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1、查字典填空。
查加点的字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 在正确解释的后面画“√” |
颜料 |
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| ①脸，脸上的表情 ②颜色 |
明朗 |
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| ①光线充足，明亮 ②声音清晰、响亮 |
凌乱 |
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| ①杂乱，交错 ②升高，在空中 |
2、读拼音，写字词。
mèi （____）力 调（____）ɡēnɡ lǚ（____）行职责 wǔ rǔ（____）
3、我能按要求写句子。
1．如果一旦失去了你，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（换一种说法，意思不变）
_______________________________
2．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
_______________________________
4、照例写出带有“清”字的词语，所填的词语不重复。例：（清爽）的天气
（_____）的脸庞 （_____）的足迹
（_____）的湖水 （_____）的歌声
5、把下列词语补充完整。
毫不犹（________） （_________）盆大雨 风（_______）雪压
（________）头折节 天（________）日久 大显身（________）
（____________）不舍 不容争（________） （_____）灵（_____）巧
6、比较阅读。
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【1】对于这两首诗，下列说法错误的两项是______和_____。
A．《马诗》是一首唐朝五言绝句，而《石灰吟》是一首明朝七言绝句。
B．《马诗》是一首边塞诗，我们可以从大漠、燕山、钩、马等意象看出。
C．《马诗》前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写，展现出一派宁静旷远的场景，后两句写诗人回忆之前在战场上策马驰骋的激动人心的场景。
D．《石灰吟》一诗中的“浑不怕”的意思是毫不惧怕，后两句诗的意思是：即使粉骨碎身也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
E．《石灰吟》的作者是唐代诗人李贺，是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇具盛名的浪漫主义诗人。《马诗》的作者是明朝名臣于谦，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
【2】《马诗》这首诗表面上是在咏马，实际上是诗人自比为_________，期望自己受到重用，一展雄才大志。《石灰吟》一诗，诗人以____________为吟咏对象，表明自己要做纯洁清白的人。诗中的“清白”一词，一是指_____________，二是指诗人______________。
【3】你还知道写到马和竹的诗句有哪些吗？试各举一个例子。
马：____________________
竹：_________________________________
7、阅读古诗。
塞下曲
，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首古诗表达了诗人_________________的思想感情。
8、阅读拓展。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客， 。
，遍插茱萸少一人。
【1】将古诗补充完整。这首诗的作者是 代著名诗人 。表达了作者 的思想感情。
【2】选择题：“山东”是指（ ）（填写序号或字母）
A．太行山以东，现在的山东省。
B．华山以东。
【3】解释词语。
独：____________ 异：______________
【4】农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。
9、阅读课内片段，完成练习。
后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
【1】选段是按照_______顺序来写的，从“_______、______”等词语可以看出来。
【2】用竹片或木片制作的书有什么缺点？
________________________
【3】帛是用____织成的，帛比竹片、木片____，但是____，只有少数人能用，不能普及。
【4】选段用“学富五车”这个典故，是为了说明（ ）
A．书读得多，装了很多车子，可见当时交通不方便。
B．书读得多，装了很多车子，可见用竹片、木片做的书是多么笨重、不方便。
C．书读得多，就能变得富有，可见读书人的地位在过去是最高的。
10、阅读短文，完成练习。
种子
①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多元钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100元钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”
⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神，那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”
⑧满车厢的人都目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张。他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
