篇短文，你想对身边不懂得珍惜时间的同学说些什么？
____________________
13、阅读短文。
端午
材料一：
学校端午文化节活动位置示意图
材料二
①端午节是中华民族的传统节日之一，端午节有许多别称，如：龙舟节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日。
【1】在端午节文化活动中，丁丁想去观看旱地龙舟，他应该去______________。
【2】材料二是从___________、___________、___________三个方面介绍端午节。
【3】根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①端午节还有“中元节”这个别称。_____
②端午节这天，丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。_____
③芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。_____
④冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动，吟诵了屈原的作品。_____
【4】除了端午节，你还知道哪些传统节日及相关习俗？选一个写一写。
_____________________________
14、我会阅读下面的短文，并回答问题。
春 雨
①晶（jīnɡ）亮晶亮的春雨，脚步轻（qīnɡ）轻地、悄（qiāo）悄地来到大地。
②我说：“春雨啊（B）春雨，我欢迎（yínɡ）你；春雨啊春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒（sā）开长腿，到处乱跑，踩（cǎi）到小花和小草。”
③春雨好像听见了我说的话（huà），什么也没说，只是脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
④啊，在春雨走过的地方——种（zhǒng）子醒（xǐnɡ）了，推（tuī）开泥（ní）的门窗（chuānɡ）；花儿笑了，撒（sǎ）播（bō）阵阵芳（fāng）香；小溪（xī）乐了，叮（dīnɡ）叮咚（dōng）咚歌唱……
【1】从短文中可以知道“我”欢迎__________，不欢迎___________。
【2】短文中，谁踩到了小花和小草？( )
① 春雨 ② 夏雨 ③ 秋雨 ④ 小溪
【3】小溪在春雨走过后，发生了什么变化？( )
① 到处乱跑 ② 叮叮咚咚歌唱
③ 推开泥的门窗 ④ 撒播阵阵芳香
【4】春雨走过的地方，还会有哪些变化呢？试着填一填。
在春雨走过的地方，____________________，_________________。
15、按要求完成句子练习。
炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）
__________________________________________________
16、按要求写句子。（4分）
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）读句子，用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
17、照样子做。（6分）
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
（1）小猴子爬上葡萄架。
这么远，箭怎能射的到呢？
这么远，箭射不到。
（2）叶子上的虫还用治？
（3）有几个虫子怕什么？
18、连字词成句，并加上标点符号。
的 小河 鱼 啊 真多 里
_____________________________
19、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
2．清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
20、电线杆之间连着几痕细线，多么像______啊！停着的燕子成了______，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！（补充句子，运用比喻的修辞手法）
21、写作
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请以《那一次，我懂得了________》为题，写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实的班级和姓名，字数不少于450字。
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