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随时随地学习
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1、诗歌瑰宝，包罗万象。
1．描写秋日雨后树林之美景的“空山新雨后，____________”。
2．描写七夕节日风俗的“______________，_____________”。
3．描写将军雪夜率兵追敌壮举的“欲将轻骑逐，___________”。
2、根据语境，看拼音写字词。
古时候还没有纸，要jì lù（______） 一件事情，就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上，但是这种书很笨重，阅读、携带、bǎo cún（______） 都很不方便。到东汉时期，蔡伦改进了造纸术。我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu（______） ，极大地促进了人类shè huì（______） 的进步。
3、根据学过的内容填空。
（1）知之为知之，_______________，是知也。——《论语》
（2）读书有三到，谓____________、____________、____________。——（宋）朱熹
（3）“空山新雨后，_______________。”这两句诗出自唐代诗人王维写的《山居秋瞑》。
（4）”_____________，但悲不见九州同。___________，家祭无忘告乃翁。”——陆游《示儿》
（5）春天最美是__________________。东方一点儿一点儿泛着_____________的天空，染上微微的_________________，飘着红紫红紫的彩云。——选自《四季之美》
（6）吃饭时，小明把好多饭粒弄掉到了地上，爸爸教育他说：“一粥一饭，_________________，半丝半缕，恒念物力维艰。”
（7）老师经常用“盛年不重来，______________”来提醒我们时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。
4、从课文中找出合适的词语
（1）特别，不寻常。——________
（2）一层层堆叠。——________
（3）发令调度。——________
（4）摆动；飘。——________
5、看拼音，写词语。
rǎn ɡānɡ tān fàn wéi kǒnɡ yán jùn jiàn wēi zhī zhù
______________________________
bō nònɡ fánɡ yù pái huái bō xuē fān xiānɡ dǎo ɡuì
______________________________
6、阅读诗歌，完成练习。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里。
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。
【2】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）这是一首现代诗歌。______
（2）这首诗歌的作者是艾青。______
（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。______
7、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 ，三军过后尽开颜。
【1】将诗句补充完整。
【2】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。( )
（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。( )
（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )
（4）读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。( )
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________
8、完成下列练习。
采莲曲
荷叶罗裙一色裁，
______________。
乱入池中看不见，
______________。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_____代诗人________。
【3】这首诗描写了一群_____________的采莲少女形象。
9、阅读两篇短文，然后按要求做。
身怀（huái）绝技的海参
①说到海参，起初我对它的印象是胖乎乎的，看起来呆呆笨笨的。通过课外阅读我知道，海参还身怀好多绝技呢！
②海参自身的溶（róng）解能力很强。当它离开水后，十几分钟就会溶化成水；即（jí）使不离开水、在海洋中生长大约（yuè）8年后也会溶解在海洋里．所以人们捕捉到了海参，（ ）不立即处理，它（ ）会自动溶解。
③海参是一种“夏眠（mián）”的动物。它专门食用海洋中的微小生物。到了夏季，海水的表面温度升高，喜欢温暖的微小生物就浮到海面上进行繁殖（zhí）。而生活在海底的海参，由于没有了食物，就只好选择（zé）睡觉了。
④海参还是一种会变色的动物。比如生活在岩礁（jiāo）旁的海参，它的身体颜色为棕色；而生活在海藻（zǎo）、海草中的海参却是绿色．很神奇吧？海参的身体为什么会随着生活环境的变化而变化呢？原来是为了生存（cún）将自己的皮肤（fū）和周围的环境融为一体，这样敌人就很难发现它的存在，它就会躲过敌人的伤害了。
⑤在海参的家族中，有一种叫刺参的海参，一遇上敌人，就会把身体的内（nèi）脏和大量体腔（qiāng）液（yè）抛（pāo）出体外，迷惑（huò）敌人。在它将体腔液喷出的瞬间，身体借着反作用力迅速逃跑。也许你会感到奇怪，没有内脏的刺参，还能活吗？其实它的内脏具有很强的再生能力，只要处在适（shi）合的环境中，就会再生出新的了。
⑥知道了这些，我不禁对肥嘟（dū）嘟的海参刮目相看。
【1】第②自然段中括号里应填写的关联词语是（ ）
A．如果……就……
B．因为……所以……
C．只有……才……
【2】第④自然段是围绕哪句话写的，用“ ”画出。
【3】刺参会抛出内脏迷惑敌人，没有内脏的刺参还能活下来的原因是什么？请你在文中找到答案，用“ ”画下来。
【4】联系短文内容想一想，“绝技”的意思是_____________。
【5】判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。
（1）第⑤自然段中“瞬间”的意思就是指转眼之间。( )
（2）海参怕热，所以它一到夏天，就只好选择睡觉了。( )
（3）海参会变色，刺参还能抛出内脏，这些都是为躲过敌人的伤害。( )
【6】我不禁对海参刮目相看的原因是什么？最恰当的一项是（ ）