⑩望着从车上下来的一个个人，父亲着谁都不再像是小偷。
⑪这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。
【1】根据提示，用简洁的语言把短文的主要情节补充完整，写在下面的横线上。
父亲是有名的“抠王”➝_________➝女人的种子被偷➝________➝___________
【2】短文第⑦段主要是对父亲________和________的描写。从这些描写中可以看出父亲是一个________的人。
【3】第⑨段画线的句子属于___________描写，说明___________
【4】文中与第⑩段相照应的句子是什么？用“﹏﹏﹏”画出来，并说说为什么父亲“看谁都不再像是小偷”。
【5】短文第②段写父亲是村里有名的“抠王”，目的是什么？
_______________________
【6】短文的题目“种子”含义深刻，因为“一袋种子”不仅帮助了___________还助父亲_____________。
11、阅读理解
怀念的年味（有删改）
①我觉得自己的童年挺幸福的，因为有不少值得怀念的往事。
②冬至到立春期间，爸爸就会在家中自己做甜酒酿。先炊米，再把热饭加糖置于陶缸中，做出的糯米甘酒酿是除夕晚上守夜时的宵食。吃时，首先在饭碗中打一颗鲜鸡蛋，然后把加水温热的酒酿汤冲入碗中——酒酿加热不可用大火煮沸，以免香气消失；鸡蛋不用煮而用冲的，这种吃法蛋花润滑，口感极好。
③从我小时候到青年，每年大年初一的早上，在孩子们醒过来但还没下床时，爸爸都会给我们吃一碗甜汤，说下床前吃可保一年平安。
④当年觉得并没有什么道理，不过是红枣桂圆莲子汤嘛！但爸爸却挺认真地做这件事，在大年初一前几天，他就坐在餐桌前，把买回来的干莲子挑心去苦味，桂圆也是买带谷带籽的自己剥皮，红枣也会小心翼翼地去核。爸爸做这些事的身影（ ）当时就留在了我的记忆深处，（ ）直到自己年纪大了，才懂得愿意做这件事的人，（ ）要有闲情逸致，（ ）要有坚持把某种传统传给孩子的爱心。
⑤大年初一不管我几点起床，爸爸的甜汤一定炖好了，为的是让我们下床前喝到他亲手做的汤。也年年听他说，他小时候在江苏老家时，他妈妈，就是我们从未见过面的祖母，在初一一定会在他下床前喂他一碗红枣桂圆莲子汤。
⑥这些孩童时并不太懂的事，如今长大了，一回想起来就会眼眶发热，爸爸的年味是亲情之味，也是异乡游子思念的年味。
⑦阿嬷是台南人，祖上泉州，来台已经五代了，阿嬷的父亲是一位汉学家，十分尊崇古礼，而阿嬷自小饱读诗书，对传统的饮食文化也特别有研究。
⑧每年过年前，阿嬷就会自己搓“金银圆”（即红色、白色的糯米汤圆），“金银圆”的意义自然是讨吉利，求来年财运顺利，“金银圆”会加在煮好的红豆汤里一起吃，传说红豆有驱邪的功能，这么吃是古礼，据说源自中国远古的周代。
⑨我最喜欢的阿嬷的年味，是在大年初一的晚上吃的米酒煮桂圆糯米粥。米酒的香味对小孩来说，很刺激，黏黏甜甜的糯米吃了就会全身暖和，阿嬷说吃了这道食物，未来一整年又香又甜的日子才会黏在人身上。
⑩（ ）是爸爸的年味还是阿嬷的年味，（ ）成了我记忆中幸福的滋味。直到如今，我都会期待过年，也期待这样的滋味能伴着我走过一年又一年的岁月。
【1】根据短文内容完成填空。
本文主要写了“我”怀念________和________这两个人的年味，依次是这样几种：_________、__________、________________、___________。其中有两种都是在________这一天吃的，一种是让孩子在早上醒来________吃，寓意是___________；一种是晚上吃，寓意是________________。
【2】选择恰当的关联词填入文中括号内。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不仅……还……
既……又…… 不管……都…… 即使……也……
【3】对下面句子中感叹号的理解，正确的一项是（ ）（填序号）
当年觉得并没有什么道理，不过是红枣桂圆莲子汤嘛！
A．突出红枣桂圆莲子汤对于“我”很珍贵。
B．突出“我”对红枣桂圆莲子汤的不在意。
C．强调红枣桂圆莲子汤不容易做。
【4】“除了怀念爸爸的年味，我还记得阿嬷的年味。”这句话应该放在文中第______自然段开头，它在文中的作用是______。
【5】读读下面的句子，注意带点的部分，想想你从中体会到什么，把你的体会写在横线上。
在大年初一前几天，他就坐在餐桌前，把买回来的干莲子挑心去苦味，桂圆也是买带谷带籽的自己剥皮，红枣也会小心翼翼地去核。
______________________________
【6】仔细阅读文章最后一段，完成下面的练习。
（1）“这样的滋味”是指__________
（2）文章结尾的作用是_________________。
【7】本文题为“怀念的年味”，“我”与祖母从未见过面，祖母并未为“我”做过吃食，联系上下文想一想：作者为什么要写祖母一定会在大年初一给爸爸喂红枣桂圆莲子汤？
______________________________
12、阅读短文，完成练习。
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚（ɡǔn）一样。
它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲（duǒ）到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
【1】这篇短文共有________个自然段。
【2】短文写了________（谁）和__________（谁）的故事。
【3】读了这篇短文,你知道小鸡们冷了，就会怎么样呢？请用“ ”在短文中画出来。
13、拓展阅读。
子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢？”冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢？”孔子却答道：“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉有遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”
