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1、填空。
（1）《草原》的作者是( )，原名舒庆春，代表作有《( )》、《四世同堂》。我们学过他的文章有《( )》。
（2）全文按事情发展顺序。描绘了三幅动人的画面：( )、( )、( )。通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
（3）本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感。赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，中心句是( )。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。
（4）第一段中直接写草原景色的句子：( )第一段中写了作者的感受的句子：
( )在写景中融入感受的好处有：能使情与景融为一体，达到景中有情、情中有景、情由景生、情以景显的艺术效果。
2、阅读理解课文，在下面横线上填上合适内容。
法布尔做这个实验的目的是____________，实验得出的结论是___________。他能够坦然说出自己无法解释的结论，说明他是一个__________的人。
3、在括号里填上合适的量词。
一( )云 一( )星 一( )闪电 一( )黑影
一( )真理 一( )吼叫 一( )闹剧 一( )笑声
4、根据语境写俗语。
（1）晚年的唐太宗生活逐渐趋于骄奢享乐，魏征立即奏议提醒他应当“_____________”，唐太宗深受触动，亲自写下诏书承认过失。
（2）勤俭节约乃持家之本，《尚书》中说道“______________”。
（3）曾国藩给儿子曾纪鸿家书上告诫儿子尔年尚幼，切不可贪爱奢华，不可惯习懒惰。因为从俭朴到奢侈容易，从奢侈回到俭朴就困难了。这就是“______________”。
（4）午餐后，食堂的餐桶里装满剩饭菜。针对此种现象，请你帮学校选一句话贴墙上教育同学们要常思农事的艰难、物品得来的不容易，做到勤俭节约。这句话是______________
5、比一比，再组词。
影_______ 汉_______ 落_______ 杨_______
景_______ 汗_______ 满_______ 扬_______
6、课外阅读。
塞下曲六首(其一）
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》，古乐曲名。金鼓:指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处?
_________________________________________________________________________
【3】全诗要表达的主题是( ）
A．戍边将士渴望建功立业
B．边塞生活的艰苦
C．对友人的思念
【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？
_______________________________________________________________________
7、古诗词阅读
七步诗
（三国·魏）曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
【1】我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句：_____（填写文中诗句）
【2】作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①_____，“同根生”指②_____。
【3】下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.兄弟之间情同手足，应该和睦相处互帮互助。
B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
8、阅读《绝句》，完成练习。
绝句
［唐］杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗描写的是___季的景色，从诗中的“______、______、______、_______、_______”等可以看出来。我还积累了一些有关这个季节的成语，如_____________（至少写2个）。
【2】将诗中描写江山、花草特点的字用“◯”圈出来。
【3】将诗中描写燕子、鸳鸯的动作或状态的字写下来：________、_______。
【4】这首诗表达了诗人_____________的思想感情。
9、溪水与石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的道路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说:“伙计，你还是绕道而行吧!不然，我会把你劈得粉身碎骨。”
溪水说:“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨!"说完，挺身向前，后面的伙伴如同千军万马，前赴后继。
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，向前流着......
【1】文中表明溪水不怕粉身碎骨，勇往直前的词语有__________,__________,。
【2】石头阻挡溪水的结果怎样?
______________________________
【3】这个故事说明了什么道理?
__________________________________
10、片段阅读
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】文中引号的作用是（ ）。
A.标示着重强调的内容 B.标示引用的内容 C.标示特定称谓
【2】加引号的“鸟的天堂”指的是________，不加引号的“鸟的天堂”指的是_________。
【3】作者之所以说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”时是在____（时间），他看到了_____，却没见到一只鸟，但是第二次经过“鸟的天堂”时是在______（时间），他见到了_____的热闹景象，所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
11、（题文）时间只剩下二十多个小时了,红四团离泸定桥还有二百四十里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在前面,是我军战胜敌人的关键。红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人。到晚上七点钟,红四团离泸定桥还有一百一十里。战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里,他们冒着倾盆大雨,踩着泥泞继续前进。忽然,他们望见对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去,分明是去增援的敌人。红四团的战士索性也点起火把来,照亮了道路跟敌人赛跑。
1.联系上下文理解词语。
(1)翻山越岭:
(2)倾盆大雨:
2.为什么我军战胜敌人的关键在于抢在前面?
