1、读拼音写词语。
dì tǎn xuàn rǎn ɡōu lè mǎ tí xiū sè
(_______) (________) (_______) (_______) (_______)
tiān yá shuāi jiāo yū huí qīnɡ xī fǔ mō
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
jiè shào xīn jiānɡ xiàn rù mù tónɡ suō yī
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
2、按课文内容填空。
1.池塘里有一群小蝌蚪,________的脑袋,黑灰色的________,甩着________的尾巴,________地游来游去。
2.“平常我在________里睡觉,在小溪里散步,在________里奔跑,在________里跳舞、唱歌、开大会。”课文中的“我”就是________。
3.蒲公英靠________传播种子,苍耳靠动物的皮毛传播种子,豌豆是靠________传播种子的,我还知道________是靠__________传播种子的。
3、读拼音写词语
zhà yóu fēn fù máo tínɡ shí liu
( ) ( ) ( ) ( )
kě ɡuì shí pǐn xiān hónɡ nèn lǜ
( ) ( ) ( )
4、下图中描绘的各是哪个节日的情景?写一写。
________________ __________________
__________________ ____________________
5、按要求查字典填空。
1.“肺”按部首查字法,先查( )部,再查( )画,第五画是( )。
2.“鳍”按音序查字法先查音序( ),再查音节( ),组词( )。
6、阅读古诗,完成练习。
陶者①
[宋]梅尧臣
陶②尽门前土,屋上无片瓦③。
十指不沾泥,鳞鳞④居大厦⑤。
注释:①陶者:烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶:同“掏”,指挖土烧瓦。③无片瓦:没有一片瓦。④鳞鳞:形容屋瓦如鱼鳞般整齐排列。⑤大厦:高大的房屋。 |
【1】判断下列关于古诗的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
①陶者很有奉献精神,挖尽自己门前土,为别人建房,而自己房上却无片瓦。( )
②“尽”是“完”的意思,说明陶者把门前所有的泥土烧制成砖瓦,不知流了多汗,吃了多少苦,但是自己的房子却无片瓦,其命运之悲惨可想而知。( )
③“鳞鳞”二字既写出了大厦之多,也写出了剥削者比比皆是。( )
【2】这首诗中多处使用了对比的手法,请你选择一处进行简要分析。
____________________________________________
7、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】填空。
(1)“独”和“异”的意思分别是 和 。
(2)“佳节”具体指 节。
(3)诗的第三、四句中写到的两种节日活动是 和 。
【2】“少一人”在诗中指( )。
A.少了作者的兄弟
B.少了作者的父亲或母亲
C.少了作者自己
D.少了一个知心好友
【3】诗句“_________”写出了诗人孤独的情绪;诗句“________”表达了诗人思念亲人的情感。
【4】下列说法是否正确?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)由“遥知兄弟登高处”可知诗人是思念他的兄弟。( )
(2)“异乡”的“异客”表现了诗人身在他乡的孤独,本就思念亲人,又逢“佳节”,思念之情则更加强烈。( )
(3)诗题中的“山东”不是今天的“山东省”,而是华山以东的地区。 ( )
(4)王维被称为“诗佛”,与孟浩然合称“王孟”。( )
8、阅读诗歌,回答问题。
四时田园杂兴
范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字注音。
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
膏 | 频 | 饷 | 畦 | 笋 | 鞭 |
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】本诗描写的是________季的景色,它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。
【4】试着用自己的话写出本诗的意思。
____________________________________________
9、阅读。
曹操见关公横刀立马于桥上,令诸将勒住马匹,左右排开。关公见众人手中都无军器,方始放心。曹操道:“云长为何走得如此着急?”关公在马上欠身答道:“我曾禀过丞相。今故主在河北,不由我不急去。还望丞相不忘昔日之言。”曹操道:“我要取信于天下,怎肯有负前言。恐将军途中乏用,特准备盘缠相送。”一将便从马上托过黄金一盘,又一将下马,双手捧来一领锦袍。
云长恐他有变,不敢下马,不取黄金,只用青龙刀挑锦袍披在身上,勒马回头称谢道:“丞相赐袍,后会有期。”就下桥向北而去。许褚道:“此人太无礼,为何不拿他?”曹操道:“他一人一骑,我数十余人,怎能不疑?我言既出,不可追也。”曹操自引众将回城,于路叹想云长不已。
【1】根据上下文和自己平时所读解释下列划线的词语。
怎肯有负前言:________________ 为何不拿他:_________________
【2】文中“故主”是指___________,云长是指____________。
【3】请你想一想,曹操对关公一直很好,但是关公为什么还要离他而去呢?