冉有曾告诉过孔子：“不是不喜欢你讲的道理，就是实行起来力量够不上呢。”孔子说：“力量够不上的，走一半路，歇下来，也还罢了：可是你现在根本没想走！”这就是冉有的情形。子路不然，子路是个痛快人，孔子曾说他三言两语就能断明一个案子。有一次，孔子开玩笑说：“我的理想在中国不能实现的话，我只好坐上小船到海外去，大概首先愿意跟着我的准是仲由了。”子路当了真，便欢喜起来。孔子却申斥道：“勇敢比我勇敢，可是再也没有什么可取的了！”这就是子路的脾气。孔子对他们说的话，都是对症下药。
【1】第一自然段中找出两组反义词。
（__________）—（__________） （__________）—（__________）
【2】系上下文理解下面的词语。
①三言两语：_________________________________________
②对症下药：________________________________________
【3】有与子路向孔子请教的问题一样吗？是什么问题？
__________________________________________________
【4】子是怎样答复他们的？
__________________________________________________
【5】子给冉有和子路的答复不一样呢？用“________”画出来。
【6】教育方法你认为有道理吗？为什么？
____________________________________________
14、课外阅读。
猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有______句话。
【2】段文写了猫的_______、______、______和_______。
【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这篇文章主要写（ ）
A．猫的耳朵很灵活。
B．猫有一双明亮的眼睛。
C．猫的脚趾上有锋利的爪子。
D．猫是捉老鼠的能手。
15、直接引语改间接引语。
（1）妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”
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（2）爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”
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（3）老师对我说：“我教你造句。”
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（4）爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”
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（5）她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”
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（6）小明说：“我今天步行来上学的。
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16、按要求写句子。
（1）大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)
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（2）妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改成第三人称转述句)
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（3）经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
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（4）中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！(改成反问句)
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17、句子训练营。
1．当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”(仿写句子，用上加点词语)
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2．平常我很喜欢下中国象棋，( )，当那儿的孩子们邀请我和一位特殊的棋手——电脑对局时，我很高兴地答应了。(填上恰当的关联词语)
18、我能按要求改写下面的句子。
【1】又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？(改成陈述句)
【2】诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。（缩写句子）
【3】在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)
19、按要求完成句子练习。
①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）
不劳动就能有收获吗？________________
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。
___________________
③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）
顿时 一下子 眨眼间
___________________
20、大雁被更羸打下来了。
改为“把”字句：_________________
21、习作。
《一件 的事》
提示:①先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。
②注意用上平时积累的的词语。3.300字以上。
邮箱： 