3.下面对选段的理解不正确的是( )
A.画“ ”的句子运用了比喻的修辞,说明敌人增援部队人数多、行军急
B.“二十多个小时”“二百四十里”两个数字说明时间紧、路程长
C.“索性”是“随心所欲”的意思
D.全段表现了红军战士英勇顽强的斗争精神
12、课外阅读。
在人的各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着讲课，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课时全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容时，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我生了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我说话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且能让人与人友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝一样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我……
我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔被我摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，然后脸色就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我 ：“不要紧 ， 一支钢笔值什么 ，咱们可是好朋友呢！” 看着她脸上动人的微笑，听着她亲切的话语，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我上前紧紧地搂住了她……
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界一定会变得更加美好！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神——( ) 惴惴不安——( )
【2】文中划横线的句子是___________（中心句/过渡句），它的作用是___________（点明中心/承上启下）
【3】给文章取个标题，写在横线上。
________________________________________________
【4】微笑的魅力是什么呢，请用文中的一句话回答。
________________________________________________
【5】在生活中你感受到过微笑的魅力吗？举例说说。
________________________________________________
13、 养成读报的好习惯
这件事也许就发生在你的身边，也许就是你的爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶，他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间——原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。
报纸竟有这么大的魔力吗？回答是肯定的。爱读报纸的人都有这样的体会：假使这一天没有看报，就会感到浑身不自在。看报看到上瘾的程度，可真算是养成读报的习惯了。有位名人说得好：“读报这件事，对于千百万人来说，几乎和吃饭一样必不可少。”
报纸上有什么东西这样令人着迷呢？惊天动地的新闻，回肠荡气的故事，是不会天天有的。不过，形形色色的消息，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启发。报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？
那么又该怎样读报呢？过去一份报纸一般有4至8个版面。如今，社会信息量比过去明显增大，有的报纸已达到或超过32个版面。每个版面的内容是相对固定的，一个人读自己喜爱的报纸，时间一长，各个版面的分工自然也就熟悉了。经常读报的人都知道，我们并不需要每天去细读每个版面。拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。
看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸，看完后都应该想到还有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。
忠实的读者因经常读报，不仅乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有的人因此而走上成功之路。毫无疑问，报纸是千百万人终身的良师和益友。
勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。这样的好习惯，我们从小就应该养成。
【1】照样子，写词语。（各写两个）
形形色色：__________ __________ __________
五花八门：__________ __________ __________
惊天动地：__________ __________ __________
【2】根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。
方法：
注意事项：
【3】什么样的好习惯，我们从小就应该养成？
【4】“报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？”把这句话换个说法，意思不变。
14、阅读
平分生命
（1）男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
（2）然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
（3）妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。
（4）作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
（5）医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。
（6）男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头， 郑重而又严肃地点头，仿佛做出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。
（7）抽血时，男孩安静地不发出一丝声响， 只是向邻床上的妹妹微笑。
（8）抽血后，男孩躺着一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。
（9）一切手术完毕， 男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
（10）医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震惊了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。
（11）但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
（12）医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说:“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
（13）男孩眼中放出了光彩:“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱意:“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”
（14）男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。
（15）他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”
（16）所有人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
（17）同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢？
（18）所有的人，是的，包括医生，包括护士，包括其他的病人，还包括在尘世间日益麻木并且冷漠的我们。
【1】根据意思在文中找出对应的成语。
（1）形容对待事情非常严肃认真。（____________________）
（2）心里愿意，一点儿也不勉强。（____________________）
【2】请将第17小节改写成陈述句。
________________________________________________________
【3】仔细阅读短文，完成下列填空。
（1）“然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。”从“再一次”看出两个孩子遭遇了两次不幸，一次是________________，一次是__________________。
（2）“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头， 郑重而又严肃地点头，仿佛做出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。”这句话中男孩“做出了一个极其重大的决定”是_____________________________。
（3）短文中“震惊”一词出现了两次，第一次医生“震惊”是因为_________________；第二次所有人“震惊”是因为______________________。
（4）短文题目是《平分生命》，短文中点题的句子是_________________________。
15、照样子，给下面的句子换一种说法。
例：楚王尊重晏子。
楚王怎能不尊重晏子呢？
楚王不能不尊重晏子。
______________________________
你得信守自己的诺言。
______________________________
16、按要求写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________________________
2．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为陈述句)
______________________________________________________________________
17、人们世世代代怀念着女娲。人们传颂着她的伟大功绩。（把两句话合为一句话）
_______________________________
18、把“被字句”改成“把字句”。 （ 8分 ）
（1）我被小蜜蜂蛰了。
（2）作业被我做完了。
（3）小周被同学评上了三好学生。
（4）小狗被我牵住了。
19、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。（雪白的 细长的）
____________________
20、仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。
故乡的歌是_______________，____________________。
故乡的歌是______________，______________________。
21、妙笔生花。
题目：记一次游戏
要求：1．把游戏过程写清楚，突出活动的“趣”
2．抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受。
注意：一定不能用真实的校名和人名。
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