A．海参胖乎乎、肥嘟嘟，十分可爱。
B．没有内脏的刺参，还能活下来。
C．看上去呆呆笨笨的海参却身怀好多绝技。
【7】请你结合短文内容向同学们介绍海参。你想介绍什么？完成下面的图表。
10、阅读下文，完成练习。
挑水的启示
有两个僧人，分别住在相邻的两座山上的庙里。
这两座山之间有一条小溪，这两个僧人每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之，他俩便成为好朋友了。就这样，时间在不知不觉中过去了五年。
忽然有一天，左边这座山的僧人没有下山挑水，右边那座山的僧人心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知道第二天、第三天、第四天……整整一个月的时间，左边这座山的僧人都没有下山挑水，右边那座山的僧人着急了，心想：“我的朋友可能生病了，我要去探望他，看看能帮上什么忙。”
于是他便爬上了左边这座山。来到庙里后，他不禁愣住了。因为他看见他的老友正在庙前练拳， 。
他好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不喝水吗？”左边这座山的僧人说：“来来来，我带你去看。”于是，他带着右边那座山的僧人走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练拳了。”
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
（1）久而久之：____________________________________________
（2）不知不觉：____________________________________________
【2】填入选文第4自然段横线处最合适的一句话是（ ）
A．满面红光，打拳的动作潇洒、轻柔。
B．一点儿也看不出生病的样子。
C．一点儿也不像一个月没喝水的人。
【3】选文第3自然段对右边山上僧人的描写是 ____________（A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写），表现了他____________ 的美好品质。
【4】左边这座山的僧人五年来是怎样挖井的？用“ ”把相关的句子画出来。
【5】下列哪句谚语最能体现选文所蕴含的道理？用“√”画出来。
A.绳在细处断，冰在薄处裂。 （ ）
B.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 （ ）
C.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 （ ）
11、阅读
敬重卑微
①蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
②当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
③众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑤生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑥敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑦世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【1】用“_______”划出括号中用得恰当的词语。
【2】蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了两种精神：（ ）
A．合作精神
B．自我牺牲精神
C．积极进取精神
【3】联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）第④自然段中“每每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文第________自然段相照应。
（2）用“ ”画出第⑥自然段中的两个反问句，把第一个反问句改为陈述句：_____________
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语，它的意思是：千里长的大堤，由于小小的蚂蚁洞而溃决，常用来比喻____________。
（4）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答）
_______________________
（5）你最敬重卑微者的哪一点？为什么？
______________________
12、阅读文本，完成练习。
北京市累计接种流感疫苗240.4万支，较2019年增长38%
新华社北京12月12日电（记者田晨旭、侠克） 记者从12日召开的北京市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会了解到，截至12月11日，北京市已累计接种流感疫苗240.4万支，比2019年增长38%；重点人群接种176.4万支，比2019年增长21%。
据北京市疾病预防控制中心副主任庞星火介绍，北京市流感疫苗接种工作从今年9月25日启动至今已有两个多月，由于市民接种意愿高于往年，目前疫苗接种工作仍在持续进行。在重点人群中，中小学生接种92.1万支，比2019年增长27%；老年人接种78.7万支，比2019年增长17%。
庞星火表示，监测数据显示，近期北京市流感活动度仍处于非流行水平，且显著低于往年水平，可理解为新冠肺炎疫情的综合防控措施有效减缓了流感病毒的传播。根据北京市历年流感流行特点综合分析，结合社会与个体层面保持现有新冠肺炎疫情防控力度，未来一段时间，北京市出现流感大规模暴发流行的可能性不高，风险总体可控，但与非流行季节相比，流感活动度可能会有所增强，由流感病毒导致学校和托幼机构集中发热疫情的可能性将进一步增加，还需继续保持防控意识，做好个人防护。
【1】我们在阅读文章时要选择合适的阅读方法。下列说法不正确的一项是（ ）
A．阅读文章时，应该先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。
B．阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可以选择略读或浏览。
C．与问题相关的内容需要仔细读，必要时可以多读几遍。
D．我们可以通过网络、报纸接收大量信息，不需要再仔细阅读书籍。
【2】这则新闻报道是______年_____月______日_________在_________报道的。（依次写上日期、人物、地点）。
【3】阅读新闻，判断下面的理解是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这则新闻报道重点介绍了北京市累计接种流感疫苗的情况。( )
（2）新闻中提到的重点人群包括中小学生和老年人。( )