答:____________________。
【4】云长“只用青龙刀挑锦袍披在身上”,关于这一细节描写说法错误的是( )
A.他很无礼,轻视曹操
B.他谨慎,怕下马会导致无法脱身
C.表示收礼,不激怒曹操
D.收小礼,其实就是拒大礼
【5】有个成语“身在曹营心在汉”就是由此故事而来,是比喻身处对立的一方,但心里想着自己原来所在的一方。你能用这个成语造个句子吗?
造句:_________________。
【6】“关公”人物形象寄寓了千百年来人们对美好精神品质的向往,其中不包括哪一种( )
A.勇武忠诚
B.忠贞信义
C.勤劳俭朴
D.礼义智慧
【7】你觉得曹操是个怎样的人?从哪里可以看出来?
答:___________________。
10、阅读短文,完成练习
蜘蛛的优势
大森林中,一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走,那儿瞧瞧,认识了许多新朋友。但没两天,它就坐在树下号啕大哭。见它哭得如此(伤心 伤害 伤残)上帝过来问它哭什么。
蜘蛛一边擦着眼泪,一边抽咽着:“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食,狼、狮子有着天生的追捕本领,小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔,老虎、大象足以称王称霸……我呢?飞不能飞,跑不能跑,跳不能跳,一辈子只能慢腾腾地爬来爬去,连蚂蚁的力气都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”
上帝听了,语重心长地对蜘蛛说:“孩子,你错了。每个人都会有着别人无法比拟的(优异 优势 优先),关键是自己要去努力(发掘 发展 发明)。”
蜘蛛听了,半信半疑,开始寻找自己的长处。后来,它学会了织网。只要随便找到几个支点,它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹,不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网,就无法脱身;它守在网边,天天都可以饱食一顿。还有,由于它样子长得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在,它活得非常开心。
完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼,不如退而结网”。挖掘自己的潜力,每个人都有着别人无法比拟的长处。
【1】选择括号里用得恰当的词语。
哭得如此(伤心 伤害 伤残) 无法比拟的(优异 优势 优先)
努力(发掘 发展 发明)
【2】用“________”画出点明本文中心的自然段。
【3】蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局?
___________
【4】你就要小学毕业了,在中学假如你发现不少同学在许多方面都比自己强,你准备怎样应对?
___________
11、快乐阅读。阅读短文,回答问题。
送六年外卖的人
一位辍学的孩子,到城里寻活干,找了份替快餐店送外卖的工作,每月工资不高,但活儿很辛苦,高峰期一天得送六百份快餐。
他人瘦小,又腼腆。熟悉他的客人问:“是不是不想上学,逃学来打工的?”他说是,但不是为了赚钱,这个回答让人惊讶。他母亲病了,常年药物不断。父亲是个残疾人,在集镇上摆了一个烧饼摊。他是家里唯一的顶梁柱。孩子就在那家快餐店干,他有过许多新伙伴,但他们都干不长,少则一月,多则三月,都受不了那微薄的工资而跳槽了。
他干了六年,从一个小孩长成青年。远近市场的商贩们几乎全认识他,六年时间,他们也把小孩子认同为快餐店的老板。直到有一天,有一个新来的女孩问他:“每个月赚多少?”他红着脸说:“三百。”她不信,说你也是一个小老板,怎么可能只赚三百。他说自己只是个送外卖的。有人说,他的确是个送外卖的,六年前就是。但他们就是不明白这孩子的眼中为什么只有外卖。他笑笑。但几个月后,他真的辞去了快餐店的工作,开了一家家政服务公司。家政服务公司城里很多,竞争激烈,不会有太多的生意,但是他的公司却生意爆满。
原因很简单,他在送外卖的六年中,认识了几千位生意人,生意人是城里最需要家政服务的群体,而他给他们留下了最好的印象。当他在城里开起第四家连锁公司,资产像滚雪球一样膨胀的时候,认识他的人都觉得不可思议:一个送外卖的孩子,怎么可能单枪匹马在无缝可钻的市场中脱颖而出。
他自己说:“很少会有一个人送六年的外卖,在这个城市里有吗?”道理竟然简单得让人有些不敢相信。
【1】联系上下文,理解词语的意思。
顶梁柱:________________________
外卖:________________________________________
膨胀:_____________________________________
【2】那个男孩为什么送了六年外卖?
____________________________________________
【3】请你说说男孩成功的秘诀。
____________________________________________
12、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳 _____________ _____________
【2】用“ ”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语,通过这些词语你感受到了什么?
【3】选文中那匹“出色的马”指的是________________。
13、我会阅读。
吹牛皮
闲来无事出城去,碰见两个蛐蛐儿吹牛皮。一个说:“明天我要吃—棵大柳树!”一个说:“明天我要吃—只大毛驴!”两个吹得正起劲,从南来了只大公鸡。两个一见生了气,瞪瞪眼睛捋捋须,一同冲向公鸡去。想吃公鸡没吃成,一齐跑进公鸡肚里去!
【1】请把儿歌中提到的动物的名字用“○”圈出来。
【2】读儿歌,把正确的序号填在句子中的横线上。
①说话 ②吹牛皮 ③小草 ④大柳树 ⑤大毛驴 ⑥毛毛虫 ⑦小鸟 ⑧公鸡
两只蛐蛐儿在______,一只要吃______,一只要吃_____,结果他们都被_______吃。
14、登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏。
走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”
徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)望而生畏:________________________________________
(2)筋疲力尽:________________________________________
(3)互相抱怨:________________________________________
【2】在登山途中,徐霞客做了哪三件事帮助他朋友克服困难?概括一下写出来:
(1) ________________________________________
(2)________________________________________
(3)________________________________________
【3】选择正确的答案,在括号里打“√”:
(1)本文记叙的方法:
①先总述后分述。( ) ②先概括叙述后详述。( )
③按事情发展顺序写的。( )
(2)本文赞扬了徐霞客:
①不畏艰险,勇于攀登的精神。( )
②关心别人,乐于助人的精神。( )
③ 热爱祖国大好河山的精神。( )
【4】登上峰顶,举目远眺,会使人想到诗句_________________
15、按要求完成练习。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)
____________________________________
(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。(改为反问句)
_____________________________________
16、按要求完成句子。
(1)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。(缩句)
_____________________________________________
(2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
(照样子写一句话)_________________________
(3)太阳升起来了。(扩句)
_____________________________________________
(4) “六一”联欢会上,小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。
(改病句)_____________________________________________
17、 请把下面的反问句变为陈述句。
(1)怎么,难道你还不服气?
______________________________________________________________
(2)这样好的天气,难道我们不应该出去游玩吗?
______________________________________________________________
18、把陈述句换成把字句
我看完了这本书。
__________________
19、句子加工厂。
1.蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
____________________________________________________________
2.我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持? (改成陈述句)
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3.春天来了,花园里开满了花,真好看。(改拟人句)
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4.在大家的帮助下,他端正了决心,要好好学习。(修改病句)
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5.公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
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6.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(修改病句)
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20、照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
做好事还需要回报?
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(2)例:有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么!
为同学做点好事不算什么。
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21、写作练笔
作者按由远及近的顺序描写钱塘江潮来时的景象。请你也按一定的顺序,写一个描写景物(或景观)的片段。