（3）这则新闻的数据全部来源于北京市新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会。( )
（4）北京市流感活动度显著低于往年水平，与新冠肺炎疫情的综合防控措施有效减缓了流感病毒的传播有关。( )
【4】我发现，要快速把握这则新闻的主要内容，可以着重关注的一项是（ ）
A．标题和第一自然段内容
B．新闻里的数据
C．新闻的结尾
【5】从这则新闻的数据来源可以知道，如果要了解岳阳市流感疫苗接种情况，我们可以通过________________________和______________________掌握相关数据。
13、亡羊补牢
战国时，楚襄王沉湎于享乐，不理朝政。大臣庄辛劝他也没用。后来秦军攻占了楚国不少地方。这时，他问庄辛怎么办。庄辛说：“丢失了羊，赶紧修补羊圈还算不迟。大王现在振作起来，楚国还有希望。”楚襄王采纳了庄辛的建议，后来收复了大部分失地。
【1】楚襄王后来采纳了谁的建议？( )
A．白起
B．庄辛
C．宋玉
【2】文中庄辛用“丢失了羊”比喻什么？( )
A．楚国丢失了大部分失地。
B．楚国收复了大部分失地。
C．楚襄王丢失了人才。
【3】这个故事主要给我们的启示是？( )
A．告诉我们要居安思危，不能享受在眼前的安逸，否则终将灭亡。
B．告诉我们要认真听取别人的建议，否则等到后悔就晚了。
C．告诉我们发现问题以后一定要想办法及时补救，免得以后继续受损失。
14、风筝
材料一：
风筝的发源地在中国至今已经有2000多年的历史了。风筝，古时候南方称“鹞（yào）”,北方称“鸢”。相传，在春秋战国时期，墨子曾研制3年而制成木鸟“鹞”， 据说是中国最早的风筝。直至东汉时，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。据记载，五代时期的李邺放，在纸鸢的头部以竹为笛，当风筝飞行的时候，它能发出像筝一样的声响，于是就有了“风筝”这一名称。
材料二：
简易风筝的制作 | ||
材料 | 竹条（30厘米50厘米各一根）、风筝面材料、绳子、剪刀、锯、浆糊等 | |
步骤 | 绑扎 | 1．测量出30厘米竹条中心，做个记号；在50厘米的竹条上，在离一端15厘米处做记号。2．把两根竹条按记号位置十字交叉，粘在一起。3．在每根竹条两端锯出一个缺口，沿着缺口，用绳子缠出风筝的外框。 |
裱糊 | 按风筝形状、大小剪好筝面，糊裱在骨架上。 | |
拴线 | 将一根绳子两端分别绑在30厘米竹条两端，再把一根长绳一端绑在这根绳子的中央。 | |
材料三：
风筝最适合在春秋两季放飞，于是清明、重阳就成了与风筝关系最密切的时节。过去有人把风筝放上蓝天后，便剪断牵绳，据说这样做能除病消灾，给自己带来好运。
在明媚的春光里踏青放风筝，可以舒展筋骨、活动四肢。同时尽情呼吸新鲜空气，能促进人体的新陈代谢，提高人体的免疫力。放风筝时仰望的蓝天，可以消除眼肌疲劳，调节和改善视力。此外，在放风筝的过程中，人们也会感到心胸开阔，心情愉悦。
放风筝也寄托了人们祈福的心愿。风筝、艺人和文人画师通过风筝图案的绘制，表达了人们幸福、长寿、吉祥等美好的愿望。
【1】阅读三则材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”。
（1）从材料一中，我知道了风筝最早是在东汉时才有的。( )
（2）从材料一中，可以知道“鹞”“纸鸢”“鸢”都指风筝的称呼。( )
（3）材料二的内容，让我们了解了简易风筝的制作方法。( )
（4）读材料三的内容，我们明白：放风筝一定要在清明节重阳节。( )
【2】根据材料内容，请用简洁语句给材料一和材料三分别取个小标题。
材料一 | 材料二 | 材料三 |
| 风筝的制作方法 |
|
【3】在春暖花开的季节，你想约爸爸妈妈一起去放风筝。请根据材料三的内容，写下你劝他们去放风筝的理由（至少两条）。
理由一：_________________________________________________________________
理由二：__________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(写出这句话的意思)
2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)
3.上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。(修改病句)
16、品析句子，完成练习。
（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）
_____________________________
（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）
_____________________________
17、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
18、按要求改句子。(5分)
（1）这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)
________________________________________________________________________
（2）人民代表走进人民大会堂。(扩句，提示：来自哪的？怎样走进？什么样的大会堂？)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
（4）要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
（5）一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
19、照样子，把句子变个说法。
例：人们把洪水引入了大海。
洪水被人们引入了大海。
1.我们把教师打扫得干干净净
___________________
2.雨水淋湿了我的衣服。
___________________
20、聪明的你一定会用下列句子中带线的词语说话，试试身手吧！
1. 即使风调雨顺，也不见起色。
2. 天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易干。
3．—个人不讲卫生，在马路上吐一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。
21、习作
25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多了：别墅、宾馆、电影院、高级饭店……据说，月球上的房子是挂在树上的。高科技时代的月球多么令人神往！
开往月球的列车启动了……
请以以上内容为开头，发挥想象，续写成一篇450字以上的习作，题目自拟